【精品】“两基”迎“国检”实施方案

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1、江达县小学“两基”迎“国检”工作实施方案为了确保我校“两基”工作顺利通过“国检”，推动我校“两基”巩固提高工作，根据县委县府及教育局有关会议精神及耍求，结合我校实际，制定本实施方案：一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导，以全面提高我校的“两基”水平为目标，认真贯彻《义务教育法》，坚持突出重点、全面推进、注重实效、填平补齐、巩固提高工作原则，扎扎实实推进我校“两基”巩固提高工作，确保我校“两基”丁作顺利通过“国检”，把全校“两基”提高到一个新水平。二、强化领导明确责任为进一步明确责任，落实任务，保证各项T作顺利开展，首先成立江达县小学“

2、两基”迎“国检”工作领导小组：组长：唐晓斌副组长：何正林邓珠拥措成员：（大）泽仁卓玛陈昌军邓志勇刘永发刘金镖领导小组下设办公室，邓志勇同志兼任办公室主任。各学校部门也耍成立相应的组织领导机构，切实加强对迎“国检”工作的领导，要建立迎检工作责任制和责任追究制，层层落实责任，把迎“国检”和“两基”巩固捉高的各项工作分解落实到人，形成事事有人管、件件有人抓的良好格局。三、积极进取全面自查(-)统一思想，提高认识。确保明年10月通过“国检”,势在必行，没有商量的余地。各部门，特别是校领导，要进一步增强政治意识和责任意识，提高对“两基”工作重要意义的认识，进一步

3、统一思想，振奋精神，积极进取，将口查口改工作抓紧抓实抓好，全血作好迎“国检”准备。(-)加强领导，分工负责。学校各部门要把迎接“国检”与巩固提高“两基”摆在重要的议事日程，作为当前全校教育工作的头等大事，校领导亲自挂帅，分管人员具体负责，全体教职工共同参与，层层抓好落实。进一步完善“两基”目标管理责任制，强化各类人员的责任。(三)精心组织，狠抓落实。各部门要切实负起责任，把“两基”接受国家督导检查作为近阶段工作的重点来抓，加强协调，做好协作，密切配合，有组织、有计划、有步骤地按照本《方案》，扎实地推进各项工作。要制定倒计时工作LI程，建立工作责任制，任

4、务到人，限期完成。(四)全面普查，不留死角。学校要针对普及程度、师资水平.办学条件.教育经费、学校管理、教育质量.扫盲工作等七项指标认真做好自查工作。在自查中要坚持标准，查缺补漏；抓住机遇，适当提高；实事求是，反对弄虚作假。1、普及程度是反映“普六”工作水平的核心指标和集中体现。学校必须高度重视，要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。学校要做好“保学控辍”工作。确保入学率达到100%。2、学校要对教师的人数、学历、专业、职称、任职资格、岗前培训等情况进行自查，并对照西藏自治区“两个基本”评估验收项目及指标要求的操作用表二的相关要求，学校师资水平是否达标

5、。3、办学条件是“国检”的重要指标之一。学校要重点抓好危房改造、设施设备的维护维修以及体育器材、图书资料、仪器设备等方面的填平补齐，确保基本办学条件全面达标。4、学校要加强经费的管理，坚决杜绝乱收费，同吋还要认真落实迎“国检”工作经费，确保各项工作有序进行。5、学校要认真贯彻落实上级文件精神，强化管理，保证学校正常的教学秩序，努力提高学校办学水平；要建立健全学校安全管理制度，有具体的措施保证制度的落实；要加强校园文化建设，周边环境得到很好治理。学校要抓住这次机会，既改善办学条件，又提高管理水平。6、要进一步端正学校办学方向，全面推进素质教育，不断提高教

6、育质量。学校要把迎“国检”工作同推进素质教育紧密结合起来,全面贯彻教育方针，不单纯以升学率和考试成绩衡量教师的工作，要严格执行国家和区制定的课程计划，开齐课程，开足课时，狠下功夫优化教学过程，提高课堂教学质量。7、进一步加大扫盲工作力度。基本扫除农村青壮年文盲是“两基”巩固提高的一个重要方面，也是提高农村劳动者素质的根本举措。学校要全力巩固脱盲成果，认真组织广大师生参与扫盲和脱盲后的巩固提高工作，帮助农村脱盲教学点开展各种形式的学习活动，不断提高农村劳动者素质。8、进一步完善档案资料，切实加强资料建设。“两基”档案资料是国家督导检查评估的主要依据。因此

7、，各校必须认真做好“两基”档案资料的收集整理，按照国家对“两基”工作的要求，各学校耍将“两基”档案整理完善，归卷进档，力求让档案资料客观详实地再现“两基”工作过程，真实完整地反映“两基”工作实绩。档案资料建设努力做到：一看就明，一查就实，一核就准，严禁弄虚作假。学校的档案资料还应包括学校管理及安全方面的所有资料。四、抓住重点巩固提高对照“两基”验收标准，我校仍不同程度存在一些薄弱环节,因此，学校在全面自查的同时，要结合实际找准存在的薄弱环节和下步工作的重点，采取有效措施进行全面的整改。1、加大“保学控辍”力度，认真完善和落实“保学控辍”责任制及责任追究

8、制，加大劝学助学力度，进一步完善贫困学生助学制度，确保贫困学生进得来，留得住，学得好，吃得饱。