《安全教育》家长会设计与《安全教育记心间》国旗下讲话稿合集

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1、《安全教育》家长会设计与《安全教育记心间》国旗下讲话稿合集《安全教育》家长会设计《安全教育》家长会设计一、教材解读近几年来，小学生在各种意外伤害中遭遇不幸的事件屡见不鲜。孩子是祖国的未来、家庭的希望，他们能否安全地生活、健康地成长，直接关系到教育的成败、家庭的幸福和国家的兴衰。对孩子进行科学的、系统的安全教育，在保护好孩子的同时让孩子学会保护自己，既是孩子健康成长的前提，也是学校和家庭义不容辞的责任。二、教学重点1、让家长知道时时刻刻都要注意安全。2、树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命

2、，健康安全地成长。3、学习水、火、电、交通、中毒、网络等安全知识，通过活动使家长懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把安全牢记心中，让孩子做安全知识的小宣传员。三、教学建议1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。3、搜集交通安全标志。4、准备向家长、社会发出倡议。5、多媒体设施、关爱生命安全出行惊叹119o四、教学流程（一）导入生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下

3、心灵的创伤。孩子是祖国的未来、家庭的希望，他们能否安全地生活、健康地成长，直接关系到教育的成败、家庭的幸福和国家的兴衰。对孩子进行科学的、系统的安全教育，在保护好孩子的同时让孩子学会保护自己，既是孩子健康成长的前提，也是学校和家庭义不容辞的责任。今天我们就和家长朋友们共同学习第十八讲《安全教育是家庭教育的重要课题》。（二）明理导行1、小学生安全教育存在的主要问题a.小学生的安全意识与自我保护能力不容乐观。b、小学生安全教育存在众多误区。C、家长自身缺乏相关的知识与经验。2、家庭怎样有效地对孩子进行安全教育

4、实施小学生安全教育必须从育人者先受教育、遵循生活课堂原则、进行超前教育、增加生存体验、重视和发挥榜样的作用、加强亲子沟通，当好安全向导和主动配合学校社区，形成教育合力这几方面入手。3、小学生的安全教育应该教些什么?在安全教育方面，我们不但要给孩子干粮，还要给孩子猎枪。下面我们就从日常生活中的安全常识教育、突发事件中的逃生技能训练和珍惜生命进行探讨。日常生活中的安全常识教育概括起来主要有交通安全常识（交通标志和交通规则的认知教育、乘坐交通工具出行的安全教育、骑自行车应该注意的安全事项）、用电常识、预防火灾（

5、教育孩子安全地使用容易引发火灾的用品、常用灭火方法的传授）。在日常生活中，处处都有危险，请看大屏幕。你知道这些图中的行为危险在那里吗？会造成什么后果？应该怎样避免这些危险呢？出示图片：放风筝点鞭炮擦窗扒车削铅笔上下楼梯危险游戏等让家长谈看法《安全教育》家长会设计举例：日常起居生活中，我们会遇到许多看上去很平常的事情，但这些事情有时也可能暗藏着欺骗和危险，我们要注意防范，学会自我保护。独自在家有人来敲门，问清其姓名，若是陌生人，别给他开门，不要轻易让陌生人进屋。陌生人闯入家门可到窗口、阳台高声呼叫。不要跟陌

6、生的人走。不要随便吃陌生人的东西。平时不要随意和陌生人交谈或交朋友。网络给我们获取知识，了解世界提供了许多方便，但如果使用不当，也会对自己或他人造成伤害。要记住：电脑用处大，安全使用有讲究。网络主要用于学习，不能沉溺于网上游戏，以免荒废学业。不要轻易和网友见面。不要进入不健康的网站。不要轻易说出家庭地址、电话或其它资料等等。还要了解在家里、在校外自己保护自己的方法我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他

7、来接你去医院。B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。E、遇到雷雨天气，躲在大树下。请大家阅读《安全知识常识问答》。下发《安全知识常识问答》家长们学习。包括：消防、用电安全、楼道安全知识、防传染病、防中毒、防绑架、防诈骗、防拐骗、网络安全、游泳安全、防交通事故等。自我防护及受伤后的应急处理（向孩子传授烧伤后的应急处理方法、被昆虫和其他动物咬伤后的应急处理、其他情况下的紧急处理及自我防护）。突发事件中的逃生技能训练（

8、火灾中的逃生常识、地震中的求生技巧、遭遇龙卷风的沙尘暴袭击时的自救方法、遇到冰雹的躲避对策）。同时我们还要教育孩子珍惜生命，防暴自卫。4、在你们的生活当中，你们还知道哪些交通安全常识？家长讨论、介绍（三）总结小学生安全问题涉及到生活的方方面面，相关的知识也极为丰富。在现实生活中，天灾人祸随时都有可能发生，人们必须学会生存、学会自我保护。我们衷心地希望有更多的家长能重视小学生安全教育，努力做好这方面的工作，让孩子掌握更多的生存知