“庸懒散奢”个人自查整改报告与“推普周”主题会活动方案汇编

“庸懒散奢”个人自查整改报告与“推普周”主题会活动方案汇编

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1、“庸懒散奢”个人自查整改报告与“推普周”主题会活动方案汇编“庸懒散奢”个人自查整改报告按照麻涌镇整治庸懒散奢的工作要求,结合本职工作,我对照自身实际开展自查自纠。下面就自身存在的问题作如下剖析:一、存在的主要问题1、在思想作风上还有一定的差距。在日常工作中,只是一心想本职工作抓好,对全局观念认识不高,存在局限性。同时,个人政治理论素质有待提高,有时忙于工作,在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,钻得不深,学得不够。2、在工作作风上还有一定的差距。主动创新意识不强,靠惯性思维工作。二、存在问题的剖析原因存在以上问题虽然有一

2、定的主观原因,但剖析根源主要还是客观原因造成的,分析起来主要有以下几方面。1•理论学习意识不够强。由于平时工作有所繁忙,所以有时只是看看报纸、浏览文件,对一些政策法规和理论性指导知识,没有加强主动学习,总足片面认为没时间或没必要,因此自身业务水平总是得不到更好提髙,造成工作中处理一些问题时,总是缺乏政策指导或把握不准。2•工作思路不宽,创新性不强。在平时的工作中,对处理一些工作任务和问题时,只是立足于完成一些表面任务,没有因地制宜、拓宽思想,总是墨守陈规,工作方法缺乏针对性和创新性,造成一些问题虽然得到解决,但效果不佳。3•基屈工作不够深入,

3、有些问题解决不够及时。对分管的民政工作深入群众家中的时间不够多,平时工作中对群众反映的一些问题,总是强调工作忙、没时间,没有深入基屈,全面分析,只足片面了解,简单处理,造成一些问题虽然得到处理,但解决不够及时或效率不高。三、下一步的整改措施1・加强理论学习,努力提高自身的业务水平和执政能力,确实做到认真把握各类政策法规来指导各项工作的开展与落实。2•求真务实、与时俱进,不断拓宽创新工作思路。在今后的工作中,将不断解放思想、锐意进取,结合实际,有针对性、创新性地开展和落实好各项工作。3•不断改进工作作风。在今后的工作中,我将认真克服各种工作困难

4、,严格要求自己,不断改进工作作风,深入基屈,集思广益,尽心尽力地去为群众解决好一些热点、难点问题。“推普周”主题会活动方案“请讲普通话”主题班会活动方案指导思想:以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导学生树立科学的语言观,扎实提高学生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。活动目标:1、使学生明确推广普通话的重要性。2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。活动准备:

5、以组为单位自己准备一个节目,内容要关于讲普通话的。活动过程:一、创设情景,引入主题。我国是一个多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,容易造成很多误会,因此推广普及全国通用的普通话势在必行,如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想走出西南舁,走出阳泉,你更要说好普通话!讲故事。(方言引出的笑话)1、一次学校劳动,一同学干完活后准备洗手,就问老师:''有没有'姨”O老师大城市人,不知道要什么,问“什么?什么是“姨”?那位同学不会说普通话,就说了“就是洗手往手上抹的外么!这下老师才明白过来,啊!是香皂啊!2、我们一阳泉人去了北京商店买东西,

6、问售货员:“有没有'二股巾”?售货员丈二和尚摸不着头脑,稀奇的问“什么?”阳泉人又说:“就是那腰腰”!这下更糊涂拉!后来阳泉人又说是背心,售货员才明白。3、阳泉人称“油条”为“油果”o一阳泉老汉去北京旅游,看到卖油条的,问:“闺女,那“油果”多少钱一斤?”答:“大爷,我们的“油锅”要用呢,不卖!”a:同学们,听了这个故事,你想到了什么?b:为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话。二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)三、大家齐读推广普通话宣传口号:说好普通话,方便你我他说普通话,从我做起说好普通话,朋友遍天下我是中国娃,爱说普通话

7、说话要说普通话,沟通交流都不怕。人人都要学会它,走南闯北就不怕人人都说普通话,中国人民成一家四、顺口溜朗诵1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,谁说十四是四十,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十2、板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上•五、小组讨论:怎样推广普通话?六、请小组代表发言。八、班主任发言。同学们,为了自己的明天,从今天开始努力学习普通话!小学课外活动方案一、开展课外活动的意义:为进一步落实“把课堂还给学生

8、,让课堂充满生命与活力;把创新还给师生,让校园充满智慧与生机”的新基础教育理念,发展学生的个性特长,促进学生身心健康全面发展,我校将继续开展内容丰富,形式多样的课外

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