鲁迅 呐喊

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1、许广平对鲁迅文学思想的影响曾经……毛泽东：鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向，就是新生命的方向。茅盾：要冒这一切伟大的永久纪念的必得办到,有一个先决条件：学习鲁迅!而今……郁达夫：没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；虽有了伟大人

2、物，而不知拥护、爱戴、崇拜的国家，是没有希望的奴隶之邦。周海婴：或许是由于政治需要，很长一段时间，父亲的形象都被塑造为“横眉冷对”，好像不横眉冷对就不是真正的鲁迅、社会需要的鲁迅。的确，鲁迅是爱憎分明的，但不等于说鲁迅没有普通人的情感，没有他温和、慈爱的那一面。我后来也问过叔叔周建人好多次:“你有没有看见过我爸爸发脾气的样子？”他说从来没有。在我眼里，母亲与父亲之间的感情包含着两种:一种是学生对老师的崇敬，还有一种是夫妻之间的爱护、帮助。我母亲在她力所能及的范围内，帮助父亲做了很多事情，抄稿、寄信、包装等等。母亲喊父亲

3、什么，我不记得了，记忆中也没有她老远喊父亲的印象，只是有事就走到父亲面前，询问他喝不喝水，或者告之该量体温了、该吃药了，是一种自然的平视的状态。研究背景：一个偶然的机会往往会铸就一个必然的结果。正如我们选择了不同的方式走近鲁迅，但我们行走的都是一条逐渐在他冷峻的外表下感受到他对家人、对朋友乃至对民族深沉的爱的一条必经之途。所谓背景，就不得不说鲁迅文学当今所处的大环境。鲁迅在当今家喻户晓，尚且稚嫩的孩童也能说上几篇他的名作。他的很多文章成为我们必须要去学习的“课文”，可见，教育本身给予了鲁迅很高的地位。但我们究竟了解鲁迅

4、多少？这并不是背背年表就可以畅谈的。一个伟大的作家一定有着独特的人生轨迹，一篇伟大的文章一定谱写了一个时代的故事。倘若作为高中生的我们也只是知道鲁迅文学本身，而不知鲁迅文学背后所折射出的他个人的命运，与当时那个中华民族的命运，那我们也枉为今天的身份。而研究鲁迅，我们选择了一个对他生命留有重要意义的女性——许广平。透过她我们或许可以还原一个更加真实的鲁迅，理解他不为人知的思想转折。研究目标及预期成果：通过对鲁迅和许广平故事的研究，从另一个角度认识鲁迅，更为全面地认识鲁迅的性格，让我们认识一个有血有肉，至情至理的文学大家形

5、象。通过对两人相识期间，鲁迅的文学作品以及两人之间交流的轨迹（《两地书》等）的研究，初步探究出鲁迅对文学等的矛盾心情，以及许广平对他思想和性格上的影响，包括正面和负面的两方面。据说“鲁迅30年的创作生涯，后10年的业绩超过了前20年”，所以我们还要研究鲁迅的文学作品，依据他和许广平的年鉴分成3个部分，组内分成3个小部分，在每个人熟读需要负责部分作品的基础上，个人研究和小组内交流相结合。初步总结出鲁迅作品风格和思想的变化，从而感受出鲁迅性格的变化，进而总结出许广平对鲁迅文学创作上的影响。同时，通过这次研究，引起同学们对鲁

6、迅的兴趣，更好地理解鲁迅的思想，从而更深刻的理解鲁迅作品中的内涵。写作《呐喊》这一时期．正值“五四”新文化运动高峰，经历了对中国长期深刻观察和思考的鲁迅，怀着强烈的反对旧文化、反对旧道德的激情，积极地投入了这一划时代的伟大运动，创作了杂文、诗歌、小说等许多辉煌的新文学作品，尤其是他的短篇白话小说，“多取材于病态社会中不幸的人们，意在揭出病苦，引起疗救的注意”(引自鲁迅《我怎么做起小说来》)，以其震撼人心的光辉思想和高超精湛的艺术技巧，充分显示了文学革命的实绩，并使作者赢得了不朽的世界声誉。1922年12月3日，《呐喊》

7、集结成书前，作者写了这篇《自序》。本文是鲁迅先生为他的第一部小说集《呐喊》所写的序言。“自序”既回顾了作者从19世纪末到“五四”时期的生活经历，又表明了他思想发展的过程，还反映了作者的文艺观点与创作态度。因此，《<呐喊>自序》是全面了解《呐喊的一把钥匙，也是鲁迅前期思想发展的小传。短篇小说《故乡》的素材，是鲁迅1919年12月初从北京回故乡的见闻，但它深 刻地概括了1921年前30年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农 民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。鲁迅与同时代的作家有着显著的特点。他

8、是冷眼看世界的，但是心中燃烧着的是永不会熄灭的烈火。《呐喊》便是其中的一道火光。哀其不幸，怒其不争，是鲁迅对待生活在黑暗之中却不肯觉醒的国人从一而终的态度。封建制度、封建礼教、封建思想以及国人的麻木、愚昧、冷漠是其作品中重点突出的批判对象。自序狂人日记孔乙己药明天一件小事头发的故事风波阿Q正传端午节白光兔和猫鸭的喜剧社戏研究方法：