崔玉良,男,1970年6月,大学学历,工学学士,中学高级...

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1、崔玉良，男，1970年6月，大学学历，工学学士，中学高级教师，数控车床高级工和普通车床技师，广饶中专机电教研组长。主要工作、进修培训（含企业实践）简历起止时间工作、进修培训单位工作、进修培训内容1992年7月至今广饶县中等专业学校机械专业教学每年暑假或寒假华泰集团、大海集团等相关企业机械专业企业实践1998.8.1--8.26天津中德现代工业培训中心机械专业师资培训2004.2.2—3.12德国马格德堡大学中德职教师资机电培训2005.7.5—7.15山东职教师资培训中心数控技术专业培训2007.7.25—8.13山东职教师资培训中心机电技术与应

2、用培训2008.7.20—8.9山东职教师资培训中心数控机械加工培训二、候选人主要事迹按以下内容如实填写（打字填写，文字限制在本表格内，不另加附页）1.师德与育人2.教学工作及效果3.教研、科研工作成绩4.声誉、影响力及其他崔玉良，男，大学学历，工学学士学位，中学高级教师，数控车床高级工和普通车床技师，广饶县中等专业学校机电专业教研组长。我自1992年在广饶中专任教以来，认真贯彻国家教育方针，师德高尚，教书育人。热爱和忠诚职业教育事业，具有高尚的职业道德和现代职业教育理念。关爱学生，为人师表，在学生中威信较高，受到学生欢迎。能用先进的理念、科学的

3、方法和丰富的职业经验影响和指导学生，教育学生树立良好的职业道德和正确的专业思想，指导学生的生涯发展。积极做好了本职工作，出色地完成了学校安排的任务，连续八年考核优秀，而且每年都被评为优秀教师、德育工作先进个人、优秀班主任。我任教以来一直担任班主任工作，并能胜任班主任工作，能较好地结合所授学科的特点，对学生进行思想品德教育，所带班级连年被评为优秀班集体，其中2001级5班、2004级7班被评为山东省先进班集体。我的教学思想、教学方法和教学手段先进，教学工作量饱满，在进行课程开发、创新教学模式、改革教学内容方面取得了突出成绩。特别是在结合学校和专业特

4、点，积极探索工学结合、校企合作、生产实习等人才培养模式创新；承担行业企业、社区培训和社会组织服务中成绩突出。我对所教学科具有系统、坚实的基础理论、专业知识和必备的专业技能，能准确地理解、掌握教学大纲，精通所教学科内容，遵循教学原则和教学方法，正确的传授知识和技能，及时把握本学科学术发展动态，积极更新知识，拓宽了视野，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，教学效果好。我认真履行教书育人的职责，教学态度严谨，认真积极承担教育教学工作，完成了学校规定的教学任务，能熟练的担任两门以上主干专业课的教学工作，出勤率正常，教学经验丰富，教学有独到之处，

5、形成了自己的教学风格，教学水平高，教学成绩卓著，所教专业学生每次考试及格率100%，优秀率40%以上，在近五年的对口高职升学考试中，有127人升入本科院校，有628名同学进入专科学校，教学成绩在全市同类学校中名列第一。我作为山东省机电专业教学能手、东营市机电学科骨干教师、学科带头人，时刻感到自己肩上担子的份量，大力倡导并实践教学改革，积极进行实践性教学，把学生创新作为学习的最高境界，构建起了以学生为主体的课堂教学模式，把教师主导作用落实在导学上。我积极参加学校及省市县教育部门组织的教研活动，曾获东营市教科院优质课一等奖、广饶县教研室优质课一等奖，

6、并执教过东营市教科院、广饶县教研室公开课，反馈效果优秀。对教育教学的长期钻研，使我在教学改革、开发学生智力、培养学生能力方面积累了大量经验，形成了自己独特的教学风格。我谦虚好学，不失时机地为自己“充电”，自费订阅购买各种报刊和书籍，潜心研究现代教育理论。我积极探索新形势下职业教育教学的新方法、新思路，建立新的教学理念。在每学期中，我还认真辅导年轻教师，经常听评同行教师的优质课，与同行教师交流，每学期听课及参加研讨次数不少于30节。作为机电专业组长，带领机电专业全体教师积极探索教研教改新教法，多次获先进教研组，2002年6月所负责的机电专业被山东省

7、教育厅确认为山东省中等职业教育教学改革省级试点专业，2005年1月机电专业被山东省教育厅确认为山东省中等职业教育教学示范专业。作为职业学校专业课教师，我熟练担任技术性较强的专业课教学工作，培养的机电专业学生合格率高，在经济建设中发挥了骨干作用，受到用人单位的普通欢迎，并且在教学工作中，结合职业学校特点，积极推行“双证书”制度、进行“产教结合”的实践与探索，所培养的职业学校学生在市劳动局组织的中级职业资格考核中通过率达92%。我根据多年的普通车床加工螺纹、蜗轮、蜗杆的生产经验和对车削刀具的认识，总结比较了传统加工方法，革新刀具、合理使用刻度和选择切

8、削用量，采用这种新的车削蜗杆的方法大大提高了生产质量和生产效率，并运用于高级工教学中取得很好的学习效果。我还积极参与对企业的培训工作，2