北工商教发[2011]22号

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1、北工商教发[2011]22号北京工商大学本科教学质量监控管理办法第一章总则第一条学校教学质量监控以实现人才培养目标为目的，坚持“以人为本——以教师发展和学生发展为本”的监控理念，建立健全教学质量监控体系，通过教学质量的动态管理，努力实现教学质量监控的全面性、全程性和全员性。第二章教学质量监控机构组成与职责第二条校级教学质量监控领导小组以主管教学校领导为组长，教务处、各教学单位以及相关部门负责人为成员，根据学校人才培养目标与教育教学规律，确定教学质量监控的主要对象与评价原则，研究解决教学质量监控工作中发现的问题。教务处为学校教学质量监控的实施机构。第三条院级教学质量监控领导小组以主管

2、教学的副院长为组长，各教研室负责人、教授代表、教学秘书为成员，并有院级分管学生工作的领导和其他有关人员参加。根据校级教学质量监控领导小组的部署和本单位实际情况，开展教学质量监控活动。第四条学校聘请校内外专家组成校级教学督导专家组，实行组长负责制，根据《北京工商大学教学督导制度》协助学校教学质量监控领导小组开展工作。各院（部）自行聘请教学督导专家开展本单位的教学督导工作。第五条学校设立学生教学信息员，学生教学信息员根据《北京工商大学学生教学信息员制度》开展工作，及时向教务处提供教与学两方面的信息，以便教学活动中出现的问题得到及时解决。第三章教学质量监控基本内容第六条对专业、课程、教材

3、建设的监控主要监控学校的专业设置、人才培养方案与教学计划，课程与教材建设，招生与就业等方面是否符合社会需要，是否符合学校发展与人才培养目标定位。第七条对课堂教学及考试环节的监控课堂教学环节主要监控任课教师的课程教学大纲、教案、教学进度、教材配备与使用、教学态度、教学内容、教学方法与手段、教学效果等方面。考试环节主要监控考试命题、阅卷、成绩评定与登录、试卷分析、试卷归档，以及考试组织与管理等方面。第八条对实践教学环节的监控主要监控学校实验室的开发与建设、实验室管理、实验开出率、实验课的教学效果，以及校外实习基地建设等方面；毕业论文（设计）环节主要监控选题与开题、中期检查与答辩、成绩评

4、定与归档，以及毕业论文指导工作等方面。第九条对学生学习的监控主要监控学生的学习状态、学风等方面。第四章教学质量监控方式与手段第十条教学质量监控采用集中监控与日常监控相结合的方式。集中监控包括开学前各项准备工作情况、开学第一周教学运行各项工作到位情况、期中教学检查、期末考试环节检查。日常监控由学校教学督导专家、学生教学信息员，以及院级教学质量监控领导小组对全校和院（部）的教学组织、教学过程、教学纪律等方面进行实时监控。第十一条教学检查1.平时随机抽查。以院（部）自查为主，学校检查为辅，主要包括：教师到课、教师教案等教学准备、课堂教学、作业布置与批改、调停课后的补课、教研室活动、教学管

5、理、教学保障等情况以及学生参加学校规定的教育教学活动情况。2.定期检查。（1）开学前三天检查。检查教学任务的落实和任课教师的安排；教师备课和教学日历的准备；教材、教学大纲等教学资料（包括网络课程资源）的准备；普通教室、多媒体教室、语音室、实验室、计算机房及其相关设备的准备；多媒体课件、实验教学软件的准备；校历、学生名单等教学管理资料的准备；学生选课、重修、补考的落实；上学期的成绩登录、成绩报告、试卷归档、考试工作总结等各项期末工作的完成情况等。（2）开学第一周检查。检查课表执行、教师到课、学生到课、教学设施使用、助教落实，以及各项教学活动的到位情况等。（3）期中教学检查。学期第9-

6、12周检查教师师德情况、课堂教学质量、教学执行进度、作业布置与批改、辅导答疑、教材的使用、听课制度的执行、期中考试安排、实践教学与毕业论文、学生的学习、教研室教学活动、教学管理和教学保障等方面的情况。召开教师、学生座谈会广泛听取教师和学生对教学、教学管理、教学保障等方面的意见和建议，并对提出的问题向各有关部门征集答复意见在网上进行公示。组织领导和管理人员听课、同行听课、督导专家听课，全面检查课堂教学状况，反馈信息，及时解决问题。（4）期末教学检查。学期后三周检查期末考试安排、考试试卷准备、试卷评阅、成绩评定、试卷分析，毕业论文（设计）答辩前的检查、各专业教学执行计划的完成情况、学生

7、评教数据的处理和分析情况、教材的选用与评价情况、各教研室和教学单位的学期教学工作总结和下学期的教学工作安排、各种文件和教学档案的归档情况等。3.专项检查。检查专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍培养、毕业论文（设计）、实验教学、教研室工作、教学单位的工作状态、教学管理和教学保障等。专项检查可以单独进行，也可以结合定期教学检查进行。第十二条课堂教学质量评价1.学生评教。学生评教采用网上评教的方式完成，以学期为单位，由教务处统一安排，各院（部）教学秘书协助实施，学生在规