2017年度山东省医药卫生类

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1、2017年度山东省医药卫生类护理专业教师教育教学能力提升培训班通知（2017年7月14日--7月25日）（省培项目代码：2017sp115）各高职高专院校：为贯彻《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》（教职成〔2011〕14号）、《山东省教育厅山东省财政厅关于做好2016年度职业院校教师级培训工作的通知》，提高高职院校教师专业技术水平和教学实践能力，经省教育厅职成处批准，我校拟于2017年7月14日-7月25日举办“护理专业教师教育教学能力提升培训班”。现诚邀各有关院校教师参加培训，具体事宜通知如下：一、培训机构简介滨州职业学院是2001年7月

2、经山东省人民政府批准成立的全日制普通高等学校，先后被确定为山东省骨干示范性职业院校、国家骨干高职院校。建成中央财政支持实训基地1个、市级实训基地2个、市级重点实验室1个，仪器设备总价值1.57亿元；建设3门国家精品资源共享课、3门国家精品课程、64门省级精品课程，教育部、财政部支持高等职业学校建设的重点专业2个、教育部立项建设专业7个、省高校特色专业8个，省级教学团队6个，有国家有突出贡献的中青年专家1人、省有突出贡献的中青年专家2人、山东省教学名师5人。获国家级教学成果奖二等奖3项，全国首届实践教学设计奖3项，省高校教学成果奖一等奖4项、二等奖9项、三等奖4

3、项，省高校实验教学与实验技术成果奖3项，省级以上技能大赛获奖155项。护理学院是全国教育系统先进集体。护理专业一直是滨州职业学院的优势专业和重点建设专业，有着59年的办学历史。多年来，始终坚持严谨、求实、创新、奉献的办学传统，实施质量工程，致力于品牌建设，使护理专业在内涵建设和硬件建设方面均取得了突出的成绩，为社会输送了数以万计的高素质护理人才。护理专业先后被确定为山东省高职教育示范专业、山东省主体专业、山东省首届高等学校特色专业、国家骨干校重点建设专业、山东省首届品牌专业群。护理实训中心被确定为“中央职业教育专项资金建设项目”。建有国家精品课程1门、国家精品

4、资源共享课程1门、省级精品课程8门。培养省有突出贡献的专家1人、省名师1人、省优秀教师1人，护理专业教学团队是山东省首届省级教学团队。护理专业教改成果获得山东省教学成果奖一等奖和二等奖各1项。现为中国标准化病人（SP）实践教学指导委员会副理事长单位、国际光华护士基金会副理事长单位。护理学院高度重视技能大赛工作，坚持“6以赛促教、以赛促学、以赛促改”，其中，护理专业学生连续4年代表山东省参加全国护理大赛，获得一等奖4项，二等奖3项，三等奖3项，连续5年获得省赛一等奖，展现了强大的实力。二、培训目标培训项目旨在结合“国家中长期教育改革和发展规划刚要”和“国家高等职

5、业教育发展规划”的精神，通过培训，掌握护理职业教育的现状与发展趋势；探讨SP教学方法，交流教学经验，促进护理专业课程的教学改革；通过对实践教学的交流，加强实践教学改革，重视能力培养，提高实践教学的水平和技能大赛的指导能力；学习各相关学科的新理论、新技术，掌握相关学科的前沿理论和技术；进一步强化教师专业知识、岗位技能和职业素质，提高教师授课水平；加强信息化教学能力和数字资源制作能力建设，提高信息化教学能力，以适应现代职业教育的需要。培训结束考核合格者颁发培训合格证书。通过培训，应达到以下目标：1.学习并掌握SP教学模式，能够开展SP教学，能够培训简易SP。2.能

6、够进行SP病人化妆，能够培训简易SP。3.加强护理专业领域新理论、新知识学习，掌握护理新技术,提高关键教学能力、教学水平和临床实践能力。4.明晰大赛项目的考核标准和要求,提升护理技能大赛项目的操作能力,提升大赛指导能力和水平。5.提高护理教师信息化教学能力和数字化教学资源建设能力三、培训对象全省高等职业学校护理专业及相关基础课程中青年骨干教师。四、培训内容及日程安排护理专业教师教育教学能力提升培训班时间专题名称培训内容培训方式培训地点主讲人课时7月15日上午开班典礼、护理新进展、SP教学培训开班典礼护理专业发展趋势与新进展、实训基地参观讲座宾馆报告厅护理专家4

7、下午SP在世界医护领域的应用、SP在国际护理技能大赛中的应用讲座SP培训专家47月16日上午SP教学能力培训SP在中国医护领域的应用、SP在全国职业院校技能大赛中的应用操作训练宾馆报告厅SP培训专家4下午SP化妆课、SP脚本编写概述及现场互动课程SP培训专家467月17日上午SP教学能力培训SP现场演示病例（模拟全国护理技能大赛国赛赛项）操作训练学校实训室SP培训专家4下午SP在职业院校教学中的应用SP教学专家47月18日上午护理专业知识和技能培训护理程序及其应用--大赛笔试案例解读、技能大赛与护士职业发展讲座参观参观宾馆报告厅往届全国护理技能大赛专家、评委4

8、下午静脉输液新进展与静疗管理、医院参观