主题教育学习体会例文2篇

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1、主题教育学习体会例文2篇篇一这次“勿忘初衷、铭记责任”主题教育集中学习，对我个人来说就是一次精神能量的“大补给”，达到了理论学习有收获的目的、思想上也受到了洗礼。不论是张富清、黄文秀、铁人王进喜等人的英雄事迹，还是《论共产党员的修养》、《实践论》、《矛盾论》、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》等学习资料都让我受益颇多，感受颇多，主要有以下几点心得体会：一、榜样的力量是无穷的。法国作家卢梭说过“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功的教给儿童以任何东西。”革命战争时期能冲锋在前，祖国建设初期投身偏远地

2、区经济建设的张富清，为了国家石油事业奋斗了一辈子的铁人王进喜，放弃大城市优越的生活环境选择支援家乡建设的黄文秀等等，还有许许多多像他们这样，平凡却又不平凡的英雄人物，他们为了国家，为民族，默默的付出着，他们功高不自傲，一辈子甘当党和人民的"老黄牛"。他们是播撒到人们心中的阳光，是一面镜子，一面旗帜，是我们学习的榜样，他们面对困难与挑战、面对坎坷与荆棘，敢碰“硬钉子”，敢啃“硬骨头”，敢于说“行”、干则能“赢”，没有什么能比这更有魅力，他们的力量是无穷的，在以后的工作学习中，我们应该以他们为路标，攻坚克

3、难，砥砺前行。二、“看得见多远的过去，就能走向多远的未来。”，通过这几天学习《共产党宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》、矛盾论》、《实践论》，还有《中国革命与中国共产党》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》等文章书籍，我们回望了党的历史发展，了解到中国共产党带领广大人民群众在追梦圆梦的征程上，经历的风风雨雨，通过认识、实践、再认识、再实践、不断应对着重大挑战、抵御着重大风险、克服着重大阻力、解决着重大矛盾，这使我们党有了更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好的精神状态，所以我们不能忘记走过的

4、路，不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。事实表明，面对诸多矛盾问题叠加、各种风险隐患交汇的挑战，惟勿忘初衷者进，惟从容自信者胜。三、思想政治学习要将传统方式和新时代、新方法相结合，我们单位党员大部分都是青年党员，对于传统的学习方式总会感觉枯燥乏味，而这次的集中学习，虽然时间长，但是通过观看小视频、领读、座谈交流、随堂测试等方式，把传统学习方式和青年党员乐于接受的方法相结合，让我们在这次学习中有更好的收获，新时代、新方法，我们希望并且乐于有新颖的学习方式来充实自己，武装自己。四、学习的目的是为了应用

5、，毛泽东是理论联系实际的行家，在《实践论》中他曾这样说：“如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那么，这种理论再好也是没有意义的。”如何将这次集中学习的收获，应用到实践中，这是我们应该思考的，比如说，在项目施工中，在报告编写中，遇到困难和挑战时，能够想到《矛盾论》，去用全力找出问题中的主要矛盾，解决它，那么，一切问题就迎刃而解，这就是学习的目的，这就是学习的收获。最后、祝愿大家都能勿忘初衷，铭记责任，在自己岗位中演绎最美的人生。篇二习近平总书记在党的报告中指出“中国共产党人的初心和

6、使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”在新中国迎来70华诞之际，开展“勿忘初衷、铭记责任”主题教育有着重大的时代价值。它不仅重申了中国共产党的性质和宗旨，也深化了马克思主义认识论，用实践之笔回答了“中国共产党从何处来、将向何处去”的重大时代课题。“勿忘初衷、铭记责任”，既是马克思主义的逻辑起点，也中国共产党人的实践起点。马克思与恩格斯在《共产党宣言》中强调“过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动。”正是带着这样的初心

7、与信仰，中国老一辈无产阶级革命家在探索救国图存的道路上高举马克思主义的伟大旗帜，为着人民的利益，踏着英雄的身躯和血迹前行。回顾过往百年风雨，我们始终铭记在经历一场场浴血奋战，一次次转危为安后，坚忍不拔的中国共产党才能在夹缝中发展壮大，推翻“三座大山”，建立社会主义国家。人民是历史的创造者，是中国共产党执政的最大底气，更是新中国建立的坚实根基。正是这个初心和使命，激励着一代代中国共产党人在革命、建设、改革中劈波斩浪，不断前进。“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的

8、过去，不能忘记为什么出发”。新的历史时期，彰显“勿忘初衷、铭记责任”的时代价值，就是要毫不动摇地坚持人民主体地位;就是要始终不渝地坚守“全心全意为人民服务”的根本宗旨，就是要把人民对美好生活的向往作为全党的奋斗目标。恩格斯指出：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”当前，我们正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征，必须克服自身精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的“四大危险”。这一时代要求迫切需要我们回归初心，加强理论武装，用马克思