初中语文文言文《十五从军征》原文和译文(含赏析)

初中语文文言文《十五从军征》原文和译文(含赏析)

ID:43807146

大小:20.23 KB

页数:3页

时间:2019-10-14

初中语文文言文《十五从军征》原文和译文(含赏析)_第1页
初中语文文言文《十五从军征》原文和译文(含赏析)_第2页
初中语文文言文《十五从军征》原文和译文(含赏析)_第3页
资源描述:

《初中语文文言文《十五从军征》原文和译文(含赏析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《十五从军征》原文和译文(含赏析)十五从军征  (汉)《乐府诗集》  十五从军征,八十始得归。   道逢乡里人:“家中有阿谁?”  “遥望是君家,松柏冢累累。”   兔从狗窦入,雉从梁上飞,   中庭生旅谷,井上生旅葵。   舂谷持作饭,采葵持作羹。   羹饭一时熟,不知贻阿谁。   出门东向看,泪落沾我衣。  上录《十五从军征》,《古今乐录》、《古诗源》等均作古诗。郭茂倩《乐府诗集》卷第二十五将它列入“梁鼓角横吹曲”,题为《紫骝马歌辞》,在“十五从军征”前多出“烧火烧野田”等八句。这里,我们认同《乐府诗集》,将此诗视为汉乐府,并

2、依照通行本,保留其“十五从军征”以下的诗句。注释  始:才。   归:回家。   道逢:在路上遇到   道:路途。   阿(a):在文章中是一个语音词   君:你,表示尊敬的称呼。   遥看:远远的看   柏(bǎi):松树。    冢(zhǒng):坟墓。   累累:与“垒垒”通,形容丘坟一个连一个的样子。   狗窦(gǒudòu):给狗出入的墙洞,窦,洞穴。   雉(zhì):野鸡   中庭:屋前的院子   生:长   旅谷:植物未经播种叫“旅生”。旅生的谷叫“旅谷”。   旅葵(kuí):即野葵。   舂(chōng):把东

3、西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。   持:用。   作:当作   羹(gēng):菜。糊状的   一时:一会儿就   贻(yí):送,赠送   沾:渗入译文  十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回到故乡家中。   路上碰到一个乡下的邻居,问:“我家里还有什么人?”   “你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。”   走到家门前看见野兔从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去。   院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。   用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶煮汤算是菜。   汤和饭一会儿都做好了,却不知赠送给谁吃。   走出大门

4、向着东方张望,老泪纵横洒落在征衣上。《十五从军征》浅析    十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞;中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飰(饭),采葵持作羹。羹飰一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。       《十五从军征》,是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌,反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。作品真实、深刻、令人感愤,催人泣下。       诗的开头,统摄全篇、韵长旨远:“十五从军征,八十始得归。”一个芳年稚齿、未谙世事、生气勃

5、勃的少年,转瞬成了一个龙钟老态的皤然衰翁。那漫长的六十五年的岁月是在哪里,是怎样度过的呢?作者没有写,却以此把读者带进了深沉绵远的诗的意境,同主人公一起去体味接下去作品所描写的怆神寒骨,冰冷严酷的现实。一个“从军征”的“征”字,概括了主人公六十五年的戎马生涯;一个“始得归”的“始”字,准确、精到地传达了主人公六十五年昼思夜家,愁肠几断,盼归不得,年朽力衰方得回转家园的亦悲亦喜,说不清是悲是喜的复杂心情。作者没有絮絮描述这个老士兵六十五年南北征战、杀敌立功、九死一生的惊心动魄的往事。那些,对于年及八旬、日日沙场、夜夜枕戈、乡音久绝的

6、主人公来说,早已习以为常、无甚新鲜了。或者说那些或足自慰或不堪回首的往事,与他此时此地急切渴望知晓家况的心情相比,实实微不足道、不劳挂齿了。平平常常的十个字,突出了主人公不平凡的特殊经历和当时心境心情,创造了足以笼罩全诗的氛围。       “道逢乡里人,‘家中有阿谁?’”主人公的思想脉络由六十五年的征战生活进入邈邈旷野、漫漫古道,对亲人家园的现状由茫然无际的想象到急切的、盼知又怕知的询问,读者由开头两句诗展开的遐想的翅翼也在主人公焦急的劈头问话声中收束。同没有详述主人公六十五年的征战生活一样,作品也省去了对他餐风宿露、匆匆赶路、

7、与乡亲邂逅相遇的惊喜的描摹,一句“家中有阿谁”的追问,推出了作品的聚光点——家。“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”,六十五年了,岂敢奢望阖家无恙、亲人健在?能有一二幸存者已是不幸中之万幸了。所以他只问,家中还有谁侥幸苟活人世呢?可是,“乡里人”的回答却如站在冰天雪地里当头浇下的一盆冰凌未澌的水:“遥看是君家,松柏冢累累。”在这动乱的年月,我可亲可爱的亲人们啊,竟无一幸存者吗?满怀希望,满腹衷情,六十五年的风霜雨雪,六十五年积压心底的感情,向谁倾诉、向谁表达啊?唯有那青青松柏、垒垒坟冢吗?那,就是我的家吗?不,不,不可能!     

8、  摆在他面前的现实是:“兔从狗窦入,雉从梁上飞;中庭生旅谷,井上生旅葵。”由遥看到近见,满眼更加荒凉凄楚的景象。作者没说室空无人,而是抓住野兔见人钻进家畜窝中自以为得所,野鸡惊飞落到屋内梁上自以为安的情景;作者没有直书庭园荒芜杂乱,只摄取了井边、

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。