2019秋六年级语文上册第二单元8爱之链作业设计苏教版

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1、第8课《爱之链》同步练习一、看拼音，写词语。diānbǒǎixiǎochētāiwàzī（     ）（       ）（     ）（      ）lènɡzhùcānɡuǎnqīnwěncūcāo（       ） （        ） （        ） （      ） 二、填上合适的词语。 （）地飘落（）的汽车     （）的毛巾（）的微笑（）的疲劳（）的脸颊三、辨字组词。乔（）矮（）胎（）吻（）桥（）委（）抬（）匆（）四、按要求填空。　　1、矮：是（）结构，第六笔是（），组词（）。2、胎：部首（）旁，共（）笔，第六笔是（）。3、“袜”是（）结构，偏旁是（），组词

2、为（）。五、选择合适的词语填空，再读一读。凄凉夫妻1、秋天的落叶总能给人一种（）的感觉。2、他们两个是（）关系。粗糙制造3、那辆汽车是由这家公司生产（）出来的。4、她轻轻地亲吻着丈夫那（）的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的。”六、写出下列词语的反义词。破——（）寒——（）暗——（）甜——（）七、按原文填空。1、餐馆里面十分（），光线（）。店主是一位年轻的女人，她（）地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。2、她轻轻地（）着丈夫那（）的脸颊，（）地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”八、课文阅读选择。1、乔依帮助了老妇人却不求回报，说明他是个怎样的人？（）A.善

3、良B.诚实C.镇定D.疑虑2、乔依拒绝向老妇人收钱后，对老妇人做出了怎样的期盼？（）A.他希望老妇人下次见面再给他钱B.他希望老妇人去帮助别人，传递爱心C.他希望老妇人多给他一些报酬D.他希望老妇人给自己一份工作3、这个故事教会了我们学习主人公的什么美好品质？（）A.临危不乱B.拾金不昧C.善良，传递爱心D.勤俭节约参考答案一、看拼音写词语。颠簸矮小车胎袜子愣住餐馆亲吻粗糙解析：注意“餐”字是上下结构，笔画较多，容易写错。二、填上合适的词语。 扬扬破旧雪白甜甜极度粗糙解析：课文中词语的积累。三、辨字组词。乔装矮小车胎亲吻桥梁委托抬头匆忙解析：考察学生区别形似字的情况。四、按要

4、求填空。1、矮：是（左右）结构，第六笔是（撇），组词（矮小）。2、胎：部首（月）旁，共（九）笔，第六笔是（点）。3、“袜”是（左右）结构，偏旁是（衤），组词为（袜子）。解析：考察学生对生字结构、偏旁及笔顺的认识。五、选择合适的词语填空，再读一读。1、凄凉2、夫妻3、制造4、粗糙解析：考察学生对本课形似字及字词的掌握情况。六、写出下列词语的反义词。新暖亮苦七、按原文填空。1、破旧昏暗热情2、亲吻粗糙喃喃解析：考察学生对课文词语的掌握情况。八、课文阅读选择。1、A2、B3、C解析：考察学生对课文内容的理解情况。