第一节 探究自由落体运动

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1、]匀变速直线运动的规律第一节探究自由落体运动高一物理老师：朱坤鹏]匀变速直线运动的规律第一节探究自由落体运动高一物理老师：朱坤鹏飘落的树叶从树叶滴下的雨水树上掉落的果实下落运动“落体运动”问题：是果实掉落的快还是树叶掉落得快？以经验来看是否重的物体一定下落得快？古希拉伟大的思想家、科学家、教育家——亚里士多德物体越重，下落越快！！两千年前：从公元前4世纪至公元17世纪，这种观念统治了人们两千多年之久。研究方法：观察---思考（直觉）亚氏的观点对吗？老亚，你的理论是错的！伟大的意大利物理学家、天文学家——伽利略几百年前：逻辑的力量

2、来推翻亚里士多德的错误论断伽利略的推理：ABA球比B球重的多，按照亚氏的理论：A球落得就要比B球快得多。AB用铁条将A球与B球连接，连接体比原两球都要重，那么连接体的下落速度会比原A球更快。AB但是，如用铁条将A球与B球连接，速度小的B球就会牵制速度大的A球，从而使连接体的下落速度会比原A球更慢。同一假设条件，通过合理推论，得出两个相互矛盾的结论。——推谬法实验与探究：[实验Ⅰ]：（一重一轻）硬币和展开的纸片同时从同一高度由静止开始下落。结论：[实验Ⅱ]：（一样重）纸团和展开的纸片同时从同一高度由静止开始下落。结论：越重的物体落

3、得越快。一样重的物体，面积小的下落快。[实验Ⅳ]：（一重一轻)：一个带着降落伞较重的人和一个不带降落伞较轻的人，同时从飞机上跳下！注意：高难道不要轻易模仿我们也得出亚氏的理论是错误的。[实验Ⅲ]：（一重一轻)硬币和贴纸的硬币同时从同一高度由静止开始下落。结论：体积不同质量不同的物体，轻的下降的快。体积相同质量不同的物体，下落一样快。一对矛盾：理论推导和实验证实都说明不是越重的物体落得越快！现实生活中的的却却看到果实比树叶下落得快！怎么解释呢？是不是有什么关键的因素我们没有考虑到呢？是形状，大小，还是其他的原因猜想：影响物体下落的

4、快慢是因素是空气阻力吗？那么无空气的条件下，会怎样呢？看演示实验：牛顿管试验在月球上下落的情景(视频）结论：没有空气时，物体下落一样快。1971年美国宇航员斯科特在月球表面上让一把锤子、一根羽毛同时同高度下落，观察到它们同时落到月球表面上真相大白：原来整个事情的元凶就是：空气阻力在科学研究中，懂得忽略什么，有时与懂得重视什么同等重要。--------伽利略研究方法：观念——思考——推理——猜想——验证。为了纪念伽利略的伟大贡献，1993年4月8日，来自世界各地的科学家把木球、铝球、塑料球等不同材料制成的小球从比萨斜塔上44m高处

5、同时静止释放，用精密电子仪器和摄像机记录，结果发现所有小球几乎同时以同一速度落地。传说的比撒斜塔实验：传说在1590年，年仅26岁的伽利略进行了落体实验1、自由落体运动定义：物体仅在重力作用下，从静止开始下落的运动。定义要点：①仅受重力，忽略空气阻力。②从静止开始，初速度等于0。注意:1.自由落体运动状态是一种理想的运动状态。2.实际生活中物体受到空气阻力远小于重力，近视看做自由落体运动。挑战：1．关于自由落体运动，下列说法不正确的是（）A．物体竖直向下的运动一定是自由落体运动B．物体从静止下落的运动叫自由落体运动C．物体只在重

6、力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动D．当空气阻力的作用比较小、可以忽略不计时，物体自由下落可视为自由落体运动AB挑战：2：①在月亮上宇航员静止释放一粒玉米，玉米的下落（是/不是）自由落体运动。②无风时，雨点的下落（是/不是）自由落体运动。③石头从手中静止释放，石头的下落（可/不可）近似看成自由落体运动。④运动员从高空开始做蹦极运动，她的下落（可/不可）近似看成自由落体运动。是不是可以可以2、研究自由落体运动对于自由落体运动，我们有哪些方法来获得（测量到）它的运动信息？利用打点计时器纸带法。互动实验(记录自由落体的运动信息

7、)分析实验结果：1、点迹说明，自由落体运动是（直/曲线）运动。2、下落时点距变得越来越，这说明物体速度变得越来越。3、自由落体运动的物体有没有加速度？，加速度方向向。D、影响本实验精确程度的因素有，，等。直大大竖直向下有空气阻力纸带与打点计时器限位孔之间的摩擦测量读数误差课后思考题：1、位移与时间的关系？2、速度如何算？速度与时间的关系？3、加速度如何算？加速度与时间的关系？伽利略运用最大胆的思辨弥补了经验材料之间的空隙，伽利略的方法是理论和实验相结合的方法。伽利略当之无愧的成为近代物理之父……——爱因斯坦真正的物理学开始了……

8、谢谢各位老师亲莅指导!