2019教育教学能力提升与发展考试

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1、2019教育教学能力提升与发展考试返回上一级单选题（共30题，每题2分）1．根据本讲，“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用，这一思想出自我国古代哪位教育家？（）·A．孔子··B．孟子··C．老子··D．荀子·我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无2．本讲提到，（）是保障人才培养工作的中心环节。·A．教师定位··B．坚持“两个标准”··C．重视本科教育重要地位··D．打造一流课堂·我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无3．本讲提到，（）是指要敬畏教育、热爱教育、奉献教育，把教育当作生活本身，把研究当作生活的重要组成部分。·A．坚定信念··B．自主学习··C．研

2、究反思··D．交流研讨·我的答案：C参考答案：A答案解析：暂无4．（）是中小学教师最常用的研究方法。·A．个案研究法··B．经验总结法··C．观察法··D．行动研究法·我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无5．根据本讲，坚持以（）作为教师素质评价的第一标准，在教师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。·A．科研水平··B．师德师风··C．教学能力··D．专业水平·我的答案：A参考答案：B答案解析：暂无6．根据本讲，要优化义务教育教师资源配置，实行义务教育教师（）。·A．“乡管校聘”··B．“县管校聘”··C．“镇管校聘”··D．“市管校聘”·我的答案：B参考答案：B答案解析：暂

3、无7．我国目前教育经费投入结构中，（）所占比例最高。·A．高等教育··B．基础教育··C．职业教育··D．终身教育·我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无8．本科教育结构化由知识、技能、思维和（）构成。·A．专业学习··B．社会活动··C．志愿服务··D．社团活动·我的答案：B参考答案：A答案解析：暂无9．根据本讲，在实施校长国培计划中，要支持教师和校长大胆探索，营造（）脱颖而出的制度环境。·A．政治家··B．思想家··C．教育家··D．文化学者·我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无10．学习能力表现在不断提高你的学习层次，学习的最高层次是（）。·A．视野层面··B．方法层面··C．知识

4、层面··D．问题层面·我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无11．本讲提到，进行（）是中国高等教育面临的一项很重要的任务。·A．制度创新··B．思想创新··C．理论创新··D．模式创新·我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无12．本讲认为，学校的主要功能是（）。·A．人际交往类的学习··B．知识传承类的学习··C．文明发展类的学习··D．品德养成类的学习·我的答案：D参考答案：B答案解析：暂无13．（）是新时代中国教育改革的战略逻辑。·A．建设教育强国··B．供给侧结构性改革··C．构建完善的制度体系··D．以互联网大数据为依托。·我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无14．新中国成立后，

5、高等学校的建设模式包括重点建设和（）。·A．基本建设··B．门类方向的调整··C．分区建设··D．阶段建设·我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无15．根据本讲，以下哪项不属于情感分析四维模型的内容（）。·A．读音知情··B．读脸知情··C．读搏知情··D．读书知情·我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无16．苏黎世联邦理工学院遵循（）的管理模式。·A．扁平化··B．自下而上··C．自上而下··D．垂直·我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无17．“四个回归”中，（）是引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人。·A．回归常识··B．回归初心··C．回归本分··D．回归梦想·我的答

6、案：C参考答案：C答案解析：暂无18．知识传授理念的代表人是（）。·A．约翰·纽曼··B．洪堡··C．威斯康星··D．弗莱克斯纳·我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无19．教育的根本任务是指（）。·A．培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人··B．满足人民对美好生活的向往··C．促进国家经济发展··D．促进文化延续·我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无20．本讲认为，美国属于四种高等教育教学模式中的（）。·A．通识专业··B．通识教育··C．专业通识··D．专业教育·我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无21．习近平总书记在谈及用好干部问题时，首先指出坚持（）原则，坚持正确用人导向

7、，坚持德才兼备标准的极端重要性。·A．政治过硬··B．党管干部··C．自身努力··D．组织培养·我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无22．本讲提到，教育对于国家的作用是（）。·A．追求幸福生活，物质的、精神的··B．提高全民族素质，国家建设的人力资源保障，提高国家竞争力··C．文化的传承与发展··D．价值观的传承与发展·我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无23．本讲认为，（）是一次高等教育的盛会，吹响建设高水平本科教