工业产品造型设计第一章概论

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1、工业产品造型设计课程简介课程目的：本课程旨在让学生了解技术与艺术、设计与审美文化的关系，拓宽学生视野，改善知识结构，培养学生的创新能力。课时：理论20h/周4（9-15周）实验：4h教材：工业产品造型设计（第3版）陈震邦主编课程简介讲述章节：chp1概论chp2产品形态设计chp3产品造型的美学法则chp4产品色彩设计chp5产品的宜人性设计chp6作业空间设计chp7工业产品造型设计程序第一节　概述第二节工业产品造型设计基础和组成要素第三节工业产品造型设计的新理念第四节工业造型设计与工程设计的

2、关系第五节在现代设计中的地位与作用第一章概论学习目标：知识方面：了解产品设计的历史、发展、现状，理解产品设计的基本内容、作用，掌握产品设计的基本原则。能力方面：能够运用本章知识与专业人员进行初步沟通，会利用产品设计基本原则对产品设计内容进行基本分析与评价。第一节　概述三个关系：一、造型设计与造物设计二、造型设计与现代产品三、工业设计与工业产品造型设计工匠手工生产社会局部的家庭领域生产领域公共环境领域视觉传递造型设计二、造型设计与现代产品产品的存在性：物质层面+精神层面以产品的功能作为产品存在的前提条件

3、，基于实用性（非适用性）和物质性。随着社会发展，人们在物质需求得到基本满足后，将从物质层面需求逐渐向更高层次的精神需求转化。现代的产品观念：是指为满足人们需求而设计生产的具有一定用途的物质产品和非物质形态的服务的总和。现代的产品应包含3方面的内容：(1)实体：产品提供给消费者的效用和利益。(2)形式：产品质量、品种、造型、规格、款式、商标、包装等。(3)延伸：产品的附加部分，如维修、咨询服务、分期付款、交货方式等。现代产品必须具有物质层面和精神层面的丰富集成。1产品设计的起源2现代产品设计的兴起与发展

4、3产品设计现状及未来1.产品设计的起源世界产品发展的历史，首先从手工产品开始。西方从手工工场到英国第一次工业革命，中国从青铜器时代到陶瓷时代。手工产品的原始阶段是设计、生产、销售合为一体。原始的产品设计主要依赖手工实物制作的经验，且这种设计一般是以师傅带徒弟、示范式传教的方式进行的。这时生产的产品，功能单一，简单的生产工艺，不能保证每件产品的品质、尺寸、造型及结构的规范与标准的统一。设计/制作/销售—集成（统一性差）原始的产品设计主要依赖人脑、手及手工工具，我们从许多古代留下的手工艺品图片(图1-1~

5、图1-4)中可以发现其中原始产品设计的痕迹。原始的产品设计是工业时代产品设计的基础，是推动设计、生产与销售分离的准备条件。1）.英国工业革命的推动18世纪至19世纪中期，英国与美国的工业革命通过一系列科学发明与技术进步，有力地推动了手工工场化向工厂机械化生产的过渡。蒸汽机的发明与应用，促进大量机械产品的设计与生产、销售的分离，产品设计作为一门专门的学科与职业开始形成萌芽。工业设计的前身是英国的工艺美术运动与欧洲的新艺术运动。19世纪末到20世纪初，在英国受拉斯金(JohnRuskin1819年～190

6、0年)和威廉·莫里斯(WiuianMorris1833年～1896年)的影响形成了一个英国设计革命的高潮，在工业设计史上称作“工艺美术运动”(ArtsAndCraftsMovement)。莫里斯等首先提出“美术与技术结合”的原则，主张美术家从事产品设计，反对“纯艺术”，这对工业设计的形成有着相当重要的作用。但他们又反对机械化大批量生产（排斥机械设计），反对在产品造型中应用直线型，主张用仿自然美的曲线型。这一点是与工业设计及时代的发展格格不入的，由于受这种观点的影响，使最早出现设计运动的英国，未能最早完

7、成工业设计革命。19世纪下半叶，英国工业美术运动进一步促进了产品设计职业角色的完成，这个时期的产品设计，开始形成产品设计最基本的思路与方法，但此时产品设计水平还十分落后，产品外形粗糙简陋，没有美的设计，产品的装饰靠手工艺，产品人机的关系十分恶劣，从图1-5~图1-8产品图片中，可以看到当时的产品设计现状。国际现代主义运动被称为工业设计真正诞生的开端。20世纪初期以来，工业技术飞速发展，社会对工业品的需求日益增加，机械的作用已不可否认，电动机的发展、电的广泛使用、电器用具的普遍推广奠定丁现代工业设计诞生

8、的基础。工业设计要诞生，就首先要迈出对机械生产承认这一步。最早突破的是德国的设计理论家赫尔曼·穆特修斯(HermanVonMuhesius1861年～1921年)。他认为“机械式样乃为20世纪设计运动的目标”。他的设计重于整体造型，不追求繁琐的细节装饰，认为产品的美在于整体造型与整洁性。2）.国际现代主义运动3）.德国工业同盟与现代设计的萌芽19世纪末20世纪初，以比利时、法国为中心的新艺术运动辐射到德国、西班牙、美国等国家，产品设计在求新方面有了初步尝