全县作风整顿效能建设半年工作总结

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1、全县作风整顿效能建设半年工作总结以提质增效为根本助推经济跨越发展一'创新载体，强力实施，在硬化举措中确保活动有序开展1精心组织，周密部署。针对我县经济发展现状和干部队伍实际，县委、县政府通过深入调研，认真讨论，决定把今年确定为“作风建设年”，集中一年时间在全县干部职工中开展作风整顿、推进效能建设，彻底整治干部身上存在的飘、推、懒、散'奢等不良作风，努力促进全县经济发展软环境根本好转。1月25日，县委召开常委会，专题研究作风整顿'效能建设工作，落实了专项经费，制定出台了《干部作风建设实施意见》、《干部作风建设十条纪律》'《干部作风建设目标考核办法》和《深入推进全县效能建设的实施意

2、见》等文件，对活动开展的时间、步骤'要求作出了详细安排，并将作风整顿'效能建设活动纳入年终综合目标考评。1月26日，召开了全县干部作风整顿建设动员大会。县电视台开辟了作风整顿、效能建设活动专栏，县级领导和20个部门负责人走进荧屏谈作风整顿'效能建设打算，作服务承诺宣誓；同时，全县分系统'分片区开展大讨论，统一思想，形成共识，在全县上下迅速掀起了开展作风整顿'推进效能建设的热潮。2、震撼开局，从严查处。坚持以效能建设为突破口，对“作风建设年活动实行震撼式开局。作风办、效能办加大效能巡查、暗访力度，严肃查处了一批违规违纪案件:对四喜乡人大副主席、副乡长、农业服务中心干部上班时间违规打

3、麻将的行为分别给予了党内严重警告处分，依法免去职务等处理。先后对济川乡交通安全岗工作人员不在状态'县卫生局在“大接访”活动中工作不落实、县养路段领导不作为导致职工群体违规上访等问题分别给予了严肃处理，并全县通报。使全县干部职工深刻认识到此次作风建设是动真格、不走过场的。3、转变理念,强化学习。一是更新理念。坚决克服学习仅仅是看看书、作作笔记的模糊认识，树立了“在学中干、在干中学”的理念。二是真学真讲。县级领导率先垂范，坚持学习制度，完成了20篇必学篇目，县委中心学习组、常委扩大会议组织集中学习8次；各级各部门按照学习计划，完成了必学篇目，每人都作了5000字以上的学习笔记，人人撰

4、写了3000字以上学习心得体会。县级领导亲自为科级干部集中培训授课，同时还邀请了化工专家'原西南化工研究院院长为县级领导、机关干部作天然气资源开发利用专题报告；利用身边的典型，开展了“学习侯方杰，全民比奉献”活动。三是严格考试。县级领导干部参加了全市领导干部作风建设理论考试，全部合格。全县正科级干部通过集中培训、集中考试，95%以上的干部测试合格，5名成绩较差的干部受到通报批评，责令补课。4、开门纳谏，深刻剖析。各级各部门坚持把查摆问题作为活动开展的重要环节，实行开门整风，主动受检。一是自我查。全县干部认真开展“六查六看“活动，通过自我总结，深刻反思，查准了自身存在的突出问题。二

5、是广泛征。各级各部门采取发放意见征求函、设置意见征求箱、开通举报热线、在政府网开辟“万人评风”活动专栏和聘请作风建设特邀监督员等方式，广泛征求社会各界意见建议，共发放意见征求函4000余份，收集意见、建议500余条。三是当面提。县作风整顿领导小组先后分片区、分系统召开干部座谈会15次，面对面听取意见。组织召开作风整顿建设专题民主生活会，各级各部门领导干部带头自我批评，勇于亮丑揭短，对自身存在的问题作了深刻剖析，制定了过硬的整改措施。四是主动访。各级各部门主动深入老领导、老红军、拔尖人才、军转干部、农村能人、贫困户代表家中和民营企业问计发展、听取意见。五是认真梳。县作风办对收集到的

6、意见和建议进行了认真梳理、归类整理，共有意见和建议190余条。主要表现在：学习不够；调查研究不深入；干部管理机制不完善；城乡发展不协调；勤俭节约不够；抓工作落实的措施不多等。二、创新方式，丰富内容，在示范带动中确保活动纵深推进坚持以县级领导干部作风集中整顿为重心，不断创新方式，丰富内容，增强了活动的针对性和实效性，发挥了较好的示范带动作用。K态度诚恳，强力整改。每位县级领导干部都认真查摆自身存在的突出问题，深刻剖析问题存在的原因；面对问题，不遮不掩，虚心接受，做到了边查边改，立说立彳亍。结合自我查摆和征集到的突出问题，每位县级领导均写出了深刻的剖析材料，分别张榜面向社会公示，广泛

7、接受干部群众监督。建立健全了整改情况定期报告、督查督办和目标考评制度，真正以制度来规范整个整改过程，确保了整改收到实效。2、治本抓源，健全制度。从制度建设入手，及时建立健全了党风廉政建设防控、干部八小时外监察、城乡干部合理流动等制度；进一步完善了民主集中制、领导干部廉洁自律制、领导干部廉政谈话制、首问责任制、限时办结制'失职渎职追究制和干部人事制度'基建监督管理制度,使干部作决策'干工作'办事情有章可循，依规办事。3、抓好工作，注重实效。在全县大力推行“第一时间”工作法，把第一时