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1、中学生网络成瘾的原因与对策(关键词)中学生;网络成瘾;原因;对策〔中图分类号)G635.51文献标识码)A(文章编号)1004—0463(2013)17—0019—01随着互联网的迅速发展和口益普及,中学生网络成瘾现象越來越受到人们的关注。本文对中学生网络成瘾问题进行概述,并结合网络的固有特性与中学牛个性心理特点,对屮学生网络成瘾的原因进行探讨,提出具体对策,以促进中学生心理健康发展,以促进社会主义和谐社会的建设。一、中学生网络成瘾的原因1.学校教育原因。学校应试教育,激烈的学习竞争使学生承受巨大的心理压力,学习紧张,学校追求升学率、父母望子成龙、望女成凤心切,让学牛成天学习,尤其在心情不
2、好的时候,他们迫切需要交流,需要倾诉,被理解,并且乂不希望再有负担。但是由于一些学校的课外活动不丰富,许多学生觉得生活极其枯燥乏味。为满足自身的心理和生理的需要,中学生找到了一条途径,那就是上网。学生一旦进入网吧,成绩就直线下降,给平静的学校、家庭带来了严重的后果。1.家庭教育原因。现实生活中,独生子女的增多,使得父母对子女的期望越来越高,而我们的家长大多是只管养,不管教,忽视了与孩子的沟通和交流。孩了既缺乏游戏的伙伴,又缺乏情感的交流,于是他便会去网络中寻找可以归依的因队,迷恋网上的互动。2.个人心理因素。(1)自控能力差。中学生的求知欲非常旺盛,对新鲜的事物充满了好奇。互联网以其丰富多
3、样性诱惑着他们,他们一旦上网便难于抵制网络的诱惑。再加上中学生处于青春期,他们的价值观和行为方式尚处于发展变化之中,自律性、自控能力太差,往往一旦入迷,无法自拔。(2)辨别能力有限。学生从小都受的是正面的教育,在大是大非面前他们的辨别能力可以。然而,在网络中,充斥着大量的垃圾信息和虚假的资讯。当面对着新奇、刺激的信息,身处社会边缘,分辨能力有限的中学生就极易受其诱惑。二、对策1.学校方面。(1)学校不仅仅要关心学生的文化课成绩,更应该将着眼点放在让学生“学会做人,学会做事,学会生活”上。教师要注意唤醒学生对学习的热爱,对生活的热爱,注重对学生生存能力、生活技能的培养。培养学生学会反省,学会
4、成长。(2)加强思想教育,引导学生树立高远的目标,明确人生的方向。中学生由于没有远人的理想和追求,所以他们容易沉迷网络。我们的教育应该注重学生价值观、人生观的教育,让学生学会在物欲横流的社会中把握自己。价值观是形成中学生人生观、道德观和政治观的基础和核心。他们从国家巨大的变化中,从教师、家长以及新闻媒介中,受到强烈的感染和影响,并以特有的眼光來观察和思考周围变化着的一切,从而逐渐形成了独具的思想观念和价值取向。我们教师要利用主题班会、板报、演讲等多种方式和途径,寓理想教育于课堂实践,寓人生指引于课外延伸,让学生把个人奋斗日标和社会需要、家庭责任等联系起来,奋发图强。从网络世界的虚拟和荒诞中
5、跳岀来,志存高远,为美好的明天努力奋斗。1.家庭方面。家长要注意引导和监督孩子上网。网络本身不是洪水猛兽,我们没有必要逃避,更何况,在现代社会中,网络无处不在,就算要逃也是无处可逃。所以,父母阻止孩子上网既无必要也无可能,正确的做法是正确地引导和科学地监督。家长可以与孩子约法三章,允许他上网,但必须遵守一些规定。比如,限制上网时间,未成年人若无成人陪同不得与网友见面等。家长还应经常检查孩子上网的内容,如发现孩子上一些不健康的网站,要及时与孩子进行沟通,对英进行引导。同时应教会学生自我调整和自我约束,把学习的位置放在玩网络游戏的前面。2.社会方面。政府部门耍加强商业网吧管理,严格控制网络色情
6、等不健康文字、图片、音像信息传播,打击非法网站,为青少年提供一个良好的社会环境。中学生的自制力差,不善于辨别是非,他们对网络的接受是全开放的。因此,只有抓道德和法律两方面,才能保证一个比较健康、文明的网络空间,这对于学生网迷是十分冇利的,也是十分冇必要的。?笙编辑:郭裕嘉
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