中学生网络成瘾的原因与对策

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1、中学生网络成瘾的原因与对策（关键词）中学生；网络成瘾；原因;对策〔中图分类号）G635.51文献标识码）A（文章编号）1004—0463（2013）17—0019—01随着互联网的迅速发展和口益普及，中学生网络成瘾现象越來越受到人们的关注。本文对中学生网络成瘾问题进行概述，并结合网络的固有特性与中学牛个性心理特点，对屮学生网络成瘾的原因进行探讨，提出具体对策，以促进中学生心理健康发展，以促进社会主义和谐社会的建设。一、中学生网络成瘾的原因1.学校教育原因。学校应试教育，激烈的学习竞争使学生承受巨大的心理压力，学习紧张，学校追求升学率、父母望子成龙、望女成凤心切,让学牛成天学习，尤其在心情不

2、好的时候，他们迫切需要交流，需要倾诉,被理解，并且乂不希望再有负担。但是由于一些学校的课外活动不丰富，许多学生觉得生活极其枯燥乏味。为满足自身的心理和生理的需要，中学生找到了一条途径，那就是上网。学生一旦进入网吧，成绩就直线下降，给平静的学校、家庭带来了严重的后果。1.家庭教育原因。现实生活中，独生子女的增多，使得父母对子女的期望越来越高，而我们的家长大多是只管养，不管教，忽视了与孩子的沟通和交流。孩了既缺乏游戏的伙伴，又缺乏情感的交流，于是他便会去网络中寻找可以归依的因队，迷恋网上的互动。2.个人心理因素。（1）自控能力差。中学生的求知欲非常旺盛，对新鲜的事物充满了好奇。互联网以其丰富多

3、样性诱惑着他们，他们一旦上网便难于抵制网络的诱惑。再加上中学生处于青春期，他们的价值观和行为方式尚处于发展变化之中，自律性、自控能力太差，往往一旦入迷，无法自拔。（2）辨别能力有限。学生从小都受的是正面的教育，在大是大非面前他们的辨别能力可以。然而，在网络中，充斥着大量的垃圾信息和虚假的资讯。当面对着新奇、刺激的信息，身处社会边缘，分辨能力有限的中学生就极易受其诱惑。二、对策1.学校方面。（1）学校不仅仅要关心学生的文化课成绩，更应该将着眼点放在让学生“学会做人，学会做事，学会生活”上。教师要注意唤醒学生对学习的热爱，对生活的热爱，注重对学生生存能力、生活技能的培养。培养学生学会反省，学会

4、成长。（2）加强思想教育，引导学生树立高远的目标，明确人生的方向。中学生由于没有远人的理想和追求，所以他们容易沉迷网络。我们的教育应该注重学生价值观、人生观的教育，让学生学会在物欲横流的社会中把握自己。价值观是形成中学生人生观、道德观和政治观的基础和核心。他们从国家巨大的变化中，从教师、家长以及新闻媒介中，受到强烈的感染和影响，并以特有的眼光來观察和思考周围变化着的一切，从而逐渐形成了独具的思想观念和价值取向。我们教师要利用主题班会、板报、演讲等多种方式和途径，寓理想教育于课堂实践，寓人生指引于课外延伸，让学生把个人奋斗日标和社会需要、家庭责任等联系起来，奋发图强。从网络世界的虚拟和荒诞中

5、跳岀来，志存高远，为美好的明天努力奋斗。1.家庭方面。家长要注意引导和监督孩子上网。网络本身不是洪水猛兽，我们没有必要逃避，更何况，在现代社会中，网络无处不在，就算要逃也是无处可逃。所以，父母阻止孩子上网既无必要也无可能，正确的做法是正确地引导和科学地监督。家长可以与孩子约法三章，允许他上网,但必须遵守一些规定。比如，限制上网时间，未成年人若无成人陪同不得与网友见面等。家长还应经常检查孩子上网的内容，如发现孩子上一些不健康的网站，要及时与孩子进行沟通，对英进行引导。同时应教会学生自我调整和自我约束，把学习的位置放在玩网络游戏的前面。2.社会方面。政府部门耍加强商业网吧管理，严格控制网络色情

6、等不健康文字、图片、音像信息传播，打击非法网站，为青少年提供一个良好的社会环境。中学生的自制力差，不善于辨别是非，他们对网络的接受是全开放的。因此，只有抓道德和法律两方面，才能保证一个比较健康、文明的网络空间，这对于学生网迷是十分冇利的，也是十分冇必要的。?笙编辑：郭裕嘉