中学春季开学自查报告与中学春季新学期国旗下讲话稿合集

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1、中学春季开学自查报告与中学春季新学期国旗下讲话稿合集中学春季开学自查报告我校20**年春季学期已经顺利开学，学校开展的各项工作已进入正轨，根据云县教育局开学工作要求，结合本校实际情况，做到了周密安排、精心组织、及早落实、严格要求，确保了开校各项工作有条不紊地得以落实。现将我校开学工作的自查情况汇报如下：一、组织机构为切实做好开学工作，我校特成立工作领导小组及其组成人员如下:组长：副组长：成员：校委会成员及班主任二、开学工作开展情况学校根据教育局开学要求，认真组织召开了学校开学工作会议，组织广大教师学习了教育局党风廉政建设暨新学期工作会

2、议精神，对学校开学工作和本学期各项工作进行了精心安排，使我校开学各项工作能够顺利开展。（一）学生报到情况本学期学校共报到学生人，其中七年级报到人，八年级报到人，九年级报到人，为了更好地落实控辍保学工作，开学后，学校立即进行跟踪调查，首先由班主任电话联系，获取学生信息，反馈流失学生情况，流失情况主要有三种：一是外出打工；二是在家务农;三是转学。学校在收集了全部流失学生的信息后，又通过电话再次动员说服家长和学生入学，但收效甚微。学校将组织教师深入学生家中说服动员，进一步采取措施找回流失学生。（二）课程设置情况按照上级规定要求，开齐各种课程

3、，严格执行课程计划和课时安排。所有科目全部开设，并合理安排模块的开设顺序和开课进度，各个模块的开课总课时数也严格按照有关要求执行。对于模块的教学要求，坚持遵循以《课程标准》为指导，不随意加深或拓宽教材内容，不随意提升教学难度。晓街中学共有20个教学班。开设课程有语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、体育、信息技术、音乐、美术、书法等课程。各学科严格按照上级要求开足课时，不随意增减各科课时量，合理安排好学生的学习和活动时间。（三）规范校风、教风、学风学校以科学发展观为指导，以师德师风建设为切入点认真贯彻落实上级有关文

4、件精神，加强校风、教风、学风建设，不断强化办学内涵建设，提炼办学精神，营造积极向上的校园氛围。以校风教风学风建设为抓手，加强校园精神文明建设，巩固文明创建成果，以人为本，和谐发展，科学管理规范治校，全面提升师生文明素养和校园精神文明建设水平，促进学校健康和谐发展。（四）教辅资料征订及收费情况（五）安全管理工作学校在开学前，组织教师对校园及周边环境进行了深入细致的安全隐患排查，对破损可桌椅、学生床架、门窗等进行了及时修缮确保学生到来能够安全进入校园。开学后各班组织开展安全主题班会。内容包括交通、水、火、电等各个方面，学校与教师、班主任、

5、学生家长签订安全责任状，确保安全工作落到实处。（六）学业水平检测报名及准备情况学校教导处认真组织了初中学业水平检测报名，各学科备考复习工作正有条不紊的进行之中，学校已做好了备考的各项工作。（七）营养改善计划落实情况营养改善计划工作主要由副校长龚国卫负责，值周领导负责鸡蛋、牛奶的接发放工作。本学期，学生营养午餐补助资金有所变动，学校也作出了相应调整。开学后学校营养改善计划工作开展顺利。学校营养改善计划工各项作制度完善，措施具体，对食堂管理到位，有力的保证了国家营养改善计划的实施。（八）特色学校建设情况开学前，学校制定了以管理育人、环境育

6、人、服务育人为主题的特色学校建设方案，建立了特色学校建设领导小组，制定了具体实施计划和措施，开学后，工作已逐步开展。（九）责任督学挂牌情况责任督学牌以在开学前悬挂于校园醒目位置。20**年春季学期已经顺利开学，学校的各项工作已逐渐正常化，我们将认真开展教育教学工作，对存在的问题及时研究解决，为办人民满意的教育而努力。同时也希望上级主管部门为学校提供更多的支持。中学春季新学期国旗下讲话稿共建心灵的家园一一中学春季新学期国旗下讲话稿同学们，新年伊始，又是一个新学期周一的清晨。虽然空气中依然带着些许寒冷、沁人心扉。但是冬日渐行渐远，春天悄然

7、而至，一个充满生机的新学期已经来到了我们的面前。带着对猴年春节的美好记忆，怀着对新一年的向往和新学期的憧憬，我们又开始了求知生涯中的一个新的里程。也许同学们都想问问，在新的一年里，学校将带领我们做些什么？那我告诉你，学校将要带领全校师生实施五大工程，从而完成新城中学心灵家园的构建。有哪五大工程？工程一：文化融心工程1、目标：深入挖掘、提炼、丰富"信诚"核心内涵，形成学校"信诚"核心文化，并不断内化到师生的举止言行、思想气质上，融合到校园活动、学校管理中，打造独具特色的"信诚”文化品牌。2、同学具体能看到的是一一"信诚"文化景点•①修改

8、信诚校训墙（信：追求信念，坚守信誉，满怀信心。诚：为人诚恳，做事诚实，处世诚真。）②信诚文化园：比如初三北面完善师生"信诚"故事专栏；教学楼连廊墙壁上增设传统美德宣传走廊等。还将在三个年级前面的园地里，提供场地和设施，形