小学生心理健康教育(文稿)PPT

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1、小学生心理健康教育健康是一种在身体上、心理上和社会适应功能上完好的状态，而不仅仅是没有疾病或虚弱状态。世界卫生组织有关健康的定义心理健康：以积极有效的心理活动，平稳正常的心理状态，对当前和发展着的社会环境保持良好的适应能力。一、儿童心理问题的现状1.世界范围儿童行为问题的现状据世界卫生组织估计，全球约有五分之一的儿童在成年之前会出现或多或少的行为问题；有行为问题的儿童中，只有不足1/5的儿童得到了适宜的治疗；2004年下半年，“十五”国家科技攻关计划·儿童心理行为问题干预模式研究项目正式在科技部立项，国家投资300万人民币。本项目实施地点分布：北京大学精神卫生研究所山东大学医学院第二军医

2、大学上海长征医院宁波市康宁医院杭州市第七人民医院昆明医学院附一院小学生心理健康的标准1、智力正常；2、具有和谐的人际关系；3、具有符合其年龄特点的多种心理特点；4、具有稳定的情绪；5、意志力发展好，自控力较强，有较好的适应能力。二、小学生常见心理问题成因及对策（一）、小学生常见心理问题1、入学适应问题2、学习方面的问题3、厌学与逃学问题4、人际交往方面的问题5、意志障碍6、问题行为7、人格障碍8、依赖心理9、考试怯场的恐惧心理（二）、小学生常见心理问题的成因1、来自小学生自身的因素2、来自家庭的因素3、来自学校的因素4、来自社会的因素（三）、小学生常见心理问题的对策1、学校应采取的对策（

3、1）、小学心理健教育的原则。（2）、学校心理健康教育的具体途径和方法2、家庭应采取的对策（1）、家长应积极配合学校心理健康教育（2）、父母要树立正确的教育观，用科学的方法指导子女的成长3、小学生自身应采取的对策1、小学心理健教育的原则开展小学生心理健康教育必须遵循“面向全体、宽容、保密、持续”的原则2、学校心理健康教育的具体途径和方法团体辅导心理辅导室个案教育老师如何做好心理辅导1、要有一颗童心——变个小孩子老师如何做好心理辅导2、要有一颗爱心——成为一个善于倾听的朋友。老师如何做好心理辅导3、要有一颗明白心——有时锦上添花不如雪中送炭老师如何做好心理辅导4、培养学生的自信心——自信心是

4、成功的第一要诀老师如何做好心理辅导5、培养学生的责任心，成就孩子勇于负责，懂得尽义务，学会感恩的美德。心理健康教育要贯穿于学校教育的全过程教育目的物尽其用，人尽其才。教育最重要的本质是关心生命的成长，启发良善的人性，影响有价值的人生。