杨店镇中心小学教师考核制度

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1、杨店镇中心小学教师考核制度（试行）一、师德（50分）1、自觉遵守教师职业道德，关心热爱学生，不体罚或变相体罚学生。若发现教师体罚学生每次减5分。2、负责范围内的安全无事故记满分，否则按事故的大小和社会影响，酌情扣3—7分。二、考勤（100分）严格执行每学期规定的考勤（以签到为依据）、请假制度（请假必须履行请假手续，否则以旷工计算），请假一节扣2分，迟到或早退一次扣0.5分，旷课一节扣4分，有课不上的一节扣5分。严格执行学校每周例会制度，以点名为准，每缺席一次扣3分。教师外出参加辅导学习、业务学习、资格考试等有关继续教育的计入

2、考勤但不扣分；本人婚假、产假、父母丧假在规定时间内不扣分。为鼓励老师小事不请假，大事少请假，坚守工作岗位,做好本职工作，凡是每学期考勤为全勤的教师再加20分。每学年度考勤中如果有一个学期考勤得分为0的教师，取消其本年度评优树先及评奖资格。三、常规业务（50分）1、教学计划、总结每学期各一次，每少一次扣1分。班级工作计划、总结每学期各一次，每少一次扣1分。2、教案设计进行完整备课，每少一课时扣1分。3、作业按照作业标准次数计入考核，作业次数满足标准次数计满分，不足次数每次扣0.5分。4、听课记录按照标准次数计入考核，听课次数满

3、足标准次数计满分，不足次数每次扣1分。5、政治学习、业务学习间周一次学习记录，每缺一篇扣1分。四、教学成绩（*分）以教体办每学期期末质量检测统计为标准，与全镇成绩相结合，按照全镇同年级同学科平均成绩、优秀率、及格率三者名次之和倒数排定名次，以中间名次为基准计100分，每前进一个名次加20分，每后退一个名次减20分。音体美信息技术教师没有全镇统考成绩，则按照其担任的教学工作所参加全镇组织的活动获得的名次评定分数，以全镇五所小学中间名次为基准计100分，每前进一个名次加30分，每后退一个名次减30分。参加县级活动时取得第一或第二

4、名与镇级活动第一名同分计160分，第三或第四名与镇级活动第二名计同份130分，其他成绩时计均分100分。参加市级活动时取得前四名与镇级活动第一名同分计160分，第五至八名与镇级活动第二名计同份130分，其他成绩时计均分100分。如果本学期内没有参与任何活动,考核时计均分100分。五、加分项1、鼓励教师投新闻稿宣传我校活动事迹，规定每投一篇计1分，在县级媒体发表计2分，市级媒体发表计5分，省级或国家级媒体发表计8分。同一篇稿件在县级、市级或更高一级媒体同时发表，则按最高级计分不再重复计分。2、鼓励老师参加教育教学研究活动，参与

5、课题研究、教学能手、优质课评选、公开课、基本功比赛等活动，校级每次计3分；镇级每次计5分；县级每次计8分；市级每次计12分。3、教师个人参与体育、文娱表演、征文、演讲、书画、教具制作等比赛的，根据实际情况酌情加5-10分。4、为提高教学质量，鼓励教师对试卷全批全改，试卷批阅每次计1分。音体美信息技术教师则按照全体教师批阅平均分计入考核。5、在镇教体办组织的抽测考试中，被抽测到的班级教师，将成绩进行排列名次，按照名次倒数记分(第一名5分)，将分数计入到被抽测的教师考核中。以上各项合计总分作为评先树优、教师评聘的依据。(1)镇教

6、体办每年教师节表彰的优秀教师人数，按照每学年两学期的教师考核成绩总和排定名次，从高到低选取每学年分配的名额数，作为向教体办推荐奖励人员的唯一依据。(1)每学年教师考核按照教体办分配给我校的优秀教师数量的60%(采取去尾法)产生优秀教师数。按照每学年两学期的教师考核成绩总和排定名次，从高到低选取名额数，作为向教体办推荐奖励人员的唯一依据。班主任优先在教师考核中参评优秀教师，如果没有选中，继续参加班主任中的优秀教师评选。(2)按照每学年两学期的教师考核成绩总和排定名次，从高到低分别选取学校总人数的20%,评为校级优秀教师、校级师

7、德模范和校级先进个人荣誉称号。(3)在每学期全镇教学质量监测中，教师所教学科成绩在全镇排名中获得第一名者被评为校级教学能手，第二名者被评为校级教学标兵。音体美信息技术教师根据其带领学生参加比赛活动取得的成绩，也将被评为校级教学能手或校级教学标兵。补充规定1.学校管理人员及后勤人员没有显性教学成绩，为学校发展做出了巨大贡献，其人数占学校总人数的四分之一，结合实际情况需要，每学年教师考核分配一个优秀名额给这部分人员，并择优安排。2.依据以上考核所评选出的校级优秀教师、校级师德模范、校级先进个人、校级教学能手和校级教学标兵不重复计

8、入到教师考核中，只作为教师评选其他方面的优秀教师使用。六、有关否决规定严重违反教师职业道德，违法乱纪，体罚学生造成严重后果，影响极坏的；由于旷工、值班私自离岗、漏岗造成严重安全责任事故的；工作中不尽职尽责，推诿责任，激化矛盾给学校造成极坏影响的；参与校外辅导机构或个人办理辅导班进行有偿补课