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时间:2019-10-14
《(新人教版 必修二)导学案:Unit3 Computers(18页) 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、高一英语必修二导学案Unit3Computers知识目标:Topic:Informationtechnology;historyandbasicknowledgeofcomputers;robotsNewwords:calculateuniversal,simplify,sum,operator,logical,logically,technologyrevolutionartificialintelligenceintelligentsolverealitypersonalpersonallytubet
2、otaltotallynetworkwebapplicationfinancemobilerocketexploreanyhowgoalhappinessdownloadvirussignaltypecoachariseelectronicappearancecharactermopnicePhrases;from…on;asaresult;so...that,humanrace;inaway;withthehelpof;dealwith;watchoverSentencepatterns;1making
3、decisionsIthink/Idon’tthinkthat…Ibelievethat…I’vedecidedthat…Let’sdecide…let’smakeadecision2ReasoningTheadvantage/disadvantageis…Iagree/don’tagree…because…Givemeyourreasons:First……second.Whatmakesyouthinkso?As/since……,Ithink……Grammar:现在完成时态被动语态的建构和用法Overt
4、imeIhavebeenchangedquitealot.FirstasaPCandthenasalaptop,Ihavebeenusedinofficesandhonessincethe1970sSincethe1970smanynewapplicationshavebeenfoundformeIhavealsobeenputintorobotsandusedtomakemobilephonesaswellashelpwithmedicaloperations能力目标:让学生学习用英语表达自己的观点并进
5、行简单的理由阐述及做出决定,并能按时间先后顺序来描述某事。情感目标:通过本单元的学习,使学生了解计算机的发展历程及其在当今社会的广泛应用;明确高科技在当今社会发展和国际竞争的重要地位,从而激发其热爱科技,奋发进取的决心,时刻准备用自己的知识为祖国服务。课时安排:本单元教学可分为10课时第一课时:NewwordslearningWarmingup第二课时:Warming—up;Pre-reading第三课时:reading;comprehending;[来源:21世纪教育网]第四课及第五课时:languag
6、epoints.LearningaboutLanguage(usefulwordsandexpressions)第六课时:Learningaboutlanguage(discoveringusefulstructures);Grammar第七课时:SpeakingandReading第八课时:Writing第九课时:RevisionandExercises第十课时:TestUnit3ComputersThefirstperiodNewwordsandexpressions学习目标:1.知识和技能:掌握本单
7、元的重点单词和词组,注意单词的发音和重读。2.情感态度和价值观:为本单元其他课时的学习做好铺垫,扩大词汇量。3.过程与方法:1).音节拼读,准确读词。 2).多词连读,朗朗上口。 3).手指中文,看中读英。 4)手指英文,看英想中. 课前自主学习:写出下列单词的同源词⑴calculatorn.计算器:___________________(vt)___________________(意义)⑵universen.宇宙:___________________(adj)__________________
8、(意义)⑶simpleadj.简单的:___________________(vt)__________________(意义)⑷operatevi.手术vt.操作:_________________(n.)__________________(意义)________________(n…的人)________________(意义)⑸logicaladj.合逻辑的:___________________(adv)______
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