标语写作七忌范文—中华励志网

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1、标语写作七忌范文一中华励志网标语既有公文语体准确、简洁的特点，乂有政论语体严谨性、鼓动性的特点，既能在理智上启发人们，又能在悄感上打动人们，肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用，并在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度。它的意义十分重大。但是由于种种原因，当前，标语的制作无论在数虽上还是在质虽上都难如人意，那么，怎样才能写好标语，更好地发挥它的作用呢？笔者认为，在写作时要注意避免出现以下儿方血的问题：一、忌违法标语，体现的是国家的政策、法规，不能口己信口胡编，特別应注意不能违犯国家政策、法规

2、。如某地曾张贴出一则标语“严打需要人民，人民需耍严打”，这则标语本身存在歧义，冇违法Z嫌，产生了不良影响，当地领导迅速批评了标语的制作者。某乡政府在公路边的民房后墙壁上刷写了这样-•条标语：“狠狠打击越级上访的犯罪分了！”既与党的路线、方件、政策和违背，又违反国家法律，还极人伤害了上访群众的感情，很容易激化矛盾，影响党群干群关系。二、忌误导标语口号具冇导向作用。一方面，运用标语可以把人们的思想行为引导到党的工作重点上来；另一方面，通过标语口号的宣传鼓动作用，使人们关注精神文明，改掉恶习、陋习。某地一则标语写着“光纤没铜，偷也没用「'出发点无疑是好的，但会不

3、会谋导人去偷含铜的电线呢？因此，制作标语吋还应注意不应使读者产生•本意不符甚至相反的感觉或联想。再如某些更院写冇这样的标语“请不要给医生送红包S从反面告诉人们冇很多人在给医牛送红包，有很多医牛在收取红包，送还是不送，你自己看着办吧。三、忌谩骂标语具有宣传鼓动性，其目的就在于把党和政府的政策规定传达下去，把人民群众的劳动热情调动起来。其内容要科学合理，代表社会发展的方向和体现新的政策精神,语言要文明，不能用谩骂的语气。“小孩毁树死父母，学生毁树罚家长。”在某县一小学校门前的民房墙上，刷着这样的人字标语。管护树木本应该以宣传、教育为主，在校门前刷写这样的“骂街

4、'标语，是一种极不文明的行为。标语要起到宣传教化作用，就要力求优雅、客气、尊重人，使人们因受到礼遇而倍受感动，从而自觉自愿改掉那些不良行为。用文明的方式来表现文明，这木身就是一种文明，非常耐人寻味。四、忌恐吓北京明光里北路的一面墙上写着“偷井盖者抓住剁手”，井盖被偷，行人摔伤，实在令人气愤。但激情毕竟不能代替理性，以痔攻毒、威胁恐吓的方法不仅远离了法治，也影响市容，更难唤起偷窃者的良知。述有的标语写道“谁烧山谁倾家荡产'，带有明显威胁、恐吓的粗暴语气，实在有失文明。标语看眼于公共利益的信息传递，是政府与公众的“特殊对话”。因此，标语要体现出这种利益的统一，

5、给人以自尊自爱、利人利己的平等友爱式的劝说和忠告，冇事取商量态度，用委婉口气征求対方意见。执法者的语言，体现着对人的尊重，也体现一种文明程度，这样才能反映岀地位的平等和利益的一致性，从而使人不仅乐于接受管理并从屮受到教益。五、忌命令在我国，人们对于盛气凌人的言词或教训人的口气非常反感，更注重的是以礼待人。社会的存在需要各种规矩、规范，必要的规定不可缺少。但这些规定正是体现着管理者与被管理者的共同利益，不是一部分执法者的特权。制作标语时将命令式的语气换成善意的提醒语言，改“损坏玻璃罚款10元”为“当心压坏玻璃受伤”；把指责的语言变成问候的语言，如改“不讲卫生

6、可耻”为“养成卫生习惯，祝您身体健康”，将生硬的语气改为祈请的语气，如改“禁止随地吐痰”为“为了您和他人的健康，请不耍随地吐痰化六、忌粗糙标语属于应用文的i种，语言要简明，也要讲究语言美。有的标语粗话连篇，有的标语缺少标点，有的乱加标点。如某地普及九年义务教冇的标语：“养女不读书，不如养头猪！养儿不读卩，就像养头驴！”语言粗俗，不堪入耳。七、忌歧视标语体现的是一种平等的人际关系，不能借机歧视人。如某地标语写道“偷税漏税來世罚作尼姑。”明显对尼姑有偏见、歧视的意味。总之，屮国作为一个历史悠久的文明古国，几千年来形成了屮华民族自己的心理特色：重协调，讲礼仪，偏

7、重感惜，表达含蓄。因而，标语的制作就必须遵循这种心理特点，以期达到宣传教化的目的。否则川粗眾、恐吓、命令的语气，不仅难以取得预期的效果,反倒容易使人反感、厌恶，甚至产生逆反心理。标语的质虽如何，直接反映了国民索质的高低。在倡导文明的同时，以人为本，引导为主，切忌过于牛:硬。标语要用文明的语言传导文明，从而为公众所接受，产生认同感，使它发挥更人的社会效益。＜/P