学校行政干部赴清华大学培训学习心得体会

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1、学校行政干部赴清华大学培训学习心得体会领略大师风采开启心灵之窗—赴清华大学培训学习心得体会X月，我校X位行政和我怀揣憧憬与希望，迈入了清华大学的校门，在清华大学行政管理干部能力提升高级研修班参加了为期7天的学习。这是一所历史悠久、专家云集、教学科研水平高超的国内最高学府，也是我心驰神往的圣洁殿堂，能在这样的殿堂里获取真知、提升自我，是本人今生之美好愿景。初识清华。清华大学坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园，它不像我想象的那样，清华大学的景致令人欣羡，很少有崭新的教学楼，宽阔的校园内，教学楼、宿舍楼、球场、绿化井井有条，给人一种朴实无华，生机勃勃的感受。绿草茵茵，古木葱茏，小

2、溪清澈，沟渠纵横，漫步在片片葱茸中,那种久违的宁静与温馨，仿佛一杯碧澈通透，幽香宜人的清茶，缓缓的带给你一种贴心暖胃的舒适……清华大学作为全国最顶级的大学，培养人才的理念值得我们很好的去品味，清华人继承“爱国、奉献”的优良传统，秉承“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风以及“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，正为中华民族的伟大复兴而不懈努力领略大师风采。13个讲座内容精辟，主题鲜明，针对性强，很多是以往未曾想过或未曾意识到的问题，大师的讲解给我留下了不可磨灭的印象。洪亮教授的“清华大学历史沿革与文化积淀”向我们介绍了清华的过去、现在及未来，告诉我们清华的精神，讲到

3、邓稼先先生事迹时洪教授的男儿泪让我们深受感动，讲得好，深感学识有限，还需进一步精研。刘司长的“最新职教政策解读”讲得生动活泼，把职业教育政策与学校管理紧密联系在一起，强调了管理人员的素质对学校发展的影响力，对学校未来核心竟争力做了深刻分析，用活生生的事例深入浅出让我明白了许多道理。张渝鸿教授的“阳光心态与压力管理消除职业倦怠感”中提出：“教师的幸福写在学生认真的作业本上，教师的幸福盛在学生满意的答卷上，教师的幸福堆在家长充满谢意的脸上。”的理念，说明了教师心理健康对学生的积极作用。用快乐+参与+意图二幸福的公式阐述了我们改如何自我减压，课堂上良好的互动、精彩的游戏让我们体

4、验了心理大师的风范。张文增教授的“在创新路上提升自我”，用其精彩的人生经历和充满自信的履历，讲的有声有色，大处着眼，小处着手，告诉我们什么是创新？为什么要创新？怎么创新？要我们用目标激励自己：不怕困难，不畏失败，视挫折为迈向成功之巅的阶梯。理想是恒心和毅力的源泉。“人人皆可创新，事事皆可创新！”最讲得好的一位是王传利教授，“执行力与领导力”讲座，让全班听得笑声不止，可谓生动幽默，让我们明白了许多形势和历史，最重要的是通过他的讲座，让我进一步认识到了中国已经强大起来，而且正在成为世界真正的强国，为之自豪，为之努力！所有的讲座都让我深深的感到精彩,受益非浅，同时让我深深的明白

5、了一个道理，那就是要跟上形势就必须加强学习，因为时代的脚步太快了，知识信息爆炸的时代，做为一名XX,不但自己要学好，还要带动整个班子，整个总段学习好！开启心灵之窗。屈指算来，我参加工作已经X年了,很多时候在认知事物，看待世界和处理问题方面已形成固有模式，但自己却还浑然不觉。通过这次学习，我真正从多方面多角度地体会到了什么是学识高深，什么是创新思维。通过倾听高质量的讲座，觉得收获很大，深感观念得到进一步的转变，开拓了思路，丰富了知识，提升了管理理念，对照实际工作又有了许多新思路，用新的理念和科学方法，有针对性的研究和破解存在的问题。首先是要强化学习，坚持学习，充分发挥学习作

6、用。端正学习态度，把学习当成一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求，带头向书本学习、向实践学习、向先进单位学习，树立终身学习理念。端正学习风气，把学习当成一种习惯，做到愿学、勤学、真学、善学。突出学习重点，结合行业实际和本职岗位，及时充实、更新学习内容和业务知识,重点学习国家党纪法规、职业教育改革发展政策和行业先进管理经验，营造一种讲学、比学、崇学的氛围。掌握学习方法，做到自学与集中学习相结合，合理安排学习内容和学习时间，做到善于学习，勤于思考，勇于实践，创新工作。保证学习效果。坚持学以致用，不断提高思想理论水平和工作能力，明确发展目标，增强责任意识，自觉做到学以立德，

7、学以增智，学以创业。二是立足当前，着眼长远，进一步完善发展规划，科学合理地确定发展目标，在战略决策上做到既符合实际又有前瞻性，既有宏观远景又有可操作性，这是总段科学发展的保障和基础。认真践行学校科学发展观，强化教育教学保障,提升行政团队综合服务水平，实现我校事业平稳较快发展、安全和谐发展，为经济社会发展培养优秀人才。三是进一步完善管理机制，在绩效考核考评方面有所创新，调动广大的干部职工的生产和管理的积极性，通过现代职业教育文化和管理机制的创新，推动学校示范性现代职业院校建设。从清华回来，‘'行胜于言”这句名言已经深深的烙印在我