学生党员争先创优个人计划书和学生党员办公室工作计划汇编

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1、学生党员争先创优个人计划书这是作为党员的自己，对自己的一次自省与总结，学生党员争先创优个人计划书。结合自我的学习和工作和对一切事物的认知，努力做好个人计划，学习党的理论知识，争取做一名优秀的共产党员。作为一名预备党员，我的争先创优计划如下：一、努力学习中奋发有为作为一名学生党员，我应认真学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观；认真学习科学文化知识，积极向社会实践学习，向人民群众学习，努力成为他人的学习榜样。加强党性修养，坚定的马克思主义信仰。作为共产党员，在入党宣誓时，都承诺为党的事业、为实现共产主义奋斗终身，这是一个庄严的政治

2、承诺。要有理想，要有马克思主义信念，有共产主义信念，为了党的事业我要努力学习，奋发有为。学习一直是我比较薄弱的环节，政治理论知识比较笼统宽泛，没有比较坚实的结构和系统的逻辑。因此，在以后的学习过程中需要加强学习总结，多看书看报，上网多查找一些事实新闻了解国家民生问题。科学文化知识更需要进一步提高，努力将学习成绩提上来。在下学期结束前，过英语四级、计算机2级，争取通过相关专业认证，为后期工作做进一步充分准备。二、积极带头中立志成才作为学生党员应当志存高远，心存澄洁。即要刻苦钻研，又要勇于实践，具有远大的理想和强烈的爱国主义成长成才意识，不断提高

3、自身思想健康道德素质，争做优秀的表率，用自己的行动和工作影响、带动同学们共同进步，工作计划《学生党员争先创优个人计划书》。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为幵展工作的基础。三、无愧青春的无私奉献作为党员，我应当尊敬身边的老师和学生，全心全意为我们的集体、为师生服务，热心社会工作，热情服务需要帮助的人和群体，奉献点点滴滴，要永怀大爱之心，铭记我们党的教诲，坚持主动为他人提供力所能及的帮助；坚持在能力范围内提供最大的奉献，支援有困难的人们，以实际行动践行一个党员一面旗，永葆先进为人民的口号,无私的去实现我们党的

4、杲旨。四、弘扬正气中遵纪守法作为一名大学生党员应该自觉遵守国家法律法规，模范遵守学校的规章制度，积极主动维护社会稳定、校园稳定。现如今的和谐社会，依然存在着不和谐的声音，作为一名新时代的大学生党员，在社会中人群中、网络中等，发表言论要客观得当，遇到不正当的言论不仅要客观冷静对待，更要积极疏导，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争，维护我们中国共产党和国家的尊严。五、积极参与中创先争优作为一名党员要有扎实的理论基础、过硬的政治素质、很强的是非观念、优秀的精神面貌，需要每个党员充分发挥先锋模范作用。我们必须在支部委员的带领下，服从管理，积极响应党组

5、织号召，参与开展支部活动，共同建设一个充满活力、充满激情的支部。支部是个点，一颗可以燎原的星星之火，支部的战斗堡垒作用，需要依靠每一位党员的努力付出，我们的党支部的构建能否先进，需要全体党员奋进有为，共同进退。学生党员办公室工作计划自学生党员办公室成立以来，我们主要以交流会议、视频等方式落实学生党员学习，适时地组织开展有关活动。而在这段时间的工作中主要出现以下问题：一、形式单一、不生动我们的主要学习方式就是会议与视频，难以调动大家的积极性。这就要求我们在工作中不断的创新，然而创新力度和支持力度都不够。我们要充足调动起各支部党员的积极性，发挥他

6、们的创造力。二、工作零散、不系统首先，是学习的不连续。学习某份文件不仅不能学习全部内容，而且往往只有个过程，没有结论。其次，各支部学习进度不一，质量更是层次不齐。这主要是没有一个系统的计划，学习没有主题，导致大家无所适从。另外，党员办公室的工作分配不到位，以致于一直都是一个同学全权负责，而另一个同学只负责通知本专业的同学。丁•作计划据上所述，制定了本学期的工作计划，并对本办公室的成员和其他学生党员们提出了要求学习时间、内容、形式时间安排：XX年4月13H-XX年5月27Ro每三周进行一次支部学习，同时在学习前一周,党员办公室成员召开一次会议，

7、总结上次学习情况，并汇报对下次学习的计划安排。每个支部根据学员的上课情况在具体安排时间。学习形式：会议交流、视频和实践活动（参观、义务劳动）等。学习内容：本学期以“两会精神^为主题进行系统学习，各支部自行安排具体学习内容，发挥各支部的创新能力。二、学习人员及学习要求1•学习人员：管理工程学院的全体学生党员（包括预备党员）以支部为单位，由支部书记带领，办公室成员协助进行学习。2•学习要求：各支部成员在学习前积极准备，并在每次学习结束后，在聘客上发表学习感想，既耍总结学习情况，还耍表述所受到的启迪。3.对办公室成员的要求：记录每次学习的过程，并做

8、好总结。在进行活动前有个完整的策划，结朿后能以新闻稿的形式递交至上级。三、考核各支部对学员进行人证考核，考核分为两个方面：一是在质与量上评比各学员在博客上所发表的内