人音版新课标一年级音乐教案全集

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1、音版小学一年级音乐上册三单元说明教材分析《中华人民共和国国歌》《屮华人民共和国国歌》为《义勇军进行曲》，诞生于1935年，由剧作家田汉作词，中国新音乐运动的创始人聂耳作

2、11

3、。这首歌原为电影《风云儿女》的主题歌。1949年9月27R,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过决议，在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为国歌。2004年3月14日，屮国第I•届全国人人二次会议通过宪法修正案，规定“中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。"它彖征着中国人民百折不挠、勇往直前的战斗步伐，表现了中华名族

4、有同敌人血战到底的革命英雄气概和人无畏精神。《颂祖国》是一首器乐曲，根据维吾尔族的一首儿童歌曲的旋律改编而成。2()世纪60年代曾广为流传全国各地。乐曲旋律活泼、欢乐，流畅上口，其节奏紧凑、舞蹈性强。乐曲丰富的音色，在不同调性上重复了三次，形成了快慢快三部分。最后结束在热烈欢快的氛1韦1正。表现了载歌载舞的情景。《国旗国旗真美丽》此歌曲是一首24扌n，五声c宫调式，四乐句一段体儿童歌曲。歌曲旋律流畅，优美抒情。歌词简洁，多为一字一音，复发了孩了们赞美与热爱过去的真挚情感。《1司唱一膏軼》这足一耆三滋孑的歆

5、曲，四乐句一段俸箱构。歌曲的节秦舒履，菠律惰新，用贴近望活的语言节奏和鞫秣农展而啟。歌屮瞩创四名夕赦氏族小關友，团隽一毎建诅国，赴同歌嗚祖(3鸭鹅。学习目标1、了解国旗、国歌的彖征，用热爱祖国的心情聆听《中华人民共和国国歌》2、能川自然优美的歌唱演唱《国旗国旗真美丽》和《同唱一首歌》，表达爱国旗、爱祖国的感情。备唱歌曲《同唱一首歌》3、初步感受体验乐曲屮的强弱，乐于和同学一起编创节奏和音乐律动等游戏活动4、能用自然、放松的歌唱状态，用lu模唱旋律，并能用扌n手、跑腿的动作表现。学习重点难点能用B然优美的歌唱

6、演唱《国旗国旗真美丽》和《同唱一首歌》，表达爱国旗、爱祖国的感情。备唱歌曲《同唱一首歌》感受体验乐曲中的强弱，乐于和同学一起编创节奏和音乐律动等游戏活动教在聆听《国歌》时，建议播放天安门广场升旗的场景以及奥运会赢得胜利的升旗场面。让学生通过动人的画面，增强民族自豪感。建议完成此单元教科书上提供的节奏传递游戏。在此基础上进行编创节奏活学动。以培养学生的节奏素养。建议课时聆听《屮华人民共和国国歌》和演唱《国旗国旗真美丽》为一课吋。聆听《颂祖国》和演唱《同唱一首歌》为二课时。分配学案设计课题国旗国旗真美丽设计者学

7、习目标1、知道国歌、国旗的象征意义.2、能以崇敬的心情聆听《国歌》，能用口然亲切的声音背唱《国旗、国旗真美丽》；3、能够从聆听《国歌》和背唱《国旗国旗真美丽》中流露出对祖国的热爱Z情。学习重点学唱《国旗国旗真美丽》，并感受歌曲的情绪。学习难点体会感受国旗国歌背后的象征意义辅助手段视频、音高图板书设计流程教学活动过程设计意图一、组织教学：二、引入新课：欣赏《国歌》1、放音乐欣赏，再以提问的方式来启发学生。师：（同学们，刚才我们听的是什么音乐呀，你知道它的名字吗？）、（你知道在什么场合下耍唱或者是奏国歌吗？）2

8、、通过多媒体组织学生观看升旗仪式的画面，并说一说这吋你会怎么做，再谈谈自己当时的感受。（引导学牛懂得升国旗时应肃立，敬队礼或行注口礼，神情专注而庄重）3、（同学们，除了咱们自己学校的周一升旗外，你还在什么时候、什么地方看过升国旗）。生：口由回答.4、导入：我们先来看几幅画！认识国旗：教师出示一面小国旗。师：你们知道这是什么吗？这是哪个国家的国旗呢？（生回答）对，这是我们中华人民共和国的国旗。你们谁能准确的说出国旗的颜色、形状和图案吗？生：自由回答。师：对，我们的国旗是红颜色的；形状是长方形的；国旗上有五颗黃

9、五星，屮间一颗大五星，周围有四颗小五星。现在老师来问问小朋友，你们知道我们的国旗叫什么名字吗？（五星红旗）师：这五颗星代表的是什么？（牛口由回答）师：国旗上冇五颗星，屮间这颗大五星代表的是屮国共产党，周围这四颗星紧紧地包围着大五星，它象征着全国人民紧紧团结在党中央的周围，这说明我们全国人民都非常的爱祖国。小朋友们，你们爱不爱我们的祖国？你们爱不爱我们的国旗？你们觉得我们的国旗美不美？生：真美。师：我们的国旗非常非常的美，今天我们要学一首新歌，名字就叫《国旗国旗真美丽》。5、教师有感情的范唱歌曲。6、歌词教学

10、：（I）教师引导学生有感情的朗读歌词两遍。（2）学生跟随琴声轻声演唱歌词。（3）提出疑问：金星指的是什么？（国旗上的五角星）师：“我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲你”这句话表达了什么意思？（生自由回答）师：表达了小朋友们对祖国的热爱之情。下面就请小朋友们用你们最美的歌声，用你们对国旗最真挚的感情來演唱《国旗国旗真美丽》。7、指导学生用自然、圆润、连贯的歌声完整地演唱歌曲。三歌曲表演：1教师引导学生表演；2学生完整地表