人教版新课标小学语文四年级上_期末测试卷4

《人教版新课标小学语文四年级上_期末测试卷4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大安小学四年级语文上册期末测试卷（4）二、1.2.字词小天地（21分）看拼音，写词语。（每词1分，zhihuirdngqia（）（）在正确的答案下面画线。（3分）枝（拆折）花落（心欣）喜若狂）脉给（g"ji）予（每空1分，（（血（xudxuQ形近字组词。（）娇（）轿四、按要求补充成语。1•填上反义词。（）顾（）盼2.填上动物名称。笨（）先飞))(6分)(3分)(共4分)gul1U()minjie()屏息（凝疑）视空旷（kuangguang）共8分）境（镜（(1.5分)汁(）功劳3.用横线画出用错的字并改正

2、过来。（1.5分）百衣百顺（）默默无蚊（）如（）添翼有杯无患（句子百花园（26分）一、点击课文（用线条连一连）。《那片绿绿的爬山虎》周恩来平易近人，一丝不苟《搭石》台湾同胞心想他人，无私奉献《跨越海峡的生命桥》邻里乡亲博人胸怀，远人理想《为中华之崛起而读书》叶圣陶海峡两岸，血脉亲情（4分）共3分）二、按要求写句子。（每题1分，1.人雪飘落下来。（扩句，至少两处）2.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）3.春天的北京是个美丽的季节。（修改病句）三选择恰当的关联词语，填在括号里（8

3、分）明船……也……因为……所以……如果……就……不但……而且……1.一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（）会停止前进，（）还会形单影只，十分寂寞。2.（）有什么东西响了•声，母鸡（）立刻警戒起来。3.（）满月的小猫生气勃勃，天真可爱，（）你绝不会责打它。4.（）工作再忙，田叔叔（）不会忘记照顾大白兔。四根据课文内容，或教材屮的“日积月累”完成下题。（每空1分，共11分）L盛年不再来，O2.,近水遥山皆有情o3.不识庐山真面弘o4•没有大胆的猜测就o（牛顿）5.为而读书。（周恩来）6.榕树正在的

4、吋期，好像把她的全部生命力给我们看。那么多的,…簇堆在另簇上面，不留…点o那翠绿的颜色,地照耀着我们的眼睛，似乎每-片绿叶丄都有个新的生命在o《鸟的天堂》阅读新世界（23分）…、课内阅读。（11分）走完长廊，就来到了万寿山下。抬头•看，…座八角宅塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黃色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像-面镜子，绿得像块碧玉。游船

5、、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留-点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1.这两段话屮先写走完长廊，来至IJ,看至IJ和,再写站在,看到颐和园内、和,正前面的和东面的和o（5分）2.照样子写词语。（3分）闪闪发光：、隐隐约约：、慢慢地：、3.文屮加横线的句子写出了昆明湖的和的特点，分别把昆明湖比作和o（2分）1.文屮加波浪线的句子屮“滑”字用得很妙，写出了。（1分）（二）课外阅读。（12分）竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是栄。竹竿既是建筑的材料，又是

6、造纸的原料；竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宋矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融吋,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风过，它就像把禾脸IJ,穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣,披上•身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四吋而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不

7、正是我们屮华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1.给下面的词语选择合适的解释。（2分）息：A呼吸吋进出的气B停止C消息屋區相关（）自强不區（）2•这篇短文二、三两段分别写了竹子的、两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做、;竹皮可以用来;竹沥和竹菇可供；竹笋不仅，而且o（4分）3.“岁寒三友”是指、、o（3分）4.照样子改写句子：（1分）例：竹子品格体现的不正是我们屮华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？改为：竹子的品格体现的正是我们屮华民族自强不息、不屈不挠的民族精

8、神。我们每个人，需要的不也是这种精神吗？改为：o5.用“”划出文屮-个打比方的句子。并仿写句话。（2分）闿习作PK厅（30分）71、自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象-下，它们之间可能会发生•些什么事，编成-个童话故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故氧题目自拟。语句要通顺，书写要工整。2、展开想象的翅膀，写•写自己的奇思妙想，题目为：未来的要求：1、请把题目补充完整。2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。