人教版道德与法治八年级下册6.1国家权力机关学案

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1、八年级下册《道德与法治》学习导航单课题：第六课第一框班级：我国国家机构国家权力机关主备：课时：一课时审核：时间：2018-6-1核心素养目标导学1＞社会参与一＞责任担当一＞国家认同。具有国家意识，了解国情历史，认同国民身份。2、社会参与一＞责任担当一＞社会责任，能主动作为，履尽职责，对自我和他人负责。1、感受国家机构的性质、职权，体会国家机构在维护人民当家做主中的作用。2、了解我国的国家机构。知道国家权力机关的性质和地位。了解人民代表大会的职权，理解立法权、决定权、任免权、监督权的基本内容。★微点拨仁我国国家机构的性质：我国国家机构是人民意志的执行••者，又是人■民

2、利益的捍■卫者。••2、国家机构与国家机关的关系：我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机•••关的统称，••••具体包括国家权力机关、行政机关、司法机关等，是一个严密的组织体系。3、国家机关学习重点：人民代表大会的性质及职权。学习难点：人民如何行使国家权力。学习内容及过程：一、自主预习（相信自己，我能行！〉（-）人民行使国家权力的机关1.我国各级国家权力机关的性质：（或人民代表大会的性质〉我国各级国家权力机关是由人民选举的组成的，代表统一行使国家权力，决，定全国和地方的。2.人民行•使国家权力的机关是什么？人民行使国家权力的机关是：和O3.全国人民代表大会的

3、性质和地位：全国人民代表大会是国家权力机关，在整个国家机关体系中居于最高地位。4.地方各级人民代表大会的性质和地位：地方各级人民代表大会是国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。5.地方国家机关与同级人民代表大会的关系：地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本，级产生，对它负责，受它监督。（二）人民代表大会的职权仁人民代表大会的职权有哪些？:立法权、、任免权、2、行使国家立法权的主体：全国人大及其3、行使地方立法权的主体：省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其。4、行使决定权的主体、依据：主体：各级人大和各级人大常委会。依据:宪法和。5、行

4、使任免权的主体、依据、对象、具体内容：行使权力应遵循的原则：国家机关必须依法行使权力，对人民负责，受人民监督。（1）主体：各级人大和（2）依据：宪法和_（3）对象：机关（4）具体'内容：选举、—各级人大常委会。及其他组成人员。、罢免。6、行使监督权的主体:各级人大和各级人大常委会。7、行使监督权的内容：（①-②）①.监督宪法和的实施。②.监督国家行政机关、审判机关、检察机关•的工作。二、课堂练习（认真读题、精准作答！）1v在我国，国家的一切权力属于人民。我国人民行使国家权力的机关是（）A.全国人民代表大会和国务院B.人民法院和人民检察院C.居委会和村委会D.全国人民

5、代表大会和地方各级人民代表大会2、【猜谜语？:地位我最高，法由我来立，大事我拍板，任免我决定。打一国家机关名称。其谜底是（）A.最高人民检察院A.国务院B.最高人民法院C.全国人民代表大会3、2017年5月2日，全国人大常委会立法工作计划对外公布。根据立法计划，全国人大常委会将初次审议的法律案包括：国歌法、公”共图书馆法、人民检察院组织法、基本医疗卫生法等。这体现了全国人大拥有（〉A.监督权B.决定权C.立法权D.执法权4、2017年3月8日，张德江在全国人大常委会工作报告中指出，4年来共开展20次执法检查。检查了食品安全法、道路交通安全法、环境保护法等法律的实施情

6、况。这表明（〉A.全国人大积极实施立法权B.全国人大积极实施监督权C.人民代表大会是我国最高国家权力机关D.人民代表大会是我国的根本政治制度5、围绕全国人民代表大会的任免权，同学们进行了探讨。下列认识有误的是（A.选举国家主席、副主席、中央军委主席、最高人民法院院长等B.决定国务院总理的人选C.有权罢免由它选举或决定的所有人员，接受这些人员的辞「职D.决定一切国家机构工作人员的任免6、2017年“两会”期间，全国人大代表们共提交建议8360件。会后，全国人大常委会在广泛征求各方意见的基础上，将其中的20项确定为今年的重点督办建议。这体现了<）A.全国人大常委会是全国

7、人大的常设机构A.我国的一切权力属于全国人民代表大会B.全国人大代表和全国人大认真履行职责A.人民代表大会是我国最高国家权力机关7、阅读“我国中央国家机关组织示意图”,结合所学知识，回答下列问题。（1）我国人民行使国家权力的机关是什么?（2）示意图表朋全国人大在国家机构中居于什么地位?（3）全国人大与国务院是什么关系?三、作业设计：全国人民代表大会的性质和地位。2、人民代表大会的职权。