全新英语听力三年级教案

《全新英语听力三年级教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、成长教育备课模版教材版本全新英语听力授课年级三年级授课章节授课老师授课日期授课类型知识讲解口考题讲解口教学内容Unit1教学步骤及教学内容Words:Pinwheel:风「乍Bowling：保龄球Hide-and-seek：捉迷藏Skateboard：滑冰板Hoop：箍，铁环ChristmasDay：圣诞节Present:礼物Expressions：Whatcanyouhear?1canhearabicycle・Howmanytoybearshaveyougot?Ihavegotthere・Doyou

2、likekites?Yes,wedo.No,wedon,t.Isthisyourhoop?No,itisaArethoseballs?Yes,theyare.No,theyaren't・Whatdoyouwant?1want解题技巧：第一：听前看题第二：看图填词，先观察图片，了解物品。第三：记笔记，听一遍。教学反思（体会、得失分析、改进）与家长沟通1签字主任：教研组长：教材版本全新英语听力授课年级三年级授课章节授课老师授课日期授课类型知识讲解口考题讲解口教学内容Unit2教学步骤及教学内容Words：

3、Crayon:蜡笔Ink:墨水Penci1-sharpener:卷笔丿JLong：长的Old：老的New：新的Rubber：橡皮擦Pencil-box：铅笔盒Any：一些Expressions：Where?sthepencil?Howmanypens?Howmanypensarethereonthedesk?Howmanypensdoyouhave?技巧：第一：和关句型重点听尾音词。第二：例句相似，分析答句。教学反思（体会、得失分析、改进）与家长沟通1签字主任：教研组长：教材版本全新英语听力授课年级三

4、年级授课章节授课老师授课日期授课类型知识讲解口考题讲解口教学内容Unit3教学步骤及教学内容Words:Mineral:矿泉水Spaghetti:意大利面Strawberry:草莓Pudding:布丁Yogurt:酸奶Taste:尝Frenchfries:薯条Haveapicnic:野餐Shoppinglist:购物清单Expressions:Whataboutyou?Howdoesthelemontaste?Whatdoyouliketoeat/drink?Skills：学会看购物单数字辨咅。教学反

5、思（体会、得失分析、改进）与家长沟通1签字主任：教研组长：教材版木全新英语听力授课年级三年级授课章节授课老师授课日期授课类型知识讲解口考题讲解口教学内容Unit4教学步骤及教学内容Words:Crocodile:鳄鱼Goldfish:金鱼Turtle:乌龟It，s~Its:Ta订尾巴Mouth-mouse（易混淆词）Expressions:WhatcolouristheX?Tthasahardshel1.Skills:熟悉五官词汇。第十页熟悉简笔画记削笔机第五题熟悉动物，了解表教学反思（体会、得失分析

6、、改进）与家长沟通1签字主任：教研组长：教材版本全新英语听力授课年级三年级授课章节授课老师授课日期授课类型知识讲解口考题讲解口教学内容Unit5教学步骤及教学内容Words:Alien:外星人Teeth-tooth:牙齿Short-shirt:（易混淆词）Expressions:Haveyougotasmallmouth?Hashegot・・・•?Howmanylegshasadog?Skills：第三题看清图画所示器官第五题先快速记录，再画图。教学反思（体会、得失分析、改进）与家长沟通1签字主任：教

7、研组长：教材版本全新英语听力授课年级三年级授课章节授课老师授课日期授课类型知识讲解口考题讲解口教学内容Unit6教学步骤及教学内容Words:Twin双胞胎Uncle:叔叔Aunt:婶婶Brother:兄弟Thin:瘦Lady:女士Doctor:医生Driver:司机Bring带来Expressions:Whatdoyoudo?Whatdoeshedo?Therearefivepeopleinmyfamily.Skills：第一题和第三题听前观察人物特征。教学反思（体会、得失分析、改进）与家长沟通1签

8、字主任：教研组长：教材版本全新英语听力授课年级三年级授课章节授课老师授课日期授课类型知识讲解口考题讲解口教学内容Unit7教学步骤及教学内容Words:Ballet:芭蕾Surf:冲浪Jog:慢跑Expressions:Shelikeshidingabike・WhatisTom?WhoisMrsBrown?Whocanflyakite?Hasyourfriendgotaboat?教学反思（体会、得失分析、改进）与家长沟通1签字主任：教研组长：教材版本全新