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时间:2019-10-14
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1、中国-联合国儿童基金会SMILE项目培训SMILE项目培训计划2012年们月29日至11月30日培训目标1•了解项目背景、FI标与要求,理解项日学习与21世纪学习技能的关系;2.通过案例学习与讨论,了解科学学科项冃学习的特点与开展的基本过程与方法;3.通过实际操作,熟悉项目学习设计的基本工具应用,完成一个项1=1主题的学习方案设计;4.熟悉项目学习实施的步骤、项目学习的管理与评价方法;5.通过实践与案例设计,熟悉互联创未來学习平台的使用、主题内容发布、活动参与等。6.了解2012年互联创未来项目学习作品评选活动、相关标准及耍求
2、。培训对象和组织1.省级或市级项口负责人1名带队;2.每个项冃学校派2名科学教师参加骨干教师培训班。3.参加培训人员要求为该学科领域的学术带头人,具备较强的教育技术应用和研究能力;4.熟悉新课程改革的理念,并愿意积极将新的方法和理念在教学实践中应用;5.培训后,参加培训教师应尽快对本校英他学科教师开展校本培训活动;6.对本项目活动具备浓厚兴趣,并有充足的时间和精力保证项1=1活动的开展。学员准备参与培训的教师最好携带笔记本电脑、移动破盘和目丽执教的教材参丿川培训。第一天上午活动1了解项目背景与目标,建立学习团队时间活动目标活动
3、内容培训方法及形式使用设备9:00-10:00开幕式集体合影10:00-11:00讲解项忖li标和要求,21世纪技能的概念了解项目目标与要求PPT讲解PowerPoint演示数字投影仪11:00-12:00学习团队建设,熟悉合作者建立和谐、相互信任的合作伙伴、项目小组1.学员分组;2.学员相互介绍;3.制作团队壁纸;4.交流学习期槊;全班互动参与数字投影仪大白纸水彩笔第一天下午活动2认识基于项目的学习时间活动目标活动内容培训方法及形式资源/使用设备14:00-15:30讲演:什么是项目学习了解项忡学习的基本内容和做法1.为什么
4、要开展项口学习2.项冃学习模式的特点和结构3.项目学习中教师的角色4.项冃开展的过程与方法PowerPoint演示数字投影仪计算机课室15.30-16:30讨论:你理解的项冃学习,选题理解基本项目的学习,完成初步选题1.什么是“基于项目的学习”?2.选择一案例,制作概念图(纸画);3.小组交流,达到一致认识;小组讨论做屮学数字投影仪计算机课室16.30-17:00写学习日志总结回顾一天的学习内容和体会1.总结回顾天的学习内容和体会2.撰写学习日志个别活动数字投影仪计算机课室第二天上午活动3确定选题,编写项目计划书时间活动目标活
5、动内容培训方法及形式资源/使用设备9:00-10:30讨论项冃选题确左项冃选题1.分小组讨论,确定项冃选题;2.明确选题的学习任务;小组讨论10:30-11:30交流学习心得汇报各组选题教师点评完善项H选题1.分小组交流学习体会,汇报选题;2.教师点评,修改完善选题;全班活动反思与交流数字投影仪计算机课室11:30:12:00讲演:怎样撰写项目计划了解项廿计划书的框架与撰写方袪1.项目计划书案例学习2.项廿设计的框架3.熟悉项冃计划书模板全班活动PowerPoint演示数字投影仪计算机课室第二天下午活动4完成项目计划书撰写时间
6、活动目标活动内容培训方法及形式资源/使用设备14.00-16:40撰写项目计划书根据选题,完成项目计划书的撰写1.熟悉计划书模板;2.撰写计划书;3.上传项冃计划书;4.分组汇报、点评;小组活动全班活动数字投影仪计算机课室16.40-17:00写学习日,忐总结回顾-天的学习内容和体会1.总结回顾学习内容和体会2.撰写学习日志个别活动数字投影仪计算机课室第三天上午活动5熟悉项目的实施与作品制作时间活动目标活动内容培训方法及形式资源/使用设备9.00-10:00完善项目计划书修改、完善项Hit划书小组协作,完善项目计划书小组活动数
7、字投影仪计算机课室10:00-11:00熟悉项口的实施、评价与管理了解项冃的实施过程、评价与管理1.介绍项目学习实施的基本过程2.项目的评价设计3.学员动手实践PowerPoint演示操作示范学员动手实践数字投影仪计算机课室11:00-12:00讲演:项口学习过程中的各种技术工具掌握各种技术工具的操作1.熟悉思维导图工具;2.熟悉PET模板;3.初步了解网络协作学习平台做屮学数字投影仪计算机课室第三天下午活动6学习总结,成果展示与交流14:00-16:00项冃成杲交流及介绍今年项目评比活动和要求展示各项冃的实施框架1.小组汇报
8、在平台中建设的项冃框架;2.框架组汇报、点评;3.介绍今年项口评比活动和要求小组活动数字投影仪计算机课室16.00-16:30写学习II志总结冋顾一天的学习内容和体会1•总结学习内容和体会2.撰写学习日志个别活动数字投影仪计算机课室16:30-17:00培训总结培训总结培训总
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