家庭教育心得——为孩子埋下道德的种子

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1、今天我想分享关于家庭教育的一个心得体会。有这种分享冲动,与我每天和不同性别、不同年龄段、不同性格的孩子亲密接触有关。在日本跟随末永苍生老师学习绘心理期间就亲眼看到，亲身接触了许多接受自由绘画心理教育的儿童，那时看到末永老师通过自由绘画帮助那么多儿童从不安、茫然、纠结、失望、焦虑、挫败等心结中解脱后的笑脸，心中泛出很多感慨。直到我将绘画心理疗法引进中国，创办儿童自由绘画乐园，站在与孩子相处的第一线,用最直接的情感感受他们，才更能体会到教育责任的重量。在乐园中，看到很多因为家长教育疏忽大意、理念偏差，而承受家庭心理〃冲击〃的孩子

2、;也看到时时站在孩子角度想问题，用爱和鼓励支持孩子的家长。前不久,我的一位朋友——某公司总裁,带着14岁的男孩,恳求我说：〃只要让他正常，只要他开心，让我付岀什么都可以。〃为什么我们要等到孩子那颗原本鲜活灵动的心变得冷漠如石，内心再也不允许但可人踏足一步的时候，才恍然大悟，后悔莫及？如果在家长们走错家庭教育第一步时就能意识到，那么将有多少孩子为此受益!越来越多青少年出现心理问题，这与我们所处的社会大环境不无关系。在中国踏上商业社会的正轨的今日，经济似乎在正轨上，但社会道德伦理的底线却与经济极不平衡，在这种冲突下家长怎样教育才

3、对孩子最好?很多家长对此非常疑惑，例如,我们都知道诚恳待人是好品质’但我彳门又害怕孩子诚恳被他人欺骗,希望孩子善良,但发现有时善良并不那么被人认可。这是否就成为我们名正言顺教孩子心狠一点，投机取巧的理由？其实当我们在道德红线上左右徘徊时，就已经为孩子展现了人性黑暗的一面。成人,尤其是家长老师,对下一代人格的影响巨大z就是在我们不知不觉的影响中,孩子从儿童到青少年再到成人，他们的价值观、世界观、人生观才得以完全形成,一时不坚定,就可能铸就一个惨淡的人生。所以，我认为，家庭教育首先应该将成绩、成功、利益等功力追求放在一边，要想成

4、功成人，首先孩子人品要过关。目前,很多家庭的教育标准已经脱离了〃人品人格首位〃的正确定位,家长要求孩子考试前几名，凡是能考入名校就是成功，如果能留学名校那就更光环四射。虽然这个标准对大部分人来说无可厚非，但在我看来却是缺失的，错误的标准指标。我在这些年接触儿童、青少年案例中总结岀”家庭教育标准绝不能单一地以成绩论英雄，比这点更应该引起家长重视的是孩子人格是否完善、心理是否健康、是否具有创造力、心理韧性是否足够、精神是否富足等等。如果家长将成功圈括成井口那么大，又如何指望孩子创造奇迹，改变命运?在孩子出现问题时，先别想孩子究竟

5、怎么了，他们出了什么问题，请先低下头看看自己,自己哪做的不好。可以说孩子身上所有问题，都可以从父母身上找到源头。现在，将"道德人品〃的种子埋在孩子心底,那么即使将来他们犯了错误，还容易回头。记住,今天你给了孩子什么,将来他们就会用什么来回报。