基层畜牧兽医站（3站）工作现状调研报告

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1、基层畜牧兽医站工作现状调研汇总为全面了解我县基层畜牧兽医站运转及工作开展状况，近期对XX等三个基层站进行了实地调研，发现了工作中的亮点也暴露出一些实际问题，具体汇总如下：一、全县基层兽医站队伍建设情况基层兽医站按照原来的14个乡镇设立14个站，总人数32人，每站设立站长1人，取得农业部官方兽医资格的有9人，分别在9个乡镇站任站长（检疫员），另有5个乡镇站暂无官方兽医（XX）,现由县检疫站配合其乡站协检员暂时性开展检疫工作。经过多次招聘全县村级防疫员共192人，分布在14个乡镇XX个行政村。二、基层兽医站近期工作新措施新亮点1、检疫工作：自XX事件后县局在十四个基

2、层兽医站分别设立产地检疫申报点，开展检疫工作，具体各乡镇站开取产地检疫B票，出省的再由县检疫站换取出省A票，实际操作中实行区域负责制，县局与基层兽医站签订检疫责任书，各基层站与辖区内养殖场、代办员、经营户、防疫员签订责任合同，共同创造和维护良好的检疫工作环境。2、防疫工作：由县局及基层兽医站工作人员根据多年工作经验，集思广益、群策群力设计出一套符合我县实际情况好操作好管理的动物免疫档案：《XX县2013年动物强制免疫档案》、《规模场动物强制免疫档案》，均附有相关法律法规摘录，并注有耳标号；新设计了动物防疫确认单：注有耳标登记，中缝加盖基层兽医站骑缝章，养殖户和防

3、疫员分别签字确认，一式两份，强制免疫结束后，一份由养殖户保存,一份由基层站存档。XX事件后推行防检结合，以检促防，现在新设计的免疫档案报表里在原有基础畜禽数上加了一项"每月新增数”，这样全县每月每季度畜禽流动态势一目了然就能看到，同时县局从2013年开始回收2012年前全部耳标、过期疫苗，以后发放耳标疫苗，包括防控物资都将按照报表里每月新增畜禽数发放，这样从源头上就有效控制也节制了防控物资的流失，进一步净化市场，而新设计的动物防疫确认单，也是从源头上就卡死防疫关，防疫任务落实到具体个人,有效保证了全年防疫密度。3、三站总体工作现状：从县局到各乡镇站每人一本工作日

4、志，记录每天的工作，理顺每个工作环节，以备查阅。在调研中XX站三站都有各类规范的上墙制度；春训学习专栏（兽医站工作人员及村级防疫员）；防疫区域承旬责任书，与场户、防疫员、代办员签订的合同责任书；防疫档案记录（以村为单位，防疫员填写并上交保存在乡镇兽医站）；耳标疫苗领发管理档案；检疫票据规范填写与管理；防疫物资台账等。具体：（1）XX站：新建办公地点，共5间办公室，定岗人员4人，村级防疫员11人。配有显微镜、分离器、冰柜、喷雾机、药品物资柜台。工作中积极与乡镇联系，争取最大支持与配合，相互协调，互相通气，每年创新式的做亮点工作，与乡镇政府建立长期和谐互促互赢的工作

5、关系。XX镇兽医站防疫检疫工作已被列入XX镇政府年终目标责任制考评当中，和其他部门、村支书享同等表彰奖励。兽医站对村级防疫员实行考勤制(特别是在春秋防期间)，并设立小分队，任命小组长，人性化管理，使防疫员享有荣誉感的同时更加积极上进。逢年过节通过兽医站经费、乡上争取、站长本人出资等方式购送礼品，与村级防疫员建立了深厚的工作感情，促进乡站工作顺利开展。检疫工作才开始，县局对基层站检疫工作实行“权责利”三结合，有责任有义务，相互监督、制约，共同工作。(2)XX站：改建办公地点，5间办公室，有一兽药门店，后有三面窑洞。定岗人员2人，村级防疫员16人。成立防疫小分队，乡

6、站人员分片包联防疫，在春秋防期间，对防疫员进行考勤。防疫确认单，谁打疫苗谁填写，责任到人，对大场派人去监督其本场防疫员开展防疫工作。检疫工作才开展，已规范运行。(3)XX站：政府置换办公地点，农家独院，前后共9面旧窑洞，年久失修。定岗人员4人，村级防疫员10人。成立防疫小分队，分片领队包联防疫，有考勤，每次春秋防后先自查再查漏补缺。检疫工作才开展，由于人手不够，聘请了村级防疫员为协检员，参与检疫工作。重点检疫对象80%来自XX场。三、基层兽医站工作存在问题乡镇站工作条件艰苦。各站办公桌椅东拼西凑、参差不齐，木匠自制文件柜，报表、统计档案大多手写，上墙制度也有毛笔

7、书写,无电脑办公自动化，无化验检测设备。防控器材不足，或早已损坏、老化（犬钳不实用、耳标钳不好用、冰箱瘫坏）；防疫物资稀少（碘酒、针头不够用）。2、乡镇站工作人员严重短缺。现有人员年龄50岁以上占到80%—90%,身体状况偏差，无专业的年轻的技术人员，同时各基层站防检人员断档，青黄不接。正式检疫人员面临退休，协检员又大多是临时聘请的村级防疫员，新人，年轻技术员不多甚至没有。乡站人员少,经常是单枪匹马一个人就去开展工作，乡镇工作实际实践经验，老同志不能尽快尽能力传授给新同志，新同志又不能也没时间教给老同志新的技术方法，新的理论知识，这样下去，乡镇站有用的人才会日渐

8、减少，工作很难顺利开展。