导言：（2分钟）谈到家居设计，年轻的设计师们很自然的想到家具的

《导言：（2分钟）谈到家居设计，年轻的设计师们很自然的想到家具的》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《家具设计》课程单元教学实施方案二、项目2实木床结构设计授课标题设计学时4地点机房2授课班级家具101课次第6次课授课时间2011年10月20日第3・6节家具102第6次课2011年10月11日第1・4节数控101第6次课2011年10月10日第3・6节教学目标能力（技能）目标知识目标①能用CAD绘制出实木床头的结构设计①掌握实木家具的结合方式教学重点实木家貝的结构方式教学难点樺结合的种类、方式能力训练任务及案例为北京华鹤设计一款实木床的床头结构蠶教学做一体化、项目教学预期成果实木床的结构图纸并行作业：办公桌效果图教学材料同教案正页作业办公桌效果图

2、参考资料教材/家具设计巧制造于中课后小结运用企业的设计方案展示有助于学生更快的融入设计员的角色，激发他们的求知欲和学习兴趣，今后可在这方面多加加强。二、教案正页附注教学准备课前准备：课件、教案。附件1、常见樺结合的图片附件2、实木床的结构图纸附件3、常用的五金图片教学实施步骤一、导入教学目标(3min)谈到家居设计，年轻的设计师们很口然的想到家具的造型、构图、创新，而忽视家具的材料与结构以及生产工艺。其实不然，家具结构设计在家具设计中占冇相当重要的地位。家具形态与结构的关系就如人的相貌与五官的关系。相貌就如家具的形，而五官则好比是产品结构。如果五官

3、的位置不当，不仅形无法支撑，貌也将荡然无存。因而家具的结构设计是家具设计中至关重要的内容。教学口标：(2min)PPT图片展示1、能力目标：能应用CAD绘制床的结构图纸(樺卯结构及五金结构)2、知识目标：(1)掌握实木家具框架结构方式。(2)了解直角樺，燕尾樺、椭圆樺及圆樺的特点。步骤二、布置任务(3min)每四人成立一个设计小组,各设计小组为北京华鹤设计一款实木床结构，并绘制出结构图纸。要求：结合家具实木家具的结构方式1、床头分别有床腿、上横撑、下横撑、床头帽线及立挺组成;2、设计出帽线的结构方式、立挺的结构方式及腿的结构方式。步骤三、方案展示常

4、见实木家具的结构一、讲述实木家具结合的类型（25min）1、实木家具：实木家具又称框式家具，它是以樺结合的框架为承重构件，板件附设于框架Z上的木家具。在实木家具中，方料框架为主体构件，板件只起围合或分隔空间的作用。传统实木家具为整体式（不可拆）结构。（1）桦接合有多种类型，分类方式不同，其表现形式也不相同、樺肩(2)梯接合的分类：按樺头的形状分:直角樺、燕尾樺、椭圆樺、圆樺,（画在黑板上）（3）按樺头的数目分：单梯、双樺、多樺（画在黑板上）（3）按樺头的数目分：单梯、双樺、多樺—iWUUUML◎3.实木床的结构图纸（参考文件夹的图纸）步骤四、任务实

5、施(120min)各设计组成员每人都要进行床头结构设计（运用AutoCAD软件），草图设计完毕之后，小组互评，给出修改方案，绘制结构图每组一套结构图纸成果展示(lOmin)各设计小组展示自己组设计的实木床结构图，并讲解设计依据。小组间进行方案的互评。步骤六：教师点评（15min）①教师对个别同学所设计的结构进行点评，并指出不合理处；②告诉同学结构不合理的地方如何改进；③给同学的设计进行打分，并记录成绩；步骤七：布置作业(2min)课后完成并行项目：各设计小组完成办公桌的造型设计。(期末交)三、教案附录序号附录名称保存形式保存地址1实木床图片及资料•

6、jpeg2樺结合图片•Jpeg3常见五金图片•jpeg一款五金连接方式的头木床•Jpeg备注：