[精品]大学现状思考论文

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1、大学，我想要一张安静的课桌大学，理应有海纳百川，有容乃大的胸怀。在这里各种思想在碰撞，智慧的火花在燃烧；大学，理应有出高楼大厦之外的大师，他们才是学校活的灵魂，是一所真正有影响力大学的精髓；大学，理应有一群书生意气，挥斥方遒的莘莘学子，他们对知识是那么的渴望，他们对未來是那么的向往。大学的定义应该是广义的，是包罗万象的。何为大学？也总是仁者见仁，智者见智。教育家蔡元培在就任北京大学校长之演说中说：大学着，研究高深学问者也。著名教育家马和伯也有同样的观点，他曾说:诸君系大学生，然所谓大学者，非校舍之大之谓，非学生年龄之大之谓，亦非教员薪水之大之谓，系道

2、德高尚，学问渊深之谓也。伟大物理学家爱因斯坦这样理解大学：学校应该永远以此为目标，学生离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家。美国的著名教育家弗兰克斯认为大学之所以称为大学，关键在于它的文化存在和精神存在。大学的文化是追求真理的文化，是严谨求实的文化，是追求理想和人生抱负的文化。我们作为当下大学生，学习、生活在大学这片天空下，可是当我们被问及什么是大学时，我们却很难有一个满意的答案。这是我们的不幸，还是大学的不幸。听见很多人抱怨，觉得大学生活很枯燥无味,不适合自己的成长。在听过这些大学的悲者歌后，我总会联想到钱钟书的《围城》，突然觉得大学就是一座围

3、城,城里的人拼命想出去,城外的人拼命想进来。这是一个多么遗憾的现实，殊不知，有多少人为了能进大学熬过了多少个春秋，有多少人，因为高考千军万马过独木桥而跌进了深渊，望着那在他们眼中枷锁似的大学校门，顿生畏心。可是生活在大学里的人啊，究竟又干了些什么？很多人学习成绩亮了红灯，很多人沉溺于了网络游戏、大学爱情，很多人仅仅是觉得大学无聊而选择辍学。小说家契诃夫曾这样讽刺过：大学能培养一切能力，包括愚蠢。想想正是精辟，大学是个熔炉，我们都是一个个胚了，经过四年的磨练，留下的都是真金。蔡元培所倡导的：大学者，研究高深学问者也。在当今社会，在当今高校发展的大环境下

4、，已经被侵蚀的千疮百孔。很多大学，其实称之为大学，已经名不副实。还记得有人这么说：大学，是中国最人的技校。呵呵，什么吋候我们也成了技校里学生。可笑的是在一些招聘会上，企业更加青睐于真正技校里的学生，而我们这些真正大学培养的技工，却被冷落了。真的，我们不得不承认这么一个现实，我们在大学里所学的，离真正的高深学问相去甚远，我们所学的基本上是作为一名合格大学生所应具备的素质。当然这和大学连年扩招，生源质量下降,大学的商业化色彩浓厚有很大关系。我们国家“211”,“985”等计划，很大程度上推进了大学的发展，可是它也使得高校陷入了一种改革困惑。什么是真正的改

5、革出路，大学也茫然了。我真的很怀念高中，那才正是个读书的好地方。学校的大门是赫赫而立的三元坊，上面刻着状元、会元、解元。牌坊上还用小字刻有明清时期，我县中的举人。学校里还有朱熹讲学的古紫阳书院，有纪念孔子的鲤鱼池和下马石，还有竹林、问政庭。当你置身于这样的环境中，你可以像庄子一样不为名利所累，潜心治学。有人说现在的大学，已放不下一张安静的课桌。的确，大学的学术氛围已经难企及当年，我们真的，真的迫切需要重拾那种久违的氛围。我们都深有体会，每一次去文昌老校区，看见那苍苍古木，林荫道，古奇的教学楼，学校的小山，真觉得那才是读书的好地方。前不久，去了中国科技

6、大学。中科大被誉为是''现在中国唯一可以放下一张安静课桌的大学”。学校真的很安静，环境和文昌校区一样，一切的气息都源于这种安静，我感受到了这一所高校的真正迷人之处。现在很多大学都新建了校区，新校区最大的缺陷就是底蕴不够，我们很难把老校区那种氛围移植过来，不过底蕴，氛围是被创造出来的，这是所有大学发展所必须要经历的。我真的希望大学新校区既是一个可以舒适生活又可以安心学习的桃花源。“两弹元勋”钱学森逝世后，留下了著名的“钱学森之问”，深深刺痛总理和国人的心，为什么中国没有一所像样的大学？为什么我们的大学培养不出世界级的人才？我们真的需要反思，作为当下大学

7、生，我们有义不容辞的责任。而这一切，我们都需要有一张安静的课桌。于是我们呼唤——大学，我想要一张安静的课桌。