信息管理与信息系统课程设计

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1、目录1•引言42•基本需求说明及可行性分析42.1需求说明42.1.1功能性需求42.1.2非功能性需求52.2可行性分析62.2.1经济可行性62.2.2技术可行性62.2.3社会可行性63.系统设计及运行平台说明74.系统分析咅$分。74.1系统组织结构与功能分析74.2业务流程图分析84.3数据流程分析104.4数据加工处理的描述155•系统设计部分165.1功能结构图设计错误!未定义书签。5.2新系统信息处理流程设计185.3输出设计185.4存储文件格式设计205.5输入设计225.6

2、代码设计225.7程序设计说明书236.系统实施部分（部分）296」源程序（部分）296.2图书管理系统界面I317•参考文献32信管专业信息系统分析与设计课程设计任务书一、设计目的：通过本次设计，要求同学们能够将所学到的信息系统分析方法与软件设计技术及方法综合运用到实际信息系统的分析与设计中，提高同学们对系统软件的综合分析与设计能力，主要包括：对系统数据的分析、组织能力，系统数据的提取、处理能力；系统软件结构的分析设计能力；复杂界面与输入输出设计能力等，及学习掌握常用软件开发工具。二'设计内容

3、：图书管理信息系统1、系统需求：本系统主要针对图书馆的图书管理及图书借阅系统进行设计，系统用于图书馆的图书管理人员进行图书的入库管理、图书清单的输出；图书的借阅管理；同学的图书查询功能等。2、主要功能描述1）权限管理实现三类权限：管理员权限（超级用户，进行各种功能的操作）、借阅管理权限（借阅人员完成图书的借出、归还管理）、学生权限（图书查询）。2）系统数据维护主要包括新书入库管理、学生借阅证的办理、各种人员权限的分配3）图书借阅管理主要包括学生图书的借阅、归还操作4）图书查询系统为学生提供图书的

4、查询操作，可以通过各种查询条件（包括模糊查询）进行图书查询。三、设计要求结合所学习的系统分析与设计的具体方法，应用程序设计的基本知识和数据库知识进行详细的系统分析设计。具体要求如下：1、学习进行相对复杂数据的分析与设计，建立合理的数据模型。2、学习使用Java或C#等的数据环境设计器和数据报表设计器进行报表输岀设计。3、学习使用visio工具进行常用软件图形的绘制。4、进一步熟练进行软件系统的界面设计，深入掌握界面设计元素。5、提供相应的软件设计报告。报告耍求有系统的需求分析、系统流程图、数据流

5、程图、数据字典、系统软件结构图、数据库设计说明和软件说明书。6、提供与设计报告相一致的软件系统。7、每三人为一个课题组，自由组合，检查相应的小组讨论，讨论结果计入平时成绩。&报告书写规范见附件。、时间安排（共两周10天）1、第一周的周一、周二（2天）:查阅资料、进行系统的需求分析，要求画出系统的业务流程图及数据流程图，并设计各类报表的格式。2、第一周的周三到周五（3天）:并进行详细的数据分析，建立数据字典，并进行数据库及数据查询设计。3、第二周的周一周二（2天）:进行软件结构设计，包括软件功能的

6、划分、输入输出界面的设计。4、第二周的周三：（1天）:进行输出报表的设计。5、第二周的周四：（1天）:全面进行系统调试。6、第二周的周五：（1天）:作业检查，提交报告及设计好的软件。五、考查方式1、考勤20%2、文档40%3、程序40%六、地点信管系机房1•引言信息革命带来了全球范围市场竞争的口益加剧，对传统的办公教学和生活方式产生了巨大的冲击，如何利用校园网资源，开发高校图书管理系统成为一项非常迫切的任务。为了提高效率，节省人力，加快高校的信息化发展速度，为此开发图书管理系统软件，以达到协同高

7、效办公的目的。图书管理系统主要为图书馆管理人员与各部门进行图书管理以及学生借阅图书提供必要的服务。通过本次的课程设计，使自己能够更加地熟练掌握信息系统分析与设计的思路和方法，掌握分析与设计的技巧，能够将所学到的信息系统分析方法与软件设计技术及方法综合运用到图书管理信息系统的分析与设计屮，提高对系统软件的综合分析与设计能力。2•基本需求说明及可行性分析2.1需求说明2.1.1功能性需求对图书管理系统需求的对象主要是图书管理人员和图书借阅者，因此图书管理系统功能性需求可以主要分为两部分，功能性需求如

8、下：（1）书籍信息处理：管理员可以浏览、查询、添加、删除、修改、统计图书的基本信息，完成图书馆新进图书的编号、登记、入馆、销书等操作。（2）借阅者信息处理：主要是浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息，包括登记新生信息或注销已毕业学生信息，只有是系统中的合法借阅者才有资格进行图书的借阅活动。（3）借书/还书处理：浏览、查询、统计图书馆的借阅信息（图书超期情况、藏书情况、借阅情况等），但不能添加、删除和修改借阅信息。（4）读者借阅记录：让每位借阅者能及时了解自己的借书情况，包括曾经