人教版七年级英语上册导学案(全册精品)打印稿

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1、UnitlMyname,sGina・SectionA(1a-2c)Period1学习目标:1、2、3、熟悉掌握本节课的词汇.能听懂录音所包含的信息.能熟练运用句型:Nicetomeetyou.What,syourhishername?及回答.温故互查1.Askandanswerinpairs.A:Goodmorning•B:GoodmorningA:Mynameis…What,syourname?B:Mynameis…A:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,too.A:Howare

2、you?B:I,mfine,thankyou.Andyou?A:I,mOK./I'mfine・/I'mwell.Thanks・B:What'sthisinEnglish?A:It,sa/an…B:Thankyouverymuch.A:Youarewelcome.温故检测:1、写出单词的英文:光盘地图书书包桔子钥匙茶杯夹克衫铅笔直尺2、设问导读I.Howtointroduceyourself.Hello.Mynameis…Nicetomeetyou•Hello,Pm…Nicetomeetyou•II.Pairw

3、ork.A:What'syourname?B:Mynameis…A:What'shis/hername?B:His/Hernameis…III.Grammmar.Wecansay"myruler,aruler,”butwecan'tsay"myaruler”在英语中表达所属关系会用到形容词性物主代词。你知道它的特点吗?1•如我的书,可见,形容词性物主代词不能单独使用,只能放在前,其作用相当于一个,修饰后面的中心词一,表示所有关系“某人的…”2•只能说anIDcard或myIdcard,可见不能和,,,,,等修

4、饰词一起连用。3•如:我的红包•可见,如果名词前有其他修饰成分时,形容词性物主代词放在■形容词性物主代词顺口溜:我的my,你的your,我们的是our。男他的是his,女她的是her。its它的牢记着,他们的their指复数。自我检测I.la请同学们尽快的小组合作找出图中的物品和人名,并准确的用英语表达出来。巩固练习II・Listening.(lb,2a,2b)III.Practicetheconversationsinpairs.(2)完成下面的对话。1.A:Hello!PmMary.B:!VmGina•2

5、.A:Hi.!?B:MynameisTony.3.A:Nicetomeetyou!B:!4.A:?B:HisnameisJack•5.A:?B:HernameisMary.I•翻译下列短语。1.她的地图2.我的绿被子3•他的钢笔4.她的问题5.他的黒尺子II•用“be”的适当形式填空。1.MynameJim・YournameNick.2.youMrsGreen?Yes,I・3.ThisJimGreen・4.WhatthisinEnglish?5・Itapen・6.HowFrank?7・Hefine,thank

6、s・英语中的be动词喜欢变来变去。它有三种形式、、o它随人称的变化而变化。请记住以下口诀;我⑴用am,你(you)用are,is连着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记拓展探究I•用适当的词填空。1.Whatisit?It'sbrown.2.What,sthatin?It'sapen・3.Hi,myGina.Whatsyourname?4.(I)nameisJenny.5.I

7、sthat(you)ruler?n.根据上下文补全对话。A:Hello!1?B:MynameisJimCarter.A:I,mLinda.Nicetomeetyou.B:2A:3?B:Yes.JT-M,Jim,C-A-R-T-E-R,Carter.A:4B:I,meleven•A:I,meleven,too.Let,sgototheclassroom•III•根据本节课所学内容,跟同桌编一则对话,并演示给全班同学。Unit1Myname'sGina・SectionA(2d-3c)Period2学习目标:1、掌

8、握本节课的词汇.2、学会运用句型.:Nicetomeetyou.What"syourhishername?及回答•AreyouHelen?IsheJack?及回答•温故互查I.Askandanswerinpairs•A:Goodmorning.B:Goodmorning.A:Mynameis…What,syourname?B:Iam…A:What'shername?B:Hernameis•••

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