人教版七年级上册历史导学案(全册)_图文

《人教版七年级上册历史导学案(全册)_图文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第1课祖国境内的远古居民［学习FI标］1>了解和掌握冇关元谋人、北京人、山顶洞人的基础历史知识。2、看图对比古猿、北京人和现代人的头部的区别，培养学生的观察能力和想象力，培养学生独立思考和进行比较的能力。3、使学生认识：我国是世界四大文明古国乙一，在早期人类社会发展进程中具冇重要地位和影响,是古代东方文明的中心，以此激发学生的爱国主义情感。学习重点：北京人难点：内容距今久远，时间跨度很人，学牛掌握本课知识有一定难度。【课堂导入】人自來就冇喜欢寻根的天性。“人类是怎样产生的？”，教师可利川“导入框”中提出

2、的这个问题,激发学生学习的兴趣，让学生说说他们所知的关于人类起源的神话传说，并由此导入新课。一、自主学习（用15分钟吋间阅读课文，找出下列问题并记忆。）（一）我国最早的人类1、我国境内已知的最早人类：;距今时间：;地点。2、人和动物的根本区别：o（二）北京人1、距今时间：；地点O2、使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工具:;使用火：o3、北京人的生活：o4、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址：:世界上发现远古人类遗址最多的国家：O（三）山顶洞人1、距今时间：；地点o2、山顶洞人的生活与北京

3、人相比，其进步之处：体质特征:制造工具的技术-；火的使用；社会组织0二、合作探究1>你同意教材中“会不会制造工具，是人和动物的根本区别”这一看法吗？2、打制石器和天然石块有何区别？3、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？三、精讲点拨1、“远古社会”指的是原始社会；“传说时代”大体上是指人类进入氏族公社时期以来的原始社会时期。远古社会也可以称为远古吋代，与传说吋代没有明显的界限，两者都属于模糊的时间概念,泛指原始社会。本节课要学习的内容都属于“远古社会”。2、氏族公社的特点：有血缘关系（以血缘关系为纽带结成

4、的群体）；财产共有（没有私有财产）；地位平等（共同劳动，共同消费食物）。3、山顶洞人的生活比北京人进步Z处：类别北京人山顶洞人体质特征保留了猿的某些特征模样和现代人基本和同使用工貝使用打制石器仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术火的使用天然火会人工取火社会组织原始群氏族公社四、达标检测（一）选择题1、目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是（）。A、屮国B、印度C、巴比伦D、埃及2、如果你到北京去旅游，除了登长城、看故宫、观颐和园等风景外，你还以能参观（）。A、元谋人遗址B、山顶洞人遗址C、大汶口遗址D、

5、蓝III人遗址3、《韩非子》载：“上古之世，……有圣人作，钻木取火，以化腥臊。”懂得“钻燧収火”的我国远古人类相当于（）。A、山顶洞人B、元谋人C、蓝田人D、北京人4、我们的祖先很早就在这块土地上生活繁衍。冇一种古人类，已经懂得人工取火，会制作装饰品,过着氏族社会生活。请你判断这种远古人类是（）。A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、蓝田人5人和动物的根本区别是（）。A智商高低B饮食习惯C会不会制造工具D出现时间早晚6、关于北京人的叙述，错误的是（）A发现于19I比纪前期B过群居生活C还保留着猿的某些特征

6、D会使用天然火（二）材料题：材料一：北京人主活环境险恶，工具简单粗糙，只靠个人力量，他们无法牛活下去，于是就儿十个人在一起，共同劳动，分享劳动成果，过着群居的生活。材料二：山顶洞人生活的集体是按血缘关系结合起来的，由共同的祖先繁衍的，他们使用公冇的工具，共同劳动，共同分配食物，居住在一起，他们的生活很艰苦。请回答：（1）根据材料归纳出北京人与山顶洞人在牛活方面的共同之处和不同之处？（2）根据材料和所学知识说明山顶洞人比北京人进步的主要原因是什么？参考答案：（一）选择题：1A2B3A4C5C6A（二）材料

7、题：⑴共同之处：共同劳动，共同分享劳动成果，居住在一起。不同之处：北京人生活环境险恶，使用工具简单粗糙，过着原始群屈生活；而山顶洞人虽仍使用打制石器，但已会解光和钻孔技术，过着氏族公社的生活。⑵生产力的发展。原始的农耕生活［学习目标］1.简述河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。2.掌握河姆渡、半坡原始居民的异同点。（重点）3.掌握大汶口文化时期出现的私有财产和贫富分化这些概念和结论。（难点）［自主学习］（用15分钟时间阅读课文,找出下列问题并记忆。）1、河姆渡的原始农耕距今时间是;生活位置：流域；使用石器。

8、我国是世界上最早种植和的国家。河姆渡居民居住在会制造陶器，简单的玉器和原始的乐器；半坡居民居住在—会制造,上而的符号是我国的维形。会纺线、织布、制衣。2、半坡原始居民距今时间是;生活位置：流域村;使用工具一石器；半坡居民种植o我国是世界上很早种植蔬菜的国家。3、大汶口居民距今时间是；地点；出现陶和陶；在后期，出现了和,原因是：的发展。［合作探究】比较河姆渡的原始居民建造的干栏式住房、半坡原始居民半地穴式房屋复原图，分小组讨论、分析这两种房屋