人教版2018年初中生物会考复习资料

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1、2018年初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1）生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（白养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）O2）生物能进行呼吸。3）牛物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。4）生物能对外界刺激做出反应一一应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。反射是应激性的一种。5）牛物能牛长和繁殖。6）除病毒以外，生物都是由

2、细胞构成的。3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。5、影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等;生物因素：影响某种生物生活的其他生物。例：七星瓢虫捕食蜗虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。6、生物对环境的适应和影响：1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。2）生物对

3、环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。7、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。写食物链时注意：只能以生产者

4、开始,以消费者结束。例：草一鼠一蛇一鹰9、列举不同的牛态系统：森林生态系统（地球之肺）、湿地生态系统（地球之肾）、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最人的生态系统。第二单元生物体的结构层次1、利用显微镜（记图）观察装片①对光：光线强时，平光镜，小光圈；光线弱时，凹面镜，大光圈；目镜、物镜、通光孔、光圈在一条直线上。对光成功：看到白亮的形视野。②观察:双眼都要睁开；先低倍再高倍，先调粗准下降，再调细准上升。先调粗准看见，再调细准看清，下降偏头看物，上升低头看镜。③收镜维护：把物镜偏转到两旁，把镜筒下降到最低

5、处。要点：★1）显微镜的放大倍数=冃镜放大倍数X物镜放大倍数2）放大倍数大，细胞个体大，数目少，视野暗；放大倍数小，细胞个体小，数目多，视野亮;3）目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。4）移片问题：物像在哪里就往哪里移;5）成像问题：成像为倒像，即上下颠倒，左右相反（将试卷转180°）P->d6）光线：反光镜〜光圈〜通光孔〜载玻片〜物镜〜镜筒〜目镜7）材料必须薄而透明；不透光的材料是看不到内部结构的。（例头发）④区分污点的位置：移动装片，污点跟着移动，污点在装片上；转动目镜，污点跟着移动，污点在目镜上；移动装片

6、和目镜，污点都不动，则污点在物镜上。2、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能①细胞膜一保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进岀。②细胞质一活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境Z间进行物质交换。③细胞核一在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。①细胞壁一支持和保护作用3、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。4、洋葱表皮细胞装片的制作和观察制作步骤：(1)先在洁净的载玻片中央滴一滴清水:保持植物细胞的形态。(2)用银子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在载玻

7、片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。(4)用银子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。(5)碘液染色。(染色最深的部位是细胞核)(6)低倍显微镜下观察5、口腔上皮细胞装片的制作和观察(1)在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。(2)用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下，(3)把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。(4)盖上盖玻片。(5)碘液染色。(6)低倍显微镜下观察。6、细胞膜的功能：让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把

8、细胞内产生的废物排到细胞外。7、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器叶绿体：将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物屮。线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。8、细胞核在生物遗传屮的作用细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DMA,DMA上有遗传信息。9、细胞通过分裂产生新细胞：