2018_2019学年高中历史阶段性测试题4（含解析）岳麓版

《2018_2019学年高中历史阶段性测试题4（含解析）岳麓版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、阶段性测试题四第四单元　工业文明冲击下的改革(时间：90分钟　满分：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．19世纪中叶，俄国知识分子认为：“我们为与文明的这场斗争做了什么准备吗？……我们不是走向胜利，而是走向失败。”这里说的斗争所引起的直接后果是(　　)A．农奴起义B．克里木战争C．农奴制改革D．十二月党人起义解析：本题主要考查学生的理解能力。材料是克里木战争前夕，俄国知识分子对俄国时局的预测。19世纪中叶，俄国在克里木战争中的失败，暴露了农奴制和沙皇专制制度的腐朽，成为1861年废除农奴制改革的直接原因。答案：C2．1876年一位封建地主说：“

2、街上到处都是热烈的气氛。成群的农民和绅士都站在宫殿前，大声呼喊着万岁！万岁！直到激动的人群追着他的马车跑过去，沙皇都没有露面。‘解放法令’颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们。他们有天生的好脾气，天性淳良；受奴役的所有迹象都已经消逝得无影无踪。他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”假设这位封建地主所说是真实的，那么农民发生这一变化的主要原因是(　　)A．农奴在法律上获得人身自由B．农民可以高价赎买到一块份地C．农奴摆脱了农奴主控制，归村社严格管理D．农民彻底摆脱了封建束缚解析：本题主要考查学生解读材料的能力。从材料中的“他们同以前的

3、主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈”可知农民形式上取得了与地主相同的地位，即农民在法律上获得了人身自由，A项正确；B、C两项在材料中没有体现；D项“彻底”的说法不符合史实。答案：A3．穆罕默德·阿里改革过程中，将没收的包税领地的一半分给王公贵族、政府官吏和地方豪绅。他这样做的目的是(　　)A．加强中央集权B．消除割据势力C．扩大统治基础D．增加赋税收入解析：本题主要考查学生分析历史现象的能力。将土地分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅的目的是为了换取他们的支持，是扩大统治基础的需要。答案：C4．“应向西方寻找发展的钥匙……真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵

4、的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。”阿里创办的工业最为重要的是(　　)A．民用工业B．农副产品加工工业C．军事工业D．棉纺织业解析：从材料中的“而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备”可知阿里重点建设军事工业。答案：C5．“我要对诸位说，你们都拥有相同的一件法宝，那就是自由权。”这是19世纪70年代一位日本思想家提出的制定宪法的理念。但1889年颁布的《大日本帝国宪法》根本没有体现这一理念，该宪法仍规定(　　)A．贵族院享有立法权B．众议院享有立法权C．天皇享有立法权D．内阁享有立法权解析：本题主要考查学生对《大日本帝国

5、宪法》的认识。宪法规定天皇享有立法权，议会只有审议国家预算案的权力。答案：C6．日本明治维新时期的思想家福泽谕吉在其《劝学论》中指出：“天未在人之上造人，亦未在人之下造人。”这反映出，福泽谕吉(　　)①接受了西方资产阶级的天赋人权观念　②反对日本的封建等级制度和伦理道德观念　③积极宣传自由平等　④反对对外扩张A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④解析：本题主要考查学生解读材料的能力。材料反映了福泽谕吉主张自由平等，反对封建等级制度，这是受西方天赋人权思想的影响的结果，④在材料中没有体现。答案：C7．明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起

6、来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本(　　)A．用西方文明提升国民的知识水平B．引进西方文化以巩固统治C．本土文化与西方文化多元共存D．西方文明占据主导地位解析：明治维新在引进西方文化的同时，注意保留本土文化。和服被保留、茶室是人们的精神净地、歌舞伎等都体现了本土文化与西方文化多元并存的特色。答案：C8．“公车上书”中提出设“议郎”一职。“议郎”应为通晓中外政体、方正直言之士，且由士民公举产生。这反映了维新派(　　)①希望参与政治　②模仿西方议会政治　③对皇权加以牵制和限制　④反对封建君主专制A．①②④B．①②③④

7、C．②③④D．②③解析：“议郎”即议员，要求设“议郎”一职，实质上是要求建立议会，实行君主立宪制。答案：B9．康有为曾说：“今天下之言变者，曰铁路，曰矿务，曰学堂，曰商务，非不然也，然若是者，变事而已，非变法也。”下列对其“变法”含义解读较准确的是(　　)A．改革政治制度B．学习西方技术C．开办近代工厂D．推翻清朝统治解析：本题主要考查戊戌变法。康有为是维新派的代表，维新派主张兴民权、设议院、实行君主立宪，学习西方的政治制度，故答案为A。B、C两项是洋务运动的目标，排除。D项是革命派的目标，排除。答案：A10．梁启超在《变法通