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时间:2019-10-13
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1、专题质量检测(六)西方人文精神的起源与发展(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.“他们并不把事情本身认作有效准,而是把事情归结到感觉上面,以感觉为最后因由。”“他们”指( )A.智者学派 B.文艺复兴者C.宗教改革者D.启蒙运动者解析:选A 抓住材料“把事情归结到感觉上面,以感觉为最后因由”,可知这一学派重视主观感觉,是指古希腊智者学派,故A项正确;文艺复兴者主张把人性从宗教束缚中解放出来,与材料强调的主观主义不符,故B项错误;宗教改革者对西欧基督教神权统治进行批判
2、和否定,与材料强调的主观主义不符,故C项错误;启蒙运动者以“理性”作为思想武器,对专制社会进行猛烈批判,呼唤人的彻底解放,与材料强调的主观主义不符,故D项错误。2.苏格拉底认为,一切罪恶都来源于人的愚昧无知,即使像勇敢、节制之类的优良品性,如果没有一个正确的、理性的心灵来指导,也不能使人为善。这一看法( )A.揭示了人性本恶B.揭露了商业社会的弊端C.强调了道德标准D.忽视了人的主观能动性解析:选C 材料并未揭示人性本恶,故A项错误;材料反映的是人的品性,不是揭露商业社会的弊端,故B项错误;根据材料中“一切罪恶都来源于人的愚昧无
3、知”“如果没有一个正确的、理性的心灵来指导,也不能使人为善”,可知强调通过知识,提高人的道德修养,故C项正确;材料并未涉及人的主观能动性,故D项错误。3.(2016·全国卷Ⅲ)古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是,普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事,剧中借普罗米修斯之口说:“说句老实话,我憎恨所有的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人( )A.宗教意识淡薄B.反对神灵崇拜C.注重物质生活D.强调人的价值解析:选D 古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》中,普罗米修斯是爱护人类、不屈服于暴力的英雄人物。他为了
4、人类的生存和发展与宙斯进行顽强的抗争。题干信息反映了当时雅典人强调人的价值,D项符合题意。材料反映不出当时雅典人宗教意识淡薄、反对神灵崇拜和注重物质生活,故排除A、B、C三项。4.15世纪意大利著名哲学家皮科曾说:“上帝赋予人可以按照自己的意志塑造自己的能力,他可以下降为动物,也可以上升到与上帝相似的东西”。这句话体现的思想是( )A.人文主义B.禁欲主义C.理性主义D.浪漫主义解析:选A 根据题目中的时间“15世纪”和关键词“人可以按照自己的意志塑造自己的能力”可以得知此时处于文艺复兴期间,肯定人的价值和作用,故A项正确;题目
5、中并未提到禁欲主义,故B项错误;理性主义是17、18世纪启蒙运动的旗帜,与题目中的时间不符,故C项错误;浪漫主义出现于19世纪后,与题目中的时间不符,故D项错误。5.彼特拉克说:“我不想变成上帝,或者居在永恒中……我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”他的观点反映了当时的人们( )A.追求人性解放B.反对封建专制C.追求政治民主D.反对宗教信仰解析:选A “我自己是凡人,我只要求凡人的幸福”体现文艺复兴时期对现世幸福的追求,故A项正确;彼特拉克是文艺复兴时期意大利文学三杰之一,文艺复兴没有反对封建专制,故B项错误;文艺复兴并未追求
6、政治民主,故C项错误;文艺复兴没有反对宗教信仰,故D项错误。6.“因信称义”是马丁·路德宗教改革的核心思想,该思想主张灵魂的得救不能靠向教会购买赎罪券,也无须教士作为中介,只能靠自己虔诚的信仰。该思想的提出( )A.加强了教会的宗教权威B.动摇了民众的宗教信仰C.冲击了教会的思想专制D.实现了教徒的思想自由解析:选C 天主教实行“因行称义”,而马丁·路德主张“因信称义”,主张人人可以直接与上帝对话,打击了教会的宗教权威和思想专制,故A项错误,C项正确;B项不符合史实,故B项错误;“因信称义”并未实现教徒的思想自由,其只是主张宗教
7、信仰自由,故D项错误。7.文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上著名的思想解放运动,在这两次思想解放运动期间,出现了许多时代巨人,下列人物与其历史地位的搭配,不正确的是( )A.但丁——文艺复兴的先驱B.薄伽丘——文艺复兴高潮时期的代表人物C.孟德斯鸠——资产阶级国家学说的奠基者D.卢梭——18世纪法国大革命的思想先驱解析:选B 但丁是新时代的第一位诗人,是文艺复兴的先驱,故A项正确,不符合题意;薄伽丘是意大利文艺复兴初期的“文学三杰”之一,文艺复兴的高潮是16世纪以后文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家,在文学、艺术、科学等方面硕果累累
8、,故B项错误,符合题意;孟德斯鸠提出了三权分立学说,奠定了资产阶级国家学说的理论基础,故C项正确,不符合题意;卢梭提出人民主权说,认为人民有权推翻违反民意的政府,影响了18世纪法国大革命的爆发,故D项正确,不符合题意。8.洛克在《政府论》中说:“人
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