冀教版小学三年级科学上册教案全册

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1、教师备课手册三年级科学学科学校—姓名年9月1日起年第2本教学工作计划一、学生学习本学科基本情况分析（包括学生的学习兴趣、态度、习惯、方法,学习成绩以及知识基础,差生情况等）。三年级，本班共30名学生，其中男生15人，女生15人。班级人数不多，班级容量不大。另外科学学科是一门新的课程，需要教师做好每一节课的准备工作，让学生对科学这门学科产生兴趣，喜欢科学，爱上科学课，这样学生上课就会有较好的听课习惯，能够遵守课堂纪律，认真及时地完成教师交给的任务。通过教师的精心准备和学生们的刻苦学习，学生们会把知识掌握的全面些扎实些，期末一

2、定会取得比较好的成绩。二、本册教材的分析（包括编排体系、特点，各部分教材之间的联系，重点难点，基本知识，基本技能，能力培养，思想教育的要求等内容）。三年级主要围绕“性质与功能”这一组统一概念组织“生命世界”和“地球与宇宙”中的相关内容，涉及常见的动植物、生理与健康、土壤、水、空气等内容。本册教材共设计了“动物和植物”、“土壤”、“水”、“空气”、“食物与健康”5个单元，17个课题。各单元以不同内容作为载体，通过各种活动，指导学生学习运用感觉器官认识物体的基本性质，体验科学课的探究学习过程，学习一些基本的观察、实验方法和工具

3、、仪器的使用方法，为全套教材的学习打好基础。通过指导学生学习运用感官和简单工具观察物体的方法，认识物体的性质及用途，引发学生进行科学探究的兴趣,初步培养学生学生从常见的自然现象和生活实际中发现问题、提出问题、做出假设并想办法验证假设的能力；培养学生愿意合作交流、喜欢大胆想象、真爱生命、关心环境的情感态度。三、本学期教学的目的、任务和教学要求。1、能用感觉器官或借助工具感知事物性质与功能；能根据事物的性质与功能对事物进行分类；能用图形辅以文字的形式记录感知结果;能对观察到的现象提出简单的问题，并能对现象进行猜想或假设。2、对

4、科学课产生兴趣；体验到合作的好处；能够大胆的交流；在学习活动中能尊重事实。3、知道人体基木组成和所需营养、常见动植物的名称、土壤的基木组成和我国水源的分布概况；能理解土壤、水和空气在生活和生产中的作用。4、认识到爱护其他生物、保护水资源、土壤及自身健康的重要性;能提出简单的改善环境的方法；能描述生产某种物品的基本过程。四、完成教学任务，改进教学工作，提高教学质量的措施（包括提高自身业务素质，落实活动课程，转化差生，培养尖子生及全面提高教学质量的措施）。1、发扬乐于奉献的精神，努力培养好每一个学生，面向全体，突出个性，促进学

5、生全面发展。2、转变教学观念，遵循教育规律，探索教育、教学改革新方法，新路子，开拓创新，不断进取。3、保持严谨的工作态度，在业务上精益求精，在学识上不断充实，在理论上逐步提高，在经验上不断总结。4、认真备课、写教案、研究课，仔细批改学生作业，根据学生学习情况对学生进行必要的辅导，出色完成教学任务。5、热爱每一个学生，尊重每一个学生，关心每一个学生，要求学生做到的，教师首先做到，对学生循循善诱，千方百计在不加重学生作业负担的基础上确保教学质量的稳步提高。6、把教学和教研紧密结合，以教研带动科研，以科研促使学生成绩提高，人人有

6、教学研究专题和研究成果。7、为了在本学期圆满的完成教学任务，要不断加强教育理论及教材,教法的学习，认真学习“新课程标准。积极参加各级各类的科学辅导，并吸取最新的科学新思路，不断完善，提高自己。积极参加集体听课，备课活动，及时发现自己教学中岀现的问题，不断丰富自己的课堂教学。8、善于根据所带班学生的具体情况确定岀合理有效的教学方案，使自己成为受学生欢迎，使领导放心，让家长满意的好教师。五、本学期教学进度安排:周次日期课题课时节数实际进度实验课题教具11、亲历科学2、认识自己2吹乒乓球吹乒乓球漏斗23、寻找动植物4、蚯蚓2观察

7、找特征彩笔、直尺35、凤仙花复习2观察找特征画笔、尺、绳子、纸4考试讲评25放假266、观察土壤7、土壤的保护2水土流失黄河的图片7复习课2考试8讲评8、水与生命2观察水水槽、塑料袋99、浮与沉10.流动的水2让小水轮转起来水轮模板水槽1011、节约用水复习课211考试讲评21212、认识空气13、风2找空气气球.塑料袋132剪刀、曲别针14纸飞翼制作纸飞翼复习课rpy12以Q灵14考试讲评21515、事物的营养16＞食品的加工2挂图1617、保持健康复习课21考试27讲评18总复习219总复习220期末考试2课时计划月H

8、星期本学期笫节课题1、亲历科学课型新授教1、能从为什么会这样地角度对周围事物捉出问题。学2、能在教师指导下，认识和体验科学探究学习的基本过程。目3、能对周围常见的现彖产生好奇。标4、开始对科学课的学习产生一定的兴趣。5、能从周围自然现象和生活实际中发现问题。重点1、引起科学探究的兴趣，激发学习科学的热情