黑龙江省大庆市铁人中学高二上学期期末生物试卷含解析

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1、2016-2017学年黑龙江省大庆市铁人中学高二（上）期末生物试一、选择题（每小题2分，共50分.下列每小题所给选项只有一项符合题意）1.如图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是（）A.过程2、3受阻时,会引起组织水肿B.乙表示细胞内液C.丙中混悬着大量的淋巴细胞和吞噬细胞等D.丁中。2浓度比甲中高2.某科学家在蚯蚓体腔液中发现一-种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊血细胞等细胞的蛋口质CCF-1.下列推论正确的是（）A.CCF-1证明蚯蚓能产生细胞免疫B.CCF・1可引起蚯蚓的过墩反应，抵

2、抗外來细胞的入侵C.CCF-1为蚯蚓B细胞分泌的抗体D.CCF-1属于蚯蚓所产生的非特异性免疫反应3.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋口质C.在与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性4.给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，分别从其膀胱（暂吋贮存尿液）和动脉采集尿液和血液并进行成分分析，结果如表.据此结果可以推测注射食盐水后（）尿液血浆体积（mL/单位时Na+(mg/kg)KXmg/kg)Na(mg/kg)K(

3、mg/kg)间）注射食盐水前25153515545折射食盐水后40123013537A.细胞外液渗透压升高B.垂体释放抗利尿激素减少C.肾小管重吸收水能力降低D.胰岛B细胞分泌胰岛素增加1.将记录仪的两个屯极分别放置在a（神经纤维膜内）、c（神经纤维膜外）两点，Hab=bc,c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均止常.下图是刺激前后的记录仪偏转状况，以下说法正确的是（）勺激（―®—IH2Habcabcab图中黑色区域为::纶奋部位•阴影区域为被损伤部位A.受损部位膜内外的电位为外止内负B.兴奋传到b点时

4、记录仪不会偏转C.静息电位的产生与膜对Na'通透性有关D.若改为刺激b点，记录仪不会偏转2.以下不属于反馈调节的是（）A.叶片屮光合产物的积累会抑制光合作用B.机体再次感染SARS病毒时，迅速产生更多的效应淋巴细胞C.草原上蛇与鼠的数量通过捕食和被捕食保持相对稳定D.胎儿分娩的过程中头部挤压子宫，刺激缩宫素的释放，缩宫素浓度升高进一步刺激了宫收缩3.如图是3个圆所构成的关系图，其屮甲为大圆，乙和丙分别为大圆之内的小圆.符合这种关系的是（）A.突触、突触前膜、突触小体B.细胞外液、血浆、组织液C.种群特

5、征、种群数量特征、物种丰富度D.生态系统功能、能量流动、食物链和食物网8.如图表示信息分子对人体某些生理过程的调节实例，A-D表示信息分子.下列选项匹配的是（）信息分子*AT骨骼肌一收缩2-甲状腺〜组织产热增多2一肾小管、集合管-细胞外液渗透压下降—fB细胞-♦增殖、分化名称合成场所生理作用A神经递质传入神经元引起骨骼肌的收缩B促甲状腺激索释放激素下丘脑促进甲状腺激索的合成与分泌C抗利尿激素垂体促进肾小管和集合管对水的重吸收D淋巴因子T细胞促进B细胞增殖、分化A.AB.BC.CD.D9.乙烯利是一种植

6、物生长调节剂，具有促进果实成熟的作用.下列关于生长索和乙烯利的叙述，不正确的是（）A.生长素是植物体内合成的天然化合物，而乙烯利是人工合成的化合物B.生长素和乙烯利的合成都不需要核糖体C.与乙烯利相比，生长素的化学性质更稳定、作用时间更长D.生长索和乙烯利都具有微量、高效的特点10.一位同学在探究NaHS溶液对柳条不定根发生及其生长的影响时，得到如图86420864201—lSJftXaHS浓慶(mmolL)25-20«15*1000&1026.46^60JXaHS浓度(mmolL)A.0.1-1mm

7、ol/L的NaHS溶液促进柳条生根均冇促进作用B.木实验可以不设用蒸镉水处理柳条的对照组C・NaHS溶液促进不定根生长的最适宜浓度一定是O.2mmol/LD.不同浓度的NaHS溶液对柳条生根和根生长的促进作用可能相同南方红豆杉为世界珍稀濒危物种，种子的休眠期长，种子萌发率低，某学校研究性学习小组围绕捉前解除种子休眠捉高发芽率这一目标，做了如下实验探究，通过实验得到了卜•表中的实验结杲.据表可知以卜•说法止确的是（）处理方式发芽率第1组机械破损后直接播种28.2%第2组25°C的0.05%赤霉索浸种24

8、小时23.8%第3组机械破损后，再用25°C的0.05%赤霉素浸种24小时80.4%第4组机械破损后，再用40°C的0.05%赤霉素浸种24小吋96.6%A.本实验的对照组是第1和2组A.机械破损、赤霉素、温度等综合作用能解除种子的休眠期，提高发芽率B.各种植物激素协同作用促进种子的萌发C.第3组与第4组对比能说明温度越高种子发芽率越高12.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长索对胚芽鞘生