作文审题未了情(闻香识花)+

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1、闻香识花作文审题未了情审题全面审阅作文题目正确解读命题意图审题是作文的第一步，也是关键的一步。所谓“成败得失，缘自审题”，绝非妄语。审题一旦失误，便是原则性的和全局性的错误。此着不慎，满盘皆输。开头的话高考作文的审题是一个“闻香识花”的认识过程。“新课标”明确提出，作文教学应注重相关能力的培养，即观察能力、思考能力、评价能力、表达能力等。认识能力审题示例全面地解读作文材料实例高考阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作。作文寓意不明显，对考生来说有一定难度

2、。某权威老师分析：从命题角度看，反映了当前教育学校、家长、社会对孩子管得过多、过于包办代替的现实。某学界名流指出：社会各界对。媒体的看法拟目：让我们自由呼吸让我们经历风雨学生干涉太多，指手画脚，学生没有自由空间。全面解读青年遭遇是，摔了一跤；社会看法是，出事了吧。正确审题摔跤是青年成长中的必然经历；社会的看法一致且消极。由是，两点思考：社会、家庭、学校面对青年成长中遭受挫折，其认识的误区在哪里？遭受挫折的青年面对社会、家庭、学校的看法，其正确的应对是什么？作文示例链接某临海城市，飞来4只白天鹅，雌雄天鹅和它们的两个孩子。雄天鹅遭人枪杀，石滩上，两只幼鹅依偎妈妈，有几天它

3、们不吃不喝，也没飞翔。（专家称：天鹅雌雄成对，幼鹅与双亲一起呈家庭式生活。伙伴失踪，家庭成员会在原地等候）半个月后，3只天鹅腾飞溪水上本次作文审题阅读下面的文字，根据要求作文。空，盘旋3圈飞去。白天鹅惨遭射杀事件，引发社会深度而热烈的讨论，有识之士指出：人应该深刻反思，且认识不应停留在自然环境保护的层面上。你怎样思考？请自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。辩论会不离不弃守候亲情守护一个家人生应该有所守护共同的家记住自己的家大家庭爱在人间亲情如水冻结的亲情等待一起飞翔一个都不能少爱与忠携手直面厄运诚信找回那失去的情感拿得起放得下永不放弃水潺潺，草萋萋走出困境

4、失误的审题保护自然不只是形式用心环保生命中的依靠最珍贵的财富与自然为友给自然一点爱尊重自然危难中造就的品质劫后重生的坚强怀揣信仰迷失的情感有偏离的审题敬畏生命尊重生命，热爱生命生命需要你我的尊重心中有善唤醒灵魂深处的良知怀一丝悲悯的情怀也说人性人当自救万物有灵生命平等正确的审题审题角度：人与自然：人与自然的和谐/生命是平等的人与社会：仁、善是超越暴行的力量/追求生命的美好反观自我：人应追求美好作文示例链接审题的思考高考作文命题一直在力避“宿构”，要求考生能够审好题；同时，又表现出一定的亲和力，试图在审题上不致为难学生，不愿意看到考生因审题而遇上难以逾越的写作障碍。在两难

5、的夹缝中寻找出路，这就是高考作文命题的现状。审题，说到底，它是作文能力的综合体现。“新课标”明确提出，作文教学应注重相关能力的培养，即观察能力、认识能力、评价能力、表达能力等。有鉴于此，命题层要求考生具备一定的审题能力，就成为一种理所当然。高考作文，有其不容动摇的社会属性，鼓励学生感受自然、社会，探讨人生价值和时代精神。无论命题怎样改变，万变不离其宗的是对社会、民生乃至青年成长的深刻关注。不识路径，头脑昏昏，作文是做不好的。要让考生真正懂得，用心、用思想去面对乃至评判现时色彩斑斓、内容驳杂的生活以及生活中的人和事，最起码，要让自己具有社会的责任意识、历史的人文精神和人生

6、的悲悯情怀，而这，有时甚至比语言本身更重要。高考作文命题已经向“新课标”的作文教学要求靠拢。它要求考生不回避现时，将社会的观察、生活的发现、人生的态度、生存的方式、生命的取向等，以探究的意味、思悟的笔触，直接表现出来，这种导向是耐人寻味的。考生要重视审题，并高瞻远瞩地去开眼看看世界，看看社会、看看人生、看看自我的成长、看看生活的复杂与丰富。有人闻香而花不识，如是评说，“湖南2007年的高考作文题是给精神贵族挟带私货”“农村的孩子背负着多重压力，气都喘不过来，遑说‘诗意’”“这无疑是逼考生说假话”。其实，“诗意”所指意义广泛，可以涵盖诸如生活发现、人生态度、生存方式、生命

7、质量、精神世界的现实社会和浪漫人生。所谓“境由心生”，生活的“诗意”与否，在乎一心，而不因贫困而不存。当然，在“诗意地生活”的引导下，我们很难去表现痛苦、灾难，甚至有可能将痛苦美化，这是该命题的局限。但无论怎样命题，只要防范“宿构”，其范囿就在所难免。不限制学生的思想，还观察、探究、评价诸能力于学生，是今后作文命题的潜在潮流。如法国高中会考作文题：1.“我是谁？”这个问题能否以一个确切的答案来回答？2.“给予的目的在于获得”，这是否是一切交流的原则？3.能否将自由视为一种拒绝的权力？4.我们对现实的认识是否受科学知识的局限？命题的走向审题