四年级主题班会教案谨防受骗有妙招

四年级主题班会教案谨防受骗有妙招

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1、《谨防受骗有妙招》活动目标:1.掌握防骗自护的必要技能。 2提高警觉,谨防受骗,提高自我保护意识. 活动内容:知道家庭住址和电话号码,了解和掌握一些防骗自护的本领,掌握110等求助电话的使用。 活动重难点:提高警觉,谨防受骗,提高自我保护意识. 活动载体:举行“火眼金睛识骗局” 活动:情景剧表演,相声表演,讲故事,调查访问。 评价激励:争获平安小达人,知道家庭住址和电话号码,了解和掌握一些防骗自护的本领,掌握110等求助电话的使用。 活动过程: 一. 童话故事练练看,导入。 1. 观看《狼和七只小羊》。思考:故事里的小羊为什么

2、会上当? 小组讨论,交流,汇报。 小结: 狼太狡猾,坏主意很多,小羊很单纯,善良,缺乏安全知识与防范意识。 二.火眼金睛识骗局 师:我们的生活是充满阳光的,可是,在阳光照不到的角落里,常常有一些不法分子利用我们的善良,千方百计通过一些手段来骗取我们的信任。生活当中也有大灰狼,需要我们细心去识别,让我们戴上照妖镜一起去识骗子们的小诡计吧!(照妖镜,戴起来,狐狸尾巴露出来。) 故事情节一:(陌生人送礼物) 有一天,明明和天天一起在外面玩。有个热情的陌生叔叔请他们喝饮料。结果一杯喝下去,他们就昏迷了,随后被这个人带走了...... 

3、讨论:1.被带走的明明和天天会怎样? 2. 如果你是他们,你会怎么做?  汇报交流: 生1:婉言拒绝,说:“对不起,我不喜欢和饮料.....” 生2:不理他,直接走开. ......... 小结:面对陌生人好吃的食物,好玩的玩具,我们要保持清醒的头脑,不贪小便宜,拒绝接受陌生人的任何礼物。迅速离开    【学生小组活动交流与汇报】 一. 主持人: 火眼金睛识骗局,请第一小队上场 情景二:相声《请求带路》 生1:大家好,我是...... 生2: 大家好,我是...... 生1:你知道吗?我可是机智的平安小达人哦! 生2:哦?为什

4、么这么说? 生1:星期天,我和弟弟在公园玩。 生2:发生什么事了? 生1:一位陌生叔叔拿着一盒巧克力,对我的妹妹说:“小朋友,送你一盒巧克力,你带我去超市,好吗?” 生2:哇!巧克力真好吃! 生1:大傻瓜,我可不接受陌生人的礼物呢! 生2:那你带路了吗? 生1:当然不能带路了!那样太危险! 生2:你真差劲!人家有困难不帮忙。 生1:你呀!安全意识要提高,同学们,对不对?      陌生人,来问路,为保护自己的安全,只能告诉他路线,不能轻易带路。 生2:哦!我明白了,我们可以请大人来带路。 生1:不错不错,你真棒!我们在确保自己

5、安全情况下带路,一定要选择走大路,走人多的地方,有怀疑时立刻离开。 生2:你果真是个平安小达人呀!同学们,把掌声送给他! 二. 主持人: 火眼金睛识骗局,请第二小队上场 情景三:采访《陌生人敲门》 大家好!我是防骗宣讲员.....为提高同学们的安全意识,现在对大家进行一个采访,同学们,请看图片《陌生人敲门》 问:图中讲了一件什么事? 生1:...... 生2:...... 问:小明不知道该怎么办?谁来帮他想办法呢? 生1:从猫眼看看到底是谁? 生2:给爸爸妈妈打电话问问清楚。 生3:不出声,假装家里没人。 生4:我会故意大声喊

6、:“爸爸,有人找你” 生5:..... ....... 同学们,你们真棒!你们的回答很精彩,是的,当我们一个人在家时,一定要关好门窗,有陌生人来敲门,坚决不开门哦! 你们喜欢做游戏吗?下面,我们来做个模拟游戏吧!请出陌生阿姨!我们游戏开始吧! 陌生阿姨:小朋友。你真漂亮,你 叫什么名字? 小朋友,你家住在哪儿呀?你在几年级几班?爸爸妈妈在哪儿上班? .......... 通过调查,发现同学们的安全意识很高,同时也再一次提醒大家,千万不要同陌生人搭讪,不要告诉陌生人自己或家人的任何信息哟!下面一首《我不上你的当》送给大家,我们一

7、起唱! 三. 主持人: 火眼金睛识骗局,请第三小队上场 情景四:讲故事《冒充家人朋友》 大家好,我是......,今天我给大家分享一个真实的故事,有一次放学,妈妈没有来接我,我在班牌底下等了很久很久,眼看着就要下雨了,我很着急,于是就往回家的路上边走边等。这时,一个陌生叔叔开着车跟着我,说:“小朋友,爸爸在加班,让我来接你”当时,我就想:爸爸在广州打工呢!所以我拒绝了他,可是,这位陌生叔叔突然停下车打开车门准备拉我上车,同学们,在这危急时刻,知道我是怎么做的吗?你们猜猜? 生1:拼命往人多的地方跑。 生2:大声喊“救命” 生3

8、:喊路边的人称妈妈 生4:打电话爸爸妈妈 生5:打求助电话110 ........ 你们猜对了,我撒腿就跑,跑到人多的地方,我还记住了车牌号,拨打了110,说清楚时间和地点,没过多久,警察叔叔就来了,根据车牌号抓到了大骗子,警察叔叔送我一个称号“机智小少年”呢!同学们,掌声送

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