高考物理一轮复习—磁场

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1、一、磁现象：1・磁体：永磁体、电磁体2•磁性：能吸引铁质物体的性质3•磁极：磁性最强的区域；N极，S极二、磁场：1・磁作用是通过磁场发生的。2•磁场的基本性质磁场对放入其中的磁极和电流有磁场力的作用（对磁极一定有力的作用；对电流只是可能有力的作用，当电流和磁感线平行时不受磁场力作用）。磁体与磁体：同名相斥异名相吸磁体与电流：左手定则电流与电流：同向相斥反向相吸三、磁感应强度：1•在磁场中垂直于磁场方向的通电直导线所受安培力跟电流导线长度的乘积的比值。2•定义式:（条件是乙丄〃）o单位是特斯拉,符号为T。3.磁感应强度是矢量。磁针静

2、止时N极所

3、]指向的方向规定为磁感应强度方向。“"••ab例：（06上海）如图所示，同一平面内有两根互相平行的长直导线1和2,通有大小相等、方向相反的电流，a、b两点与两导线共面，#点在两导线的中间与两导线的距离均为r,b点在导线2右侧，与导线2的距离也为「现测得#点磁感应强度的大小为B,则去掉导线1后，b点的磁感应强度大小为,方向.四、磁感线：用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线。磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向，也就是在该点小磁针北极的受力方向。⑴磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向，磁感线的疏密表示

4、磁场的强弱。⑵磁感线是封闭曲线（和静电场的电场线不同）。⑶磁感线不能相交。⑷磁感线是形象化的描述磁场的方式，并不真实存在。⑸安培定则（右手螺旋定则）：用右手握住通电直导线，拇指指向电流方向，四指指向磁感线的方向；用右手握住长直螺线管四指指向电流方向,拇指指向螺线管内部的磁感线方向。⑹要熟记常见的几种磁场的磁感线:条形磁铁蹄形磁铁磁感线分布']安培定则直线电涼的磴场確感线分布安培定则环形电流的確场XXJ—、/o八.X…Xy丿Xx通电环行导线周地球磁场通电直Y线周围磁场五、磁通量：磁感应强度B与面S在与磁感应强度垂直方向上的投影的乘积

5、叫做穿过这个面的磁通量。(简称磁通)1•定义式：O=BScos0(。是S与垂直B方向的夹角)。⑴适用于匀强磁场(2)因为B=O/Scos0所以磁感应强度又叫磁通蜜度。⑶磁通量的意义可以用磁感线形象的描述，即：穿过磁场中某个「屮

6、丨「面的磁感线的根数。ad(4)/是标量，但是有方向(进该面或出该面)。(5)B为穿过平面的所有磁感线的总和，S为有磁场穿过的面积。⑹因磁场穿过某一平面时有方向问题，故穿过某一平面磁通量为零时，不一定没有磁场穿过该平面。⑺磁通量与线圈匝数无关。例：将匝数为11面积为S的线圈垂直放置在磁感应强度为B的匀强磁场

7、中，若将该线圈反转180°,则穿过该线圈的磁通量变化为例：如图所示，环形导线伉中有顺时针方向的电流，。环外有两个同心导线圈〃、c,与环形导线在同一平面内。当。中的电流增大时，穿过线圈方、c的磁通量各如何变化？在相同时间内哪一个变化更大？例：如图所示，虚线圆伉内有垂直于纸面向里的匀强磁场，虚线圆。外是无磁场空间。环外有两个同心导线圈b、c,与虚线圆伉在同一平面内。当虚线圆伉中的磁通量增大时，穿过线圈〃、c的磁通量各如何变化？在相同时间内哪一个变化更大?六、安培力（磁场对电流的作用力）1•安培力的大小：F=BILsina（a为B、£间

8、的夹角）2•安培力的方向：左手定则：伸出左手，拇指与四指垂直，让磁感线穿过手心，四指为电流方向,拇指为受力方向。题19图3•安培力方向永远垂直于B和I决定的平面。例：（2009年重庆）在题图所示电路中，电池均相同，当电键S分别置于a、b两处时,导线MM与NN「之间的安培力的大小为/、力，判断这两段导线（）A.相互吸引，A>,B・相互排斥，力>人C・相互吸引,D・相互排斥,—答案:D解析：电键S分别置于伉、方两处时，电源分别为'、'@C一节干电池、两节干电池，而电路中唱、灯泡电阻不变，则电路中电流I“VI“:'MM在NN处的磁感应强

9、度Ba

10、的四个图示中正确的是ABCD答案：D解析：匀强磁场竖直向上、和导线平行，导线受到安培力为0,A错；匀强磁场水平向右，根据左手定则可知导线受到安培力向里，B错；匀强磁场垂直纸面向外，由左手定则可知导线受到安培力水平向右，C错、D对。与一木质圆柱密接，