高考生物一轮复习第七单元基因突变和基因重组第二讲染色体变异与生物育种精选教案

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1、第二讲色体变异与生物育种知识体系定内容核心素养一一定能力染色体变异1命观念通过对染色体变界基本原理及在生物学中意义的理解，建立起进化与适应的观点1包括理性通过三种可遗传变异的比较，培养归纳与概括:染色体i!染色体丨［结构变异］［数目变异丨］「思维能力凸凸凸［个别染色丨［染色体组；：5：：^：:体増添或］［成倍增加7缪「位「位］［缺失？丨或减少科学探究通过低温诱导植物染色体数FI的变化、生物变异类型的判断与实验探究，培养实验设计及结果分析的能力系统化•问题化［基础知识・系统化］知识点一染色体结构变异知识点二染色体数目变异进L巫玉小也花斤-片应

2、廡疋:色T本衣:如召祐中甬加一并瓦!J类型T匾条亦和艮J喩任处誠曲:构沏任：西&麻&应一片应&痊药塚一乘屈亦J—同源染色体上1异结果」便排列在染色体上的施因的数冃或排列顺序发生改变.从而导致性状的变异-个别染色体的増减□如◎•剖堡色蛰•隹谢罠頁个昱…⑥萄丽瀛醯r!5生②形态和功能上各不相同,互相协调IVmXYm:果蝇的染色体组成染色体组为：U、叭IV、X或ndiv、丫1③控制生物的生长、发収遗传和变异以染色体组形式成倍增减项R二倍体多倍体发育起点KT受稱卵受粘卵待点①植株屈小②高度不育正滋①茎秆粗壮②叶.果实、种于较大③営界物质含址丰富体细

3、胞染色体组效1个成多个Z个三个谀多个应用小倍体育种—多倍体育种单倍体、二倍体、多倍体知识点三低温诱导植物染色体数冃的变化（实验）培养低温抑制纺锋体的形成.以致妙响染色体被拉向阿极.细胞不能分裂成两个子细胞.于足染色体数目攻变低温诱导植物染色体数目的变化谕导诱导洋葱-7?于广LJ瓶f洋葱底部接触瓶中的水面将lcm长的不定根f冰箱(49)〜培养36h定根低温里空」上述根尖f卡诺氏液浸泡0.5〜1h.面站1用体枳分数为迪迹植冲洗2次詐一解离f漂洗f染色-制片護f先低倍镜f再岛倍镜•3」視野中既冇正常的二倍体细胞，也冇染色体数冃发生改变的细胞知识点

4、四杂交育种与诱变育种杂交育种诱变育种基因乘组廉理杂交、口交方法-物理、化学诱变优点集优于一体耗时长，且不产牛新基因＜■局限性一一4变异不定向，可预见性小豌豆、玉米、水稻升•-实例T太牢搭载的种了淸霉素高产菌株［基本技能•问题化］1.判断下列说法的正误(1)染色体增加某一片段可捉高基因表达水平，是有利变异(x)(2)染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响(X)(3)染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加(X)(4)体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体，含有三个或三个以上染色体组的个体是多倍体(X)(5)单倍体体细胞屮不一定只含有

5、一个染色体组(V)(6)采用诱变育种可改良缺乏某种抗病性的水稻品种(7)2.下列关于染色体组的说法，正确的是()A.21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组B.四倍体水稻的单倍体植株体细胞屮含2个染色体组C.一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同D.体细胞屮含有3个染色体组的个体即为三倍体解析：选B21三体综合征患者体细胞的第21号染色体共3条，这样的异常染色体组称为三体，不同于正常的3个染色体组；染色体组屮的染色体大小、形态一般不同；由受精卵发育且体细胞中含有3个染色体组的个体称为三倍体，若由六倍体的配子发育而來，其体细胞屮有3个染色

6、体组，但属于单倍体。1.下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述，错误的是（）A.组成一个染色体组的染色体中不含减数分裂中能联会的染色体B.由受精卵发育而成，体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体C.含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体未必只含一个染色体组D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗解析：选D—个染色体组中的染色体是非同源染色体，减数分裂中能联会的染色体是同源染色体；二倍体指的是由受精卵发育而成，体细胞屮含有两个染色体组的个体；含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体未必只含一个染色体组，如六倍体普通小麦

7、的单倍体含有三个染色体组；人工诱导多倍体的方法是用秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗。2.关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，描述错误的是（）A.处于分裂间期的细胞数目最多B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D.在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似解析：选C实验过程中洋葱细胞由于在解离过程中已死亡，不会发生从二倍体变为四倍体的过程。3.已知小麦中高秆刈•矮秆（抗倒伏）为显性、抗病对不抗病为显性，以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本，培育抗病抗倒

8、伏小麦，相关说法错误的是（）A.单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理B.杂交育种过程需要不断筛选、自交，直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离C.利