东区「启动中辍预防网络,高关怀个案研讨會」

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1、東區「啟動中輟預防網絡,高關懷個案研討會」目錄—、活動成果幸艮告表1.二、研習活動照片2.••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••三、研習滿意度調查表統整與分析4.四、研習簽到單5.五、研討會記錄8.98年度臺南市友善校園學生事務與輔導工作【東光國小】辦理【東區「啟動中輟預防網絡,高關懷個案研討會」】活動成果報告表計畫名稱台南市98年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫一一東區「啟動中輟預防網絡,高關懷個案研討會」辦理地點東光國小圖書室辦理期間自98年5月6日起至9

2、8年5月6日止參與對象東區各國中小輔導室人員、高關懷個案相關之導師或輔導教師活動場次1場次參與人次36人次成果報告□印刷品■電子檔■其他(研習手冊)執行成果概述:1.實施流程:(1)13:30〜13:40長官致詞(2)13:40-15:10個案分享與網絡聯繫,個案研討順序:東光國小一崇學國小一博愛國小一崇明國小一復興國小一崇明國中一忠孝國中一後甲國中-復興國中一德高國小(3)15:10〜16:40「少年非行事件與經常逃學虞犯之處理」專題演講2•個案分享與網絡聯繫的部分進行十分熱烈,網絡單位提供許多建議與處遇辦法給各單位參考,相關研討過程如研討會記錄。3.江金忠主任觀護人用本身

3、相當豐富的經驗和大家分享「少年非行事件與經常逃學虞犯之處理」主題,讓與會人員收穫良多。效益評估:1.透過分區研習,得以焦點解決各校所提之不同個案所產生之不同問題。2.透過各相關罩位的參與,各部門資源得以整合建立良善之溝通管道與支援系統,發揮幫助高風險家庭及高關懷個案之良性功能,降低中輟之發生。檢討與建議:研討時間的掌控可以更加強:為了讓個案能獲得充分的幫助,所以每個個案的討論時間並無限制,但是因此拖延到時間,也許可稍微對時間加以限制。98年度臺南市友善校園學生事務與輔導工作【東光國小】辦理【東區「啟動中輟預防網絡,高關懷個案研討會」】活動成果照片蔡錦治校長開場並介紹長官教育處

4、黃奕閔老師介紹各網絡人員博愛彭主任做個案報告復興閻老師做個案報告少年隊蘇主任做回應家庭教育中心人員回應江金忠主任進行專題講演江金忠主任進行專題講演江金忠主任進行專題講演江金忠主任進行專題講演臺南市98年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫東區「啟動中輟預防網絡,高關懷個案研討會I活動意見回饋統計表研習時間:9&5.6下午1:30-4:40研習地點:東光國小圖書室研習時數:3小時調查表回收數:24人項目內容(滿意度內容煩請以百分比呈現)學員同意度非常同意同意普通不同意非常不同意講座課程內容豐富41%50%5%4%0%講座表達生動活潑41%46%13%0%0%敢發思考引導學習46

5、%46%4%4%0%個人學習收穫良多50%46%4%0%0%課程課程內容契合講題41%55%0%4%0%課程內容契合當前學生輔導問題41%41%14%4%0%課程內容有助增進工作相關知能技巧36%55%9%0%0%課程內容有助於提升實務、行政或教學研發工作之品質41%50%9%0%0%課程內容有助於提升實務、行政或教學研發工作之創新35%50%15%0%0%行政安排場地安排(含教室設施、輔助器材、住宿分配…等等相關設備)完善46%46%4%4%0%手冊內容及提供資料豐富且完整41%50%9%0%0%研習流程與整體時間掌控流惕41%50%9%0%0%整體服務滿意度50%46%4

6、%0%0%其他建議1.本研習(活動)對個人未來工作之幫助:2本次課程中希望增減之內容:3•希望推薦的講師:4.希望未來研習之主題或課程:5•給主辦單位的回饋與建議:6.給承辦單位的回饋與建議::編號覃位職稱姓名簽到1-1忠孝國中輔導組長王維強1-2後甲國中輔導組長翁士勛1-3崇明國中輔導組長李珮婕1-4復興國中輔導組長曾竹蓮1-5復興國中教師謝嘉純1-6復興國中教師盧怡任融%11-7光華女中教師許立港1-8大闰园小a护1-91111-101-111-121-131-141-151-16編號單位職稱姓名簽到2-1_博愛國小輔導主任彭秋齡■■亶且」—2-2崇學國小輔導組長呂妬憨2

7、-3崇明國小教師王偉華>%H2-4復興國小輔導組長閻正宜□么IZ42-5復興國小教師吳采縈112-6裕文國小輔導組長蔡玉仙2-7裕文國小教師梁雅貞该稲i2-8德高國小輔導組長李玉卿2-9東光國小校長蔡錦治2-10東光國小-輔導主任張志民2-11東光國小輔導組長鄭秀真2-12東光國小特教組長許慧禎諂1A■■■■八2-13東光國小輔導教師許海龍v4•12-14東光國小輔導教師黃美麗2戈1112-15東光國小輔導教師——-凌秀苑4L012-16東光國小輔導教師陳淑慧••・j;•一■一111編號單位姓名簽到3-

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