初中生物识图巩固

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1、第一单元生物与生物圈识图复习巩固(人教版)如图为生产者、消费者、分解者之间的关系示意图，分析后请回答:(1)图中甲、乙、丙分别代表和・(2)在乙、丙、丁三类生物中,数量最多的是所含能量最少的是.(3)在甲、乙、丙、丁四类生物中,能形成条食物链，并任意写出其中一条.(4)在上述形成的食物链中，营养级别最高的，体内积累有毒物质最多的是.(5)此图再加上部分z就能构成一个生态系统・2.下图是某草原生态系统中部分生物之间关柔的示童图：谙揺图冋答,⑴牛杰索绅中的牛物成分句括牛产者、消帮者、分解者°图中的苴雇干・蛇

2、、舄,、猫头應箸动物雇干„(2)图中共有条食物链，由这些倉物辭相万交辂构成O⑶图中最长的一条食物链⑷如果猫头應的数量大量减少.鼠的数量大量增加.別短时间内草今(埴“减从”或“增加”一青蛙、蜘蛛、蛇等牛物讲行牛命话动所需枣的能量最终来源干C在此生态系统中起决定作用的生物因素(5)I•图中沿有両出来的影响牛物牛存的怀有,如阳光、温度。图中蛇和鼠的关系是关系O答案为1:(1)分解者；生产者；消费者(2)乙;T(3)1;乙-丙-丁(4)丁(5)非生物成分2.(1)生产者、分解者；(2)6、食物网(3)草食草昆虫

3、蜘蛛青蛙蛇猫头鹰(4)减少、阳光/草；(5)非生物因素、捕食[1]是[2]abcdef第二单元生物体结构层次生物识图巩固(人教版)1.显微镜，下图是显微镜结构图，写出图中1--3的名称是;［3］是.2.下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，据图回答下列问题。在细胞结构图中，［有的结构是图屮是细胞生命活动的控制中心；动植物细胞共0(填字母)(2)能代表植物细胞的应是图。其判断依据则是。(3)制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的液体是o(4)用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已找到观察物，如果要

4、使物像更清晰，应调节显微镜的［］。(5)若观察时发现物像在视野的右下方，向移动玻片标本可使物像位于视野中央。3.下图是植物细胞分裂过程的示意图。比较植物细胞分裂过程的止确顺序应该是：如图一为眼虫结构示意图，图二为肌肉细胞图，请据图冋答：(1)图中能控制物质进行的结构是・(填标号)（2）眼虫具有两种能量转换器，是图一中的（填标号），其中肌肉细胞也具有的是（填名称）.（3）由图二肌肉细胞构成的组织具有功能.（4）牛物体的形态结构与功能主要是由［②］中的遗传物质决定的.5.下图是草履虫的结构图，请读图并完成后

5、面的填空：（1）草履虫生活在淡水中，靠［］进行运动。（2）食物通过［］进入体内，形成食物泡，逐渐被消化；草履虫通过［1从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外；草履虫代谢的废物是由收集管收集，进而排出体外的。（3）一个草履虫就是一个动物细胞，与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，草履虫没有的细胞结构是（细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁）。（4从草履虫培养液的层吸滴培养液，这是因为,并将培养液滴在载玻片上，用观察草履虫。（5）盖上盖玻片，在倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，可以先在液滴中放几丝,再盖上

6、盖玻片，寻找一只运动相对的草履山进行观察。答案：1目镜；物镜；反光镜2.［d］细胞核bdf（2）A该细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体（3）0.9%的牛理盐水（4）［⑤］细准焦螺旋（5）右下方3.bac4.（1）①；（2）③④；线粒体；（3）收缩和舒张；（4）细胞核；5・（1）①纤毛（2）③口沟②表膜（3）细胞壁；（4）表层一表层富含氧气，草履虫多聚集于此肉眼和放大镜（5）低棉花纤维较慢第三单元生物圈中的绿色植物识图巩固（人教版）1观察种子的结构图，完成下列问题如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图.请回答：（

7、1）甲图中①是（），对幼嫩的胚有保护作用.甲图中④是（），能发育成乙图中的（）（填标号）.⑤的名称是（），它的功能是为胚的发育提供（）•（2）种子萌发的自身条件是（）O甲2.下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题:（1）图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的［］线剖开的。（2）在图二所示的玉米种子的剖而上滴一滴染液，变成蓝色的部分是［1,说明该结构的主要成分是o（3）图三示菜豆种子结构，结构［］为胚的发育提供营养，结构［8］将来发育成植物的o（4）剥离下來的菜豆种子的种皮颜色

8、是,其功能是o（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有和,不同点是玉米种子有［］而菜豆种子没有。3•下图是根尖的四种细胞，请仔细观察它们的结构特点，回答下列问题（1）图A、B、C、D分别表示根尖哪一部分的细胞？A是；B是；C是;D是；（2）具材分裂能力的细胞是图[],对根起保护作用的细胞是图[]（写字母）（3）根据所学知识，A——D所示细胞从根尖顶端向上的顺序依次是（用字母表示）4.学会观察：如图是根尖的结构图，请回答：抓住各个