(12套)高中地理选修5(全册)课堂检测附章节检测题

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2、选修5同步练习检测勺最新高中(湘教版)地理选修5同步练习检测第1章自然灾害槪述第1节Wo「d版含解析第[童自然灾害概述第2节Word版含解析第1童自然灾害概述第3节Word版含解析第2章我国主要的自然灾害第1节Word版含解析第2童我国主要的自然灾害第2节Word版含解析第2章我国主要的自然灾害第3节Word版含解析第2童我国主要的自然灾害第4节Word版含解析第3章自然灾害与环境第1节Word版含解析第3章自然灾害与环境第2节Wo「d版含解析第4童防灾与减灾第1节Word版含解析第4章防灾与减灾第2节W

3、ord版含解析第4童防灾与减灾第3节Word版含解析第一章第一节课后练习篇L双基训练自然灾害是自然变异(自然异常变化)与人类相互作用的产物,是人类文明进步面临的极大威胁之一。结合所学知识回答1〜3题。1.下列地理事件属于自然灾害的是()@2008年5月12日四川大地震②2008年初我国南方大雪灾③“……飞蝗蔽日,食禾至尽,民大饥相食……”④2009年5月17日湖南株洲高架桥垮塌致使9死14伤事件A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.对于上题中事件④的判断依据是()A.孕育灾害的坏境B.导致灾害发生的

4、因子C.承受灾害的客体D.损失大小3.1题中事件①可能直接诱发的次生灾害是()①冻害②火灾③瘟疫④滑坡、泥石流A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④解析:1题,四川大地震、08年初雪灾、蝗灾都是自然变异现象和过程,危及人们生命安全和财产;高架桥垮塌主要是人为因素造成灾难。故选A。2题,判断自然灾害和人为灾害的主要依据是导致灾害发生的因子。3题,地震灾害可诱发滑坡、泥石流等地质灾害,诱发火灾、瘟疫。答案:l.A2.B3.C4.下列事件或现彖只属于自然变异的是()A.二战期间日本广岛、长崎原子弹爆炸B.美国

5、西北部的华盛顿州圣海伦斯火山喷发C.西欧流行“疯牛病”D.中生代小行星撞击地球解析:自然变异,只有在它超过一定的限度,对人类生存环境造成危害时,才被视为自然灾害。中生代人类还未出现,小行星撞击地球不会对人类生存环境产生影响。答案:D5.自然变异现彖产生的根本原因是()A.地球各圈层的物质运动B.自然灾害具有社会属性C.自然变异越过一定的限度D.自然环境的自然属性解析:自然变异现象产生的根本原因在于地球各圈层的物质运动。答案:A2009年5月11日,巴西北部地区由于连降暴雨导致洪水泛滥,这次水灾已造成44人

6、死亡,18万人被迫撤离,完成6〜7题。6.材料反映出自然灾害的特点是()A.周期性B.灾害的严重性C.灾害的联系性D.区域性7.人们常说的“百年一遇”,是对自然灾害哪个特征的描述()A.周期性B.灾害的严重性C.联系性D.不可避免性解析:6题,从材料可知这次水灾造成重大人员死亡,众多人口受灾,财产损失巨大,反映出的自然灾害的严重性。7题,"百年一遇”、“十年一遇”,实际上是对自然灾害周期性的一种通俗描述。答案:6.B7.A“……强大的自然力量通过自然灾害的方式对人类构成全方位的威胁。工矿业、农林牧渔业、社

7、会生活稳定所必不可少的各种基础条件都会受到自然灾害的直接打击……”。结合所学知识回答8〜9题。8.根据材料中的叙述,自然灾害所包含的两个基本属性是()①不重复性②自然属性③社会属性④不可避免性A.①②B.①③C.②③D.①④答案:C9.根据材料屮的叙述,承受自然灾害的客体是()A.自然界的异常变化B.受到损害的人、财产、资源C.人类生活的自然界D.岩石圈顶部、水圈、大气圈底部和生物圈答案:B10.读下图,完成以下问题。(1)将洪涝、台风、暴雨等填入A、B、C三个方框中,并说明该图所反映岀的自然灾害的特点。

8、(2)自然灾害能否避免?人类应采取什么措施进行防御?(3)运用图中的例子,说出人类对气彖灾害的监测手段。(4)自然灾害的特点有哪些?答案:(1)A:台风B:暴雨C:洪涝图屮的三种灾害形成了灾害链,说明自然灾害具有联系性;自然灾害可监测、可防御,具有可减轻性。(2)自然灾害不可避免。人类可对自然灾害进行监测,及早发出灾害预报和警报,然后采取积极的措施进行防御。(3)利用气象卫星对台风、洪涝灾害进行监测。(4)广泛性与区域性;频繁

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