阶段检测卷(十一) 世界地理 中国地理

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1、阶段检测卷(十一)　世界地理　中国地理一、选择题(每小题4分，共56分)(2014·南京联考)泰国有着悠久的水稻生产历史，有世界第五大水稻栽培土地，是世界上最大的大米出口国。结合下图回答1～2题。1．从气候与地形角度看，泰国水稻种植区的优势条件有(　　)①热带季风气候，雨热同期　②热带雨林气候，终年高温多雨　③海拔较低，平原较广　④地势低洼，便于蓄水灌溉A．①③B．②③C．②④D．①④2．水稻种植业的特点不包括(　　)A．小农经营B．单位面积产量大C．水利工程量大D．机械化水平高(2014·江苏高考)澳大利亚

2、和马来西亚双边贸易额从1988年的12亿澳元增加到2012年的170多亿澳元，2013年两国签订了自由贸易协议。下图为2011年双方贸易额前五位的商品和服务种类。读图回答3～4题。3．与马来西亚相比，澳大利亚具有优势的产业是(　　)A．石油开采B．家用电器制造C．金属矿开采D．交通设备制造4．澳大利亚和马来西亚两国间经贸额快速增长的原因是(　　)①空间位置邻近　②航空运输发达　③经济水平相当　④经济互补性强A．①②B．②③C．①④D．③④解析：C　澳大利亚和马来西亚的进出口贸易主要依靠海运，与航空运输发达关系

3、不大，排除②；马来西亚为发展中国家，澳大利亚为发达国家，经济水平差异大，排除③。(2014·福建高考)下图示意1992～2010年中国对非洲农产品进出口的变化。读图回答5～6题。5．中国对非洲农产品进出口变化最大的区域是(　　)A．非洲东部B．非洲中部C．非洲西部D．非洲北部6．中国从非洲进口农产品快速增长，最主要原因是(　　)A．交通更加便捷B．非洲位置靠近中国C．中国需求扩大D．非洲农业技术提高读甲、乙、丙三个国家的轮廓图，回答7～8题。　　　　甲　　　　　乙　　　　丙7．关于甲、乙、丙三国共同具有的地理

4、特征，叙述正确的是(　　)A．国土全部位于南半球B．都分布有热带沙漠景观C．人口密集区都位于国土的东南部D．都是所在大洲经济最发达的国家8．关于三国进出口贸易的叙述，正确的是(　　)A．都进口铁矿B．都出口小麦C．都进口石油D．都进口热带经济作物(2014·山东高考)下图为我国某区域冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度分布图，该时段该区域风向主要为偏东风，云量分布差异不明显。完成9～10题。9．造成该区域东西部积雪深度差异的主要影响因素是(　　)A．降雪量B．温度C．光照D．地形10．图中M地积雪深度低于

5、周围地区，该地可能是(　　)A．农田B．林地C．城区D．乡村读塔里木盆地区域图，回答11～12题。11．楼兰古城在两千多年前曾是塞外水乡、林草繁茂的绿色王国和丝路重镇，但现在已经消失。楼兰古城消失的主要人为原因是(　　)A．位于丝绸之路，战争频繁B．燃烧矿物能源，全球变暖C．灌溉用水过多，植被破坏D．油气资源的开发12．图中N为塔里木盆地的一内陆湖，M为湖边的一小绿洲，N湖的主要补给水源与M绿洲盐碱化最严重的季节分别是(　　)A．地下水　夏季B．冰雪融水　夏季C．冰雪融水　春季D．地下水　秋季(2014·北京

6、高考)下图示意不同类型餐馆在我国部分地区的分布状况。读图，回答13～14题。13．①②③④依次示意(　　)A．川菜馆、湘菜馆、粤菜馆、西餐馆B．粤菜馆、西餐馆、川菜馆、湘菜馆C．西餐馆、川菜馆、湘菜馆、粤菜馆D．湘菜馆、粤菜馆、西餐馆、川菜馆14．各类餐馆如此分布，能够(　　)A．降低餐馆原料的运输成本B．加速农业地域类型转变C．促进城市服务范围的扩大D．体现出地域文化的扩散二、综合题(共44分)15．(2015·厦门模拟)读材料和图，回答问题。(22分)下图中的甲国有“欧洲能源接口”之称，俄罗斯和中东地区的

7、输油(气)管道大多通过该国进入欧洲。甲国农业生产空间分布差异明显，沿海地区以园艺业(柑橘、油橄榄、蔬菜等)为主，而中、东部内陆以放牧业为主。横跨亚、欧两洲的A市是甲国最大的工业中心，人口约1350万。(1)描述X半岛降水的时空分布特点。(4分)(2)比较A、B两市气温日较差的异同点，并分析原因。(6分)(3)分析甲国农业生产空间差异的主要原因。(6分)(4)说明A市发展石油化工的有利条件。(6分)16.(2015·绵阳模拟)图1和图2分别为莱茵河与湘江流域图。读图并结合材料回答下列问题。(22分)橘子洲(洲上

8、多美橘，故以此为名)位于湘江长沙段，东临长沙城(图3)。下表为柑橘的生态要素和长沙的气温状况。品种区域年平均气温(℃)一月平均气温(℃)宽皮柑橘生态适宜区15.8～18.04.4～6.4甜橙生态适宜区18.1～18.67.0～7.2－长沙16.8～17.24.7(1)比较并简要说明湘江和莱茵河水文特征突出的差异性。(4分)(2)评价橘子洲“美橘”生长的气候条件。(8分)(3)判定甲区域的年降水量，并