班徽征集大赛策划书

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1、班徽征集活动策划书一、活动名称：2011年-月-日桂林理工大学环境学院班徽征集大赛策划书二、活动目的及意义：班徽是一个班级的象征，可以体现出每个班的特色。让各个班级做出象征自己班级特色的徽章，通过班级中每一位同学的参与增加班级凝聚力。在以后的各项活动中班徽就可以代表班级，并且对每一个班级都有特殊的纪念意义。三、参赛对象：参赛的对象为我校环境科学与工程学院在读学生，参赛对象以班级为单位。四、活动内容：本校环境学院各班围绕自己确定的主题设计代表自己班级意义的徽章，展示他们的想法及设计才能。五、活动形式：以班级为单位，各班在指定时

2、间内上交设计作品，由本学院各班宣传委员及本院宣传部组成评审团。六、评价标准：由作品的主题，内容，新颖度多方面评价，评出前三名。评分标准主要为内涵、美工、创意、整体协调四个方面，评分细则见附录1.活动时间安排：1）宣传期：2011.4.1~2011.5.3于宣传期前由宣传部出一张关于班徽征集的海报，并由学生会在本学院各班进行宣传。2）收集作品：2011.4.22晚收齐各班作品。3）评审期：2011.4.23~2011.4.29日评审环节分两个阶段：广泛征求学生意见，由全校学生共同评选出优秀作品，可在食堂门前设立帐篷，由学生投票

3、选出作品。专业评审期，可请学员宣传部和其它学院的宣传部共同评审，以打分的方式进行较专业系统的评分，最后统计分数和票数，累计最多者获胜。4）公告期：2011.4.30日。由宣传部以海报形式公布评审结果。一、奖项设置：一，二，三等奖各一名：一等奖：笔记本10本二等奖：便利贴8本三等奖：笔5根并颁发奖状以资鼓励。九、组织机构：环境科学与工程学院团委学生会十、经费预算：物品奖状笔记本便利贴笔数量51085费用2．525167合计50附录1.班徽设计大赛评分细则评分项目内涵（33分）说明符合班徽体现内容（8分）意义深刻、简单处见内涵。

4、（15分）解说意义时逻辑性强（10分）美工（22分）美观大方，风格功能与所学专业相称（5分）色彩搭配协调，有层次感，有利于浏览阅读（8分）特色鲜明，能给人留下深刻而美好的印象（9分）创意（25分）素材获取和其加工应属原创（10分）主题表达形式新颖、构思独特、巧妙（5分）内容、结构设计独特（5分）整体协调性（20分）整体风格、色彩、功能模块搭配协调。如：风格统一，色彩搭配合理，功能完整等。（15分）说明入理、深入。（5分）.5元