活动3：补充与完善网站

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1、活动3：补充与完善网站——————信息技术七年级下册第2章设计与制作网站教学目标：一、知识与技能1、掌握制作框架网页的方法。2、学会创建网页模板并利用网页模板制作网页。3、熟练创建网页之间的超链接。4、提高检查与测试网站的意识和能力。二、过程与方法：通过制作网站不同层次网页的过程，初步掌握制作一般网站的流程与方法。三：情感态度与价值观：通过制作、发布与欣赏网站，体会完整网站给自己带来的愉悦心情。教学重点：框架网页的制作教学难点：框架网页的制作流程。教学时间：5课时第一课时教学内容：框架网页制作（一）教学过程：教学环节教师活动预设学生活动预设应用软件窗口设计意图1

2、、复习2、导语前几节课我们学习制作了网站主页，大家都做的非常认真，非常好。那么网站中除了主页，还要有更多的网页，这些网页彼此链接，才能构成一个完整的网站。这节课，我们来学习制作框架网页。观察思考了解框架网页的基本形式3、讲新一、创建网页的框架1、打开“心灵之约”后，执行“新建——网页”命令，利用模板新建网页。查看各小组的操作情况，帮组纠正。跟踪操作思考：什么是“目录”结构：了解目录结构形式在前面没有“心灵之约”网站主页的，这里就不能继续操作。2、按图所示操作，创建一个目录结构的框架网页。二、制作导航网页。师：习惯上，我们把左框架的网页叫做导航网页。下面我们来制作

3、“吟颂美德”导航网页。1、单击左框架中的按钮2、插入一个12行1列的表格，用来安排导航页面的内容。3、依次在单元格中输入图像和文字，并做修改。可以自由发挥，自己觉得合适美观就可以。三、保存框架网页小组合作看教材独立完成思考如何制作跟踪操作独立完成各小组汇报完成情况。导航网页用来呈现栏目名称。图像在素材库中，背景颜色可右击鼠标，选择网页属性，格式，背景颜色。本内容学生可参看教材第90页内容，独立完成。独立操作能力修饰能力3、课堂补充练习：完善框架网页内容。5、小结：在制作的过程中大家可以尽情发挥，小组合作，互看互查。6、课后反思成功：不足：活动3：补充与完善网站—

4、—————信息技术七年级下册第2章设计与制作网站教学目标：一、知识与技能1、掌握制作框架网页的方法。2、学会创建网页模板并利用网页模板制作网页。3、熟练创建网页之间的超链接。4、提高检查与测试网站的意识和能力。二、过程与方法：通过制作网站不同层次网页的过程，初步掌握制作一般网站的流程与方法。三、情感态度与价值观：通过制作、发布与欣赏网站，体会完整网站给自己带来的愉悦心情。教学重点：框架网页的制作教学难点：框架网页的制作流程。教学时间：5课时第二课时教学内容：框架网页制作（二）：美德成语、美德典故、美德古诗。教学过程：教学环节教师活动预设学生活动预设应用软件窗口设

5、计意图1、复习上节课我们只做左框架网页，大家还记得是如何制作的吗？思考回答教师根据学生的回答，做简单复习陈述。复习巩固2、导语左框架网页我们制作了，那么右框架网页如何制作呢？观察思考激发情趣3、讲新一、制作显示在右框架中的网页。制作“吟颂美德”右框架中的网页。1、新建一个网页，制作类似图示“美德成语”网页。2、小组成员分工合作，参照教材，制作“美德成语”右框架网页。可以自由发挥。3、教师巡视查看，需要指导的可以点化指导。4、仿照“美德成语”网页制作方法，独立完成“跟踪操作小组合作探究师：在浏览目录结构的网页时，单击左框架网页中的各个栏目名称，右框架中就会显示对应

6、的网页。尽情发挥想象力美德典故”“美德古诗”两个网页的制作。①、注意在插入图片后，如何修饰图片使之更合适美观。②、每完成一步注意保存。③、自己不能确定的部分一定要合作完成，勤咨询，少犯错。培养自主创新能力3、课堂补充练习：组织本组同学完善网页制作。5、小结：大家在制作的过程中，尽可能的发挥想象，越合理越美观就越好。6、课后反思成功：不足：活动3：补充与完善网站——————信息技术七年级下册第2章设计与制作网站教学目标：一、知识与技能1、掌握制作框架网页的方法。2、学会创建网页模板并利用网页模板制作网页。3、熟练创建网页之间的超链接。4、提高检查与测试网站的意识和

7、能力。二、过程与方法：通过制作网站不同层次网页的过程，初步掌握制作一般网站的流程与方法。三、情感态度与价值观：通过制作、发布与欣赏网站，体会完整网站给自己带来的愉悦心情。教学重点：框架网页的制作教学难点：框架网页的制作流程。教学时间：5课时第三课时教学内容：框架网页制作（三）1、设置初始网页，导航栏目与网页超链接。2、设置框架属性。教学过程：教学环节教师活动预设学生活动预设应用软件窗口设计意图1、复习上节课我们制作了几张右框架的网页。观察回顾点击有关右框架网页。复习巩固加深印象2、导语那么我们在浏览这些网页时，最初显示的网页被称为初始网页，这张网页需要专门设置。

8、激发情趣3、讲新一、设置