第一轮复习 必修一第四单元(一) 第1讲

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1、考纲解读★1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争高考大纲近代列强的侵略与中国的民主革命这两部分是因果关系,是不可分割的统一体,复习中应注意结合考纲把握。本专题应特别注意两条线索:一条是中国如何沦为半殖民地半封建社会的;另一条线索是近代中国各阶级是如何开展救国运动的。分析解读★辛亥革命第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流(旧民主主义革命)命题规律1.考查内容:近四年的全国新课标地区都将本专题作为考查的重点,出现43次,其中2012年出现12次。如2012年重庆文综第15题、安徽文综第17题等。2.题型赋分:本专题试题常见题型是选择题与非选择题,选择题为3~4分,非选择题一般在10分左

2、右。如2012年重庆文综第37(3)题为10分。3.能力层次:本专题试题考查的能力主要是获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物。非选择题难度中等偏上。4.考查方式:多引用新材料、与中国现代化进程相联系,侧重于周年大事的考查。如2012年安徽文综第17题、福建文综第16题都涉及辛亥革命和中华民国百年纪念。命题趋势1.热点预测:在2013年的高考命题中,考点的分布,考查的题型、角度、分值不会有多大变化。2.趋势分析:2013年高考试题可能会横向考查、中外结合,运用新史观阐述历史,需引起注意。方法技巧1、复习本专题要抓住一个“主题”、突出两个“重点”、把握三条“线索”。一个“主题”:救亡图存

3、。近代中国,不管是哪一阶级或阶层,面临的主题都是救亡图存。两个“重点”:列强发动的一系列侵华战争及影响;中国人民的抗争与探索。三条“线索”:一是列强侵华使中国沦为半殖民地半封建社会;二是中国人民的抗争与探索;三是中国政治近代化。2.要注意运用横纵联系,分析比较等方法认识理解重大事件。在分析具体事件时可联系世界形势,加深对外来侵略和人民反抗的认识。3、采用多种方法记忆条约的主要内容。(1)《南京条约》中的五处通商口岸,采用“字头法”可记为:“光下不能上”即“广夏福宁上”,同时也表示了通商口岸开辟的范围。(2)《天津条约》的内容,可记为:“公开游行”。解释:“公”(外国公使驻北京)、“开”(开辟十

4、个通商口岸)、“游”(外国人在中国内地游历、经商、传教)、“行”(外国舰船在长江口岸自由航行)。(3)《北京条约》的内容可记为:“天经地义”解释:“天”(《天津条约》继续有效)、“经”指“津”(开天津为商埠)、“地”(割九龙司地方一区给英国)、“义”(毫不客气地“增加赔款”)。鸦片战争《南京条约》第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华《天津条约》《北京条约》《辛丑条约》《马关条约》开始沦为半殖民地半封建社会半殖民地半封建化的程度加深半殖民地化的程度大大加深了完全陷入半殖民地半封建社会4.采用图表法掌握本专题知识。5.近代前期列强侵华与中国人民反侵略求民主的历程。主要背景指导思想主要事件历史作用

5、太平天国运动阶级矛盾、民主矛盾激化“拜上帝教”鸦片战争义和团运动洋教势力猖獗“扶清灭洋”甲午中日战争辛亥革命八国联军侵华“三民主义”民主革命思想的广泛传播知识点一鸦片战争(1840~1842年)1.背景(虎门销烟)(1)根本原因①国际:英法美相继开展工业革命,为了开拓海外市场和掠夺生产资料,英国侵略矛头指向中国。②国内:清政府腐败落后,实行闭关锁国政策。(2)直接原因①走私鸦片:英国为扭转对华贸易逆差,向中国走私鸦片。②禁烟运动:林则徐在虎门销烟,英国借此发动侵华战争。(1)爆发:1840年6月,英国舰队在广东海面挑衅,战争爆发。(2)扩展:1841年初,强占香港岛,威逼广州。(3)结束:18

6、42年8月,英军侵入南京下关江面,清政府屈辱求和,战争结束。2.过程(鸦片战争)(1)割香港岛给英国,赔款2100万银元。(2)开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。(3)英商进出口货物的关税,由中英双方商定。4.影响(1)中国主权和领土完整遭到破坏。(2)中国开始沦为半殖民地半封建社会。3.结果:中国战败,签订近代史上第一个不平等条约——《南京条约》。主要内容:问题探究1:有人认为如果没有虎门销烟,也就不会有鸦片战争的爆发。这种观点正确吗?提示:这是完全错误的认识。虎门销烟只是英国发动侵略战争的借口,是表面原因,即使没有林则徐禁烟,英国发动侵略也是必然的。鸦片战争第二次鸦片战争为打

7、开中国大门为进一步打开中国大门中国开始沦为半殖民地半封建社会半殖民地半封建化程度加深继续扩大归纳综合(1)根本原因:进一步打开中国市场,扩大侵略权益。(2)直接原因:修约要求遭到拒绝。2.过程(1)1856年,英军进攻广州,战争爆发。(2)1858年,英法联军进逼天津,与清政府签订《天津条约》。(3)1860年,英法联军攻陷天津、北京,火烧圆明园,签订《北京条约》。知识点二第二次鸦片战争(1856

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